話劇活動總結(jié)5篇

1、話劇活動總結(jié)5篇 由我協(xié)會承辦的“團(tuán)旗飄飄”-慶祝建團(tuán)90周年小品話劇大賽已于5月25日晚圓滿結(jié)束。本次活動在院團(tuán)委、院學(xué)生會、社團(tuán)部的大力支持以及各協(xié)會的幫助下，取得了圓滿的成功，并從通過初審的七個節(jié)目中選出一、二、三等獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組織獎各一名。由于小品話劇本身的性質(zhì)，整個表演過程中可謂是亮點(diǎn)頗多、掌聲不斷、笑聲連連。但是，活動中也不可避免的出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)將活動中出現(xiàn)的一些成功的地方以及存在的問題一一陳述，以期在日后舉辦活動時能夠做得更好。 一、活動成功的地方 1、活動的成功舉辦基本達(dá)到了策劃本次活動的目的，豐富了大家的課余生活，緩解了同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛。 2、本次活動不僅鍛煉

2、了參賽選手的語言表達(dá)、舞臺表達(dá)等能力，也在一定程度上鍛煉了辯協(xié)會員團(tuán)結(jié)協(xié)作、組織策劃的能力，為辯協(xié)以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、本次活動增進(jìn)了各個社團(tuán)之間的友誼，為以后舉辦活動大家互相幫助做了良好的鋪墊。 協(xié)會成員之間互相合作，解決了活動中出現(xiàn)的各種問題，使得活動能夠順利舉行。 二、活動中出現(xiàn)的問題 （一）活動前期工作中出現(xiàn)的問題 1、由于前期準(zhǔn)備工作做得不夠充分，儀器設(shè)備等會場所需都未在彩排前及時到位，是彩排效果極差。 2、工作人員未能安排到位，是彩排時道具、話筒等未能順利進(jìn)性。 3、彩排時音響出現(xiàn)了一些問題，以致后續(xù)的節(jié)目略有停頓，好在工作人員及時作出調(diào)整，是彩排繼續(xù)進(jìn)行。 （二）活動

3、舉行時出現(xiàn)的問題 1、工作人員沒有準(zhǔn)時趕到會場，節(jié)目開始前的準(zhǔn)備工作不夠充分。 2、由于道具等較多，時間的把握上不夠充分，使節(jié)目結(jié)束時間拖延了將近半個小時才結(jié)束。 3、秩序組的工作人員未能積極配合工作，會場外喧嘩吵鬧現(xiàn)象時時出現(xiàn)。 雖然會場中出現(xiàn)的問題較多，但是，由于大多數(shù)問題都在彩排中出現(xiàn)，讓我們能夠及時糾正彌補(bǔ)這些問題，并且在大家的齊心協(xié)力下，使比賽順利舉辦。在以后的活動中，我們會認(rèn)真總結(jié)前車之鑒，再接再厲，爭取把活動辦的更好。 一、活動名稱 社會發(fā)展學(xué)院讀書月名著話劇比賽活動 二、活動主題 用鮮活的方式，重新演繹經(jīng)典，演出屬于我們自己的世界名著。我院舉辦的名著話劇比賽活動，旨在通過話劇這

4、一生動活潑的表現(xiàn)形式，提高同學(xué)們閱讀名著的興趣，啟發(fā)同學(xué)們從不同的角度來解讀經(jīng)典的文學(xué)作品；同時，通過同學(xué)們自身的投入演出，加深對名著的理解，獲得更加深入的思考。 三、活動目的 此次話劇均選自與于中外名著，我們有幸能通過這次機(jī)會以一種不同的方式來重溫經(jīng)典： 1、通過舉辦以名著為基礎(chǔ)的話劇比賽，為同學(xué)們提供一個很好的展示平臺，使更多的同學(xué)親身參與到讀書月的活動中來； 2、通過對名著的演繹，激發(fā)起同學(xué)們閱讀名著的興趣，從不同的角度加深對名著的理解，啟發(fā)同學(xué)們從不同的角度來對經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行更加深入的解讀。 四、活動流程 五、具體安排及要求 1、通過與各班協(xié)商，確定話劇比賽時間及地點(diǎn)； 2、張貼海報

5、，對本次比賽進(jìn)行宣傳； 3、各班級需先提交所選定的話劇 _進(jìn)行審核，避免重復(fù)； 4、對劇本的內(nèi)容進(jìn)行審核，劇本內(nèi)容要求為健康向上、有一定的啟發(fā)性； 5、各班的話劇表演時間為58分鐘； 6、各班級需要督促參演人員認(rèn)真排練，保證話劇節(jié)目的質(zhì)量； 7、組織工作人員，對現(xiàn)場進(jìn)行適當(dāng)布置； 8、安排人員以維持現(xiàn)場秩序，防止意外事件的發(fā)生。 六、活動回顧 回顧此次活動的整個過程，包括前期組織 _、氣氛熱烈的比賽現(xiàn)場，總體來說還是比較成功的。此次活動也達(dá)到了我們所預(yù)期的目的，在盡可能高效且低成本的完成此次話劇比賽活動舉辦的同時，使同學(xué)們參與其中并獲得一定的啟發(fā)，達(dá)到鼓勵同學(xué)們積極閱讀書籍的目的?；顒又型瑢W(xué)們

