人美版美術(shù)二下第12課《和媽媽在一起》ppt課件1.ppt

1、九年義務(wù)教育，二年級，第二卷，第四課，跟我媽媽，誰在這里？學(xué)生們和我媽媽一起討論為什么動物小時候和媽媽在一起。繼續(xù)，這些小動物在做什么？小動物的媽媽在做什么？小動物的媽媽在做什么？小動物的媽媽在做什么？為什么動物年輕時會和它們的媽媽呆在一起？他們的身體很虛弱，需要母親的照顧和保護。這些小動物從它們的媽媽那里學(xué)到了什么？獵豹正在學(xué)習(xí)如何從它的母親那里捕捉獵物。小天鵝從媽媽那里學(xué)會了游泳。小海豚從它們的媽媽那里學(xué)會跳入水中。這些小動物從它們的媽媽那里學(xué)到了什么？小蝸牛學(xué)會背著沉重的殼和媽媽一起爬行。這些小動物從它們的媽媽那里學(xué)到了什么？當(dāng)小猴子學(xué)會爬樹的時候，它幾乎要掉下來了，但是它的媽媽很害怕。

2、這些小動物從它們的媽媽那里學(xué)到了什么？為什么動物年輕時會和它們的媽媽呆在一起？小動物從它們的母親那里學(xué)習(xí)各種技能，長大后可以獨立生活。這些學(xué)生在做什么？用泥塑展示小動物和它的母親?；貞浺幌履阋郧皩W(xué)過什么泥塑方法？揉，壓，捏，揉和組合，這是誰和它的母親？他們在干什么？選擇任何一種動物，告訴我你想如何用泥塑來表達它們。母親和孩子能被做成一樣嗎？，母親是大的，孩子是小的，除了大小的不同，我們還應(yīng)該注意什么？看看學(xué)生們是如何捏它的。方法1，方法2，更多作品，知識開發(fā)，方法2:逐步組合法，3，塑形，1，觀察，4，組合，2，泥漿分離，頭部，1，觀察：熊貓的身體分成多少部分？它們是什么形狀？方法2:逐步組合

3、方法1。觀察：熊貓的身體分為多少部分？它們是什么形狀？主干方法2:逐步組合方法1。觀察：熊貓的身體分為多少部分？它們是什么形狀？方法2:逐步結(jié)合；2.泥漿分離：根據(jù)動物的每一部分將泥漿分成幾塊；2.泥漿分離：根據(jù)動物的每一部分將泥漿分成幾塊；2.逐步結(jié)合；3.建模：捏出動物的每個部分；2.逐步組合。4.組合：組合動物的所有部分，方法2:分步組合，方法2:分步組合，方法4:組合動物的所有部分，方法2:分步組合，方法1:整體造型，方法1:觀察，方法2:造型，方法3:著色，方法1:高駝峰，方法1:整體造型，方法1。觀察：駱駝的外貌特征是什么？小腦袋長脖子，方法1:整體建模方法，2。造型：根據(jù)駱駝的外

4、形特點捏，這里有更多的作品！使用說明：點擊小圖片放大，返回后繼續(xù)。繼續(xù)，方法1:整體建模，2。造型：根據(jù)駱駝的外形特點捏，這里有更多的作品！使用說明：點擊小圖片放大，返回后繼續(xù)。繼續(xù)，方法1:整體建模，2。造型：根據(jù)駱駝的外形特點捏，這里有更多的作品！使用說明：點擊小圖片放大，返回后繼續(xù)。繼續(xù)，方法1:整體建模，2。造型：根據(jù)駱駝的外形特點捏，這里有更多的作品！使用說明：點擊小圖片放大，返回后繼續(xù)。，繼續(xù)，方法1:整體建模，3，著色，工具介紹，返回，工具介紹，返回，這里有更多的工作！一個貪婪的老鼠家庭，這里有更多的作品！貓媽媽正在教她的孩子閱讀，這里有更多的作品！看，我們看起來像照片嗎？這里有更多的作品！考拉一家真的很開心，這里有更多的作品！海馬的嘴真的很大，但是烏龜一點也不害怕。回去繼續(xù)，我們周圍的動物雕塑！我們的人民自古以來就熱愛雕塑動物！十三陵石雕動物，紫禁城動物雕塑，獅子雕塑，各種材料，繼續(xù)，紫禁城動物雕塑，北京十三陵有非常著名的石雕動物！我們周圍的動物雕塑！返回，我們周圍的動物雕塑！紫禁城里有很多種動物雕塑！返回，我們周圍的動物雕塑！獅子的態(tài)度總是如此激烈和強硬。返回、我們周圍的動物雕塑！動物雕塑的材料多種多樣。返回，我們周圍的動物雕塑！雕塑美化了我們的環(huán)境！我們周圍的動物雕塑！雕塑讓我們的生活更加有趣。也請捏