學(xué)習(xí)與探究之二:近代中日改革成敗之比較—歷史習(xí)作展示_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)與探究之二:近代中日改革成敗之比較—歷史習(xí)作展示_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)與探究之二:近代中日改革成敗之比較—歷史習(xí)作展示_第3頁(yè)
學(xué)習(xí)與探究之二:近代中日改革成敗之比較—歷史習(xí)作展示_第4頁(yè)
學(xué)習(xí)與探究之二:近代中日改革成敗之比較—歷史習(xí)作展示_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、從兩張晚清老照片說(shuō)起,由留美幼童組成的“東方棒球隊(duì)”,慈禧太后詔定的考察西洋政治五大臣合影,教育近代化,法制近代化,從近代化的角度看晚清政府的改革 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法(略)、清末新政 彭州市濛陽(yáng)中學(xué) 尹倩影,本課選題意圖: 1、近代化是中國(guó)近代歷史的核心話題之一,而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、清末新政分別處于中國(guó)近代化的起步和高峰階段,在近代史中有著非常重要的地位。 2、晚清政府三次改革教材內(nèi)容呈現(xiàn)較少(特別是清末新政),但無(wú)論是全國(guó)卷還是地方卷,考查的頻率均較高。通過(guò)本課的整合,讓學(xué)生在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下梳理出一些規(guī)律性的東西。 3、改革和創(chuàng)新是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中永恒的話題,現(xiàn)階段我國(guó)的改革現(xiàn)在也進(jìn)入了新

2、的關(guān)鍵期。通過(guò)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)近代晚清政府改革的階段性特征,同時(shí)認(rèn)識(shí)到適時(shí)的改革對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義。 4、通過(guò)對(duì)晚清三次改革內(nèi)容的比較學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠在特定的時(shí)空聯(lián)系中對(duì)三次變革進(jìn)行比較、分析,體會(huì)歷史事件的階段性特征,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀。,課標(biāo)要求: 1.7晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存 認(rèn)識(shí)列強(qiáng)侵華對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響,概述晚清時(shí)期中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)事跡,理解其性質(zhì)和意義;認(rèn)識(shí)社會(huì)各階級(jí)為挽救危局所作的努力及存在的局限性。,核心概念:洋務(wù)運(yùn)動(dòng),洋務(wù)運(yùn)動(dòng),又稱(chēng)晚清自救運(yùn)動(dòng)、同光新政,是19世紀(jì)60到90年代地主階級(jí)洋務(wù)派所進(jìn)行的一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備

3、、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護(hù)清朝統(tǒng)治的改良運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)為“自強(qiáng)”、“求富”,指導(dǎo)思想為“師夷制夷”“中體西用”,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)近代化的開(kāi)端,甲午戰(zhàn)敗標(biāo)志著30多年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)宣告破產(chǎn)。,清末新政(又稱(chēng)庚子新政,民國(guó)也稱(chēng)遮羞變法),是1901-1911年清政府主導(dǎo)的一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和政治體制改革運(yùn)動(dòng),也是中國(guó)現(xiàn)代化歷程中的重大事件之一。辛丑條約簽訂后,面對(duì)嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī),朝廷保守派主動(dòng)提出變法。1901年,在慈禧太后的默許下清政府開(kāi)始改革,學(xué)習(xí)對(duì)象以日本為主,內(nèi)容涉及軍事、官制、法律、商業(yè)、教育和社會(huì)等諸多方面,改革力度比戊戌變法更廣更深?!靶抡彪m然以失敗告終,但一定程度上推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代

4、化,也為辛亥革命的興起準(zhǔn)備了條件。,核心概念:清末新政,課程結(jié)構(gòu) 從近代化的角度看晚清政府的改革,目錄,閱讀材料,完成下列要求 輪船招商局是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中誕生的第一個(gè)官督商辦企業(yè),其發(fā)展反映了近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)及思想領(lǐng)域的變化,濃縮了洋務(wù)企業(yè)的基本特點(diǎn) 據(jù)嚴(yán)中平中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史 據(jù)材料,任意提取有關(guān)近代中國(guó)社會(huì)變化或洋務(wù)企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的信息,并依據(jù)所學(xué)知識(shí)加以分析說(shuō)明(說(shuō)明:任意提取兩點(diǎn)信息即可要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確),一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng),探究一:從洋務(wù)企業(yè)看近代化,示例1:特點(diǎn):洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)一度發(fā)展迅速,但又迅速萎縮 說(shuō)明:迅速發(fā)展:西方工業(yè)文明的刺激;政府的支持使其發(fā)展迅速 迅速萎縮:外來(lái)

5、企業(yè)排擠;封建因素的制約,示例2:信息:經(jīng)濟(jì)近代化起步并不斷發(fā)展 說(shuō)明:在西方工業(yè)文明沖擊下洋務(wù)派創(chuàng)辦民用企業(yè);中國(guó)民族資本主義興起 信息:學(xué)習(xí)西方逐步付諸于實(shí)踐 說(shuō)明:在內(nèi)憂外患的背景下洋務(wù)派以中體西用為指導(dǎo)進(jìn)行了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),認(rèn)識(shí):洋務(wù)企業(yè)發(fā)展艱難,引起社會(huì)質(zhì)疑,內(nèi)部出現(xiàn)分裂。,郭嵩燾(1818年1891年),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極倡導(dǎo)者,中國(guó)首位駐外使節(jié)。 他在西歐的時(shí)候,努力研究西洋的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)。他覺(jué)得不但西洋的輪船槍炮值得我們學(xué)習(xí),就是西洋的政治制度和一般文化都值得學(xué)習(xí)。他常寫(xiě)信給李鴻章勸他擴(kuò)大留學(xué)范圍,他的這些超時(shí)代的議論,引起了全國(guó)士大夫的謾罵。 后來(lái),郭嵩燾被迫

6、辭職回到故鄉(xiāng)長(zhǎng)沙,全城遍貼揭帖指責(zé)他。光緒十七年(1891年)郭嵩燾病逝。李鴻章奏請(qǐng)朝廷宣付史館為郭立傳,并請(qǐng)賜謚。朝廷降旨曰:“郭出使外洋,所著書(shū)籍,頗滋物議,故不準(zhǔn)立傳賜謚”。 摘自蔣廷黻中國(guó)近代史,一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng),1.根據(jù)材料提煉郭嵩燾的主張,并分析其提出主張的原因。 2.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析清政府拒絕給郭嵩燾立傳和賜謚的原因。,探究二:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果和反思,主張學(xué)習(xí)西方的器物,并推崇西方的制度和文化。 原因:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展;郭嵩燾駐外使節(jié)的經(jīng)歷;西方資本主義文化的影響。,頑固守舊勢(shì)力強(qiáng)大;郭嵩燾的思想激進(jìn),一定程度威脅專(zhuān)制統(tǒng)治;清政府統(tǒng)治腐朽;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)影響有限,西學(xué)的傳播還不夠充

7、分。,對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理性認(rèn)識(shí):,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)順應(yīng)了時(shí)代的潮流,是中國(guó)近代化的開(kāi)端:經(jīng)濟(jì)近代化、外交近代化、軍事近代化、教育近代化,最終失敗,沒(méi)能實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”的目的,沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路。,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)時(shí)代潮流的變革開(kāi)始,以應(yīng)該變革而不去采取變革措施因而違反時(shí)代潮流而結(jié)束。 夏東元洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展論,失敗根本原因:中體西用。,二、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和清末新政內(nèi)容比較,表一 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容,表二 清末新政主要內(nèi)容,1.比較表格,提取有關(guān)晚清政府改革舉措的變化信息? 2.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出清末新政對(duì)中國(guó)近代化的影響?,變化一:外交上, 變化二:軍事上, 變化三:經(jīng)濟(jì)上, 變化四:教育上, 變化五

8、:政治上, 變化六:法制上,頒布律法,奠定了法律現(xiàn)代化的基礎(chǔ),撤銷(xiāo)總理衙門(mén),改為為外務(wù)部。,改革軍制,編練新軍。,(五大臣出洋、仿行立憲,頒布?xì)J定憲法大綱)。 實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣;地方設(shè)咨議局,由重農(nóng)抑商到設(shè)立商部、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)。,廢除科舉制,設(shè)立新學(xué)堂,派遣留學(xué)生,認(rèn)識(shí)清末新政的內(nèi)容和影響,外交近代化,軍事近代化,自由經(jīng)濟(jì);民資崛起,思想解放;新學(xué)教育興隆,政權(quán)機(jī)構(gòu)現(xiàn)代化,促進(jìn)法律現(xiàn)代化,洋務(wù)三十年是在變與不變之間艱難前行的,這其中既有洋務(wù)派內(nèi)部圍繞著器物與制度之間的變與不變,也有洋務(wù)派與頑固派之間思想的變與不變。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之所以艱難前行,之所以取得了一定進(jìn)展,乃是這些矛盾共同作用的結(jié)果。也正是因?yàn)樯鐣?huì)

9、歷史條件的束縛,注定了洋務(wù)理想沒(méi)能成功。 清末十年,清政府推行了三十余項(xiàng)改革措施,以除舊布新。 清政府在民變和革命的雙重打擊下變得極為恐慌,愈發(fā)軟弱無(wú)力。至清末,清政府的處境已是山窮水盡,終無(wú)回天之力了。 摘錄自楊寧一歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí),三、對(duì)晚清改革的再認(rèn)識(shí),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和清末新政一定程度上推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程,但受地主階級(jí)本身的階級(jí)局限性和半殖民地半封建社會(huì)的特殊社會(huì)形態(tài)的限制,無(wú)法使中國(guó)實(shí)現(xiàn)真正的近代化,走上富強(qiáng)的道路。,三、對(duì)晚清改革的再認(rèn)識(shí),啟示: 1、只有推翻地主階級(jí)的統(tǒng)治,才能掃除近代化的障礙。 2、民族獨(dú)立是實(shí)現(xiàn)近代化的前提,只有改變兩半社會(huì)的性質(zhì),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立,才能真正實(shí)現(xiàn)近

10、代化。,(2015新課標(biāo)全國(guó)卷文綜28)奕忻力倡洋務(wù),又因在兄弟中排行第六,被稱(chēng)為“鬼子六”;洋務(wù)派官員丁日昌被稱(chēng)為“丁鬼奴”;郭嵩燾在一片冷嘲熱諷中出任第一任駐英公使。這反映了() A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突 B崇洋媚外行為遭到社會(huì)鄙視 C洋務(wù)派改器物不改制度受到批判 D西方列強(qiáng)侵略激起國(guó)人抵制,及時(shí)練,1877年,對(duì)西方持否定態(tài)度的劉錫鴻作為副使出使英國(guó),兩個(gè)月后,他對(duì)英國(guó)政治評(píng)價(jià)道:“無(wú)閑官,無(wú)游民,無(wú)上下隔閡之情,無(wú)殘暴不仁之政,無(wú)虛文相応(應(yīng))之事?!睋?jù)此分析,劉錫鴻( ) A.仍然沒(méi)有突破傳統(tǒng)政治倫理和儒家價(jià)值觀 B.肯定了英國(guó)政體中體現(xiàn)的民主和法治精神 C.主張對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)政治

11、制度進(jìn)行全面的批判 D.從反對(duì)學(xué)習(xí)西方向支持學(xué)習(xí)西方制度轉(zhuǎn)變,及時(shí)練,(2017海南高考9)清末舉行的一次科舉特科考試,論題為“大戴禮(即漢代戴德所編輯整理的禮記)保,保其身體;傅,傅其德義;師,導(dǎo)之教訓(xùn)與近世各國(guó)學(xué)校體育、德育、智育同義論”,要求論證中國(guó)傳統(tǒng)教育與西方教育同義。這反映了() A近代教育體制已經(jīng)確立 B中體西用治國(guó)理念的推行 C朝廷借科舉倡導(dǎo)回歸國(guó)學(xué) D西方教育思想成為主流,及時(shí)練,(2017新課標(biāo)全國(guó)卷高考29)1904年,湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長(zhǎng)江流域與東南沿海9個(gè)省份留日學(xué)生共計(jì)1883人,占全國(guó)留日學(xué)生總數(shù)的78%,直隸亦有172人,山西、陜西等其他十幾個(gè)省區(qū)僅

12、有351人。影響留日學(xué)生區(qū)域分布不平衡的主要因素是() A地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化水平與開(kāi)放程度有別 B革命運(yùn)動(dòng)在各地高漲程度存在差異 C清政府鼓勵(lì)留學(xué)的政策發(fā)生變化 D西方列強(qiáng)在中國(guó)的勢(shì)力范圍不同,及時(shí)練,(2016新課標(biāo)全國(guó)卷高考29)1903年,張之洞等擬奏定學(xué)堂章程,其中規(guī)定禁止使用“團(tuán)體”“膨脹”“舞臺(tái)”“影響”“組織”“運(yùn)動(dòng)”“報(bào)告”“觀念”等新名詞,其根本目的在于() A抵制維新思想的傳播 B保證民族語(yǔ)言的純潔性 C反對(duì)向西方學(xué)習(xí) D維護(hù)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài),及時(shí)練,42(2018年)閱讀材料,完成下列要求。(12分) 材料 1889年,兩廣總督張之洞從英國(guó)預(yù)購(gòu)煉鐵機(jī)爐,有人提醒先要確定煤、鐵質(zhì)地

13、才能配置合適的機(jī)爐,張之洞認(rèn)為不必“先覓煤、鐵而后購(gòu)機(jī)爐”。張之洞調(diào)任湖廣總督,購(gòu)得大冶鐵礦,開(kāi)始籌建漢陽(yáng)鐵廠,由于找不到合適的煤,耗費(fèi)六年時(shí)間和巨資,仍未能煉出合格的鋼鐵。盛宣懷接手后,招商股銀200萬(wàn)兩,并開(kāi)辦萍鄉(xiāng)煤礦,但由于原來(lái)定購(gòu)的機(jī)爐不適用,依然未能煉出好鋼,只得貸款改裝設(shè)備,才獲得成功。通過(guò)克服種種困難,漢陽(yáng)鐵廠成為中國(guó)第一家大型的近代化鋼鐵企業(yè)。1949年后收歸國(guó)有。 據(jù)編自陳真等編中國(guó)近代工業(yè)史資料等 材料提供了一個(gè)中國(guó)近代企業(yè)發(fā)展的案例,蘊(yùn)含了現(xiàn)代化的諸多啟示。從材料中提煉一個(gè)啟示,并結(jié)合所學(xué)的中國(guó)近現(xiàn)代史知識(shí)予以說(shuō)明。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,言之成理。),啟示1、核心科

14、技是工業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵 說(shuō)明:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化開(kāi)始,提出“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”口號(hào),創(chuàng)辦近代企業(yè)和近代學(xué)堂,并派留學(xué)生引進(jìn)科技,但核心科技受制于洋人,不利于工業(yè)化的發(fā)展。 中國(guó)近代民族資本主義工業(yè)產(chǎn)生后,核心科技受制于洋人,主要以輕工業(yè)為主,重工業(yè)難以發(fā)展,導(dǎo)致中國(guó)工業(yè)畸形發(fā)展。 新中國(guó)建立后,黨和政府對(duì)科技的重視,一五計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),為中國(guó)工業(yè)化奠定了初步的基礎(chǔ)。改革開(kāi)放后,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,建立起完整獨(dú)立的工業(yè)體系。 由此可知:科技第一生產(chǎn)力,核心科技是工業(yè)現(xiàn)代化騰飛的關(guān)鍵。,啟示2、資金、技術(shù)是工業(yè)現(xiàn)代化的重要前提 說(shuō)明:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化開(kāi)始,洋務(wù)派創(chuàng)辦近代企業(yè),并派留學(xué)生

15、引進(jìn)科技,但資金不足,核心科技受制于洋人,不利于工業(yè)化的發(fā)展。 民族資本主義工業(yè)產(chǎn)生后,其資金不足、技術(shù)依賴(lài)洋人,形成先天不足、后天畸形的特點(diǎn),即輕工業(yè)為主,重工業(yè)難以發(fā)展。 新中國(guó)建立后,黨和政府對(duì)科技的重視,農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)為重工業(yè)提供資金,一五計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),為中國(guó)工業(yè)化奠定了初步的基礎(chǔ)。改革開(kāi)放后,引進(jìn)外資、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,建立起完整獨(dú)立的工業(yè)體系。 由此可知:只有解決了資金、技術(shù)問(wèn)題,工業(yè)現(xiàn)代化才能騰飛。,啟示3、科學(xué)化的管理是工業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵 說(shuō)明:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持中體西用,洋務(wù)企業(yè)受封建政府的控制,缺乏科學(xué)管理,如湖北漢陽(yáng)鐵廠,在資金、技術(shù)、原料、能源、人才等方面不配套,不能煉出合格的鋼鐵。 建國(guó)后高度集中的經(jīng)濟(jì)體制,雖然在當(dāng)時(shí)發(fā)揮了積極作用,但后來(lái)逐步僵化,束縛了企業(yè)的活力。1984年后政企分開(kāi),簡(jiǎn)政放權(quán),增強(qiáng)了企業(yè)活力;1992年后逐步確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,推行現(xiàn)代企業(yè)制度,中國(guó)社會(huì)主義工業(yè)現(xiàn)代化訊速發(fā)展。 由此可知:科學(xué)化的管理就是生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,才能適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,是工業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。,啟示4、體制創(chuàng)新是工業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵 說(shuō)明:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持中體西用,洋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論