6、積極的參與等都為我們留下了深刻的印象。在這短短的3小時，我們仿佛是在享受一場豐富的文化盛宴。 上星期五晚上，由我們生活部負(fù)責(zé)、“話碟飛”話劇社協(xié)助舉辦的話劇比賽圓滿結(jié)束。在活動期間有很多的同學(xué)參與進(jìn)來，為活動出謀劃策，比賽達(dá)到了預(yù)期的效果。我更為能作為一名生活部干事參與其中而感到自豪?；顒与m然告一段落，但我們的任務(wù)還遠(yuǎn)沒有結(jié)束，活動后的總結(jié)才是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。下面是我回想整個活動過程得到的幾點(diǎn)不成熟的想法。 一、先說一下成功之處 1、大家在準(zhǔn)備的過程中都很精心準(zhǔn)備、細(xì)心，認(rèn)真對待出現(xiàn)的每一個問題，積習(xí)做好 _，組織、通知各班負(fù)責(zé)人，努力調(diào)動同學(xué)們的積極性，參與到我們這項(xiàng)活動當(dāng)中來，而且在劇本的

7、選擇上做到盡量符合同學(xué)的喜好，貼近大學(xué)生生活，反映了我現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境； 2、在比賽時同事們都堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真努力的做好自己的本職工作，跟隨分管主席和各位部長，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，為了同一個目標(biāo)共同努力，大家分工明確，互相幫助，我覺得通過這次活動咱們部的凝聚力與向心力又向前進(jìn)了一步； 3、在活動的過程中我們得到了陳海燕老師及學(xué)生會主席、副主席的大力支持，這是我們這次活動能圓滿結(jié)束的一個不可缺少的原因。 二、在這些過程中發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)不足的地方: 1、報名表不甚完善，導(dǎo)致報名表交一次、演員 _一次、道具又一次，效率低，所以我建議微調(diào)一下報名表：將“是否原創(chuàng)”與“原創(chuàng)人姓名”合并，道具一欄

8、增加了“道具數(shù)目”，增加了“話劇時長”一項(xiàng)，并附報名表一張，說明上述修參賽改； 2、參賽隊(duì)演出順序不好，有的悲情劇放在喜劇中間，觀眾思維跟不上情節(jié)發(fā)展，建議參賽隊(duì)演出排序時考慮一下劇情，避免讓觀眾情緒大起大落; 3、秩序有幾個方面不太理想，演員和觀眾一起入場比較亂，都不 知道自己該在哪就坐，建議明確演員入場時間和觀眾入場時間，避免混亂、嘈雜，演員休息區(qū)和候場區(qū)在現(xiàn)場兩端，演員來回走動取放物品，人員流動性大，很難管理，建議根據(jù)會場情況盡量使演員休息區(qū)和候場區(qū)在同一側(cè)，啦啦隊(duì)沒有指定位置，給隊(duì)友加油時，舉起的牌子擋住后面觀眾，建議進(jìn)場時將啦啦隊(duì)安排在后面指定位置； 4、PPT背景與表演不協(xié)調(diào)，觀眾

9、只能看其一，無法兼顧，導(dǎo)致有的觀眾不知道場景已經(jīng)轉(zhuǎn)換，思維還停留在上一節(jié)，建議提前與場地管理員溝通，把幕布放在舞臺中央； 5、有同學(xué)反映第一排太高，后排看不見，又不能站起來，建議盡量提供座位，讓每個觀眾都能看見； 三、工作展望 新一屆話劇比賽我們一定再接再厲、力爭再創(chuàng)佳績，所以，我們將認(rèn)真總結(jié)不足之處，加以改進(jìn)。我們應(yīng)該保持清醒頭腦，回顧過去，展望未來，制定以后的行動計劃： 1、我們要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委、團(tuán)委的要求與指導(dǎo)思想。在以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與的積極性，增強(qiáng)政治覺悟和思想道德修養(yǎng)，還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名光

10、榮的共產(chǎn)黨員； 2、加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加大與校學(xué)生會、各兄弟學(xué)院學(xué)生會的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)； 3、以自己飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)。 我還是想說：活動雖然告一段落，但我們的任務(wù)還遠(yuǎn)沒有結(jié)束，活動后的總結(jié)才是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。我們應(yīng)該一如既往地做好本職工作，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流學(xué)生會的目標(biāo)奮進(jìn)，展現(xiàn)我們作為資環(huán)人和山科未來創(chuàