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第二單元 形狀與結(jié)構(gòu) 3 拱形的力量 烏圖布拉格中心學校 喬玲容,一、 激趣導(dǎo)入,請同學們看下面一些拱橋的圖片。為什么橋要做成拱形，特別是在古代，材料還不是很多，強度也不是很好的年代。其原因在那里？同學們原意和老師一起來解開這個千古之謎嗎？,拱形的力量,這么多的建筑為什么都是拱形的呢？,我們的設(shè)計：,我的設(shè)想（添加的物體、 數(shù)量、放在哪里）,推測能承受 的墊圈數(shù),改進設(shè)想,推測能承受 的墊圈數(shù),溫馨提示：,1.先設(shè)計方案，再進行實驗，并做好記錄,2.每次實驗，“拱橋”的拱足之間的距離要保持一致。,3.如果紙條被壓壞或有明顯折痕，應(yīng)該換上新的紙條。,4.在實驗中對數(shù)據(jù)進行分析，尋找現(xiàn)象背后的奧秘是學習科學最快樂的事。,尋找“拱形的力量”,第（ ）小組,

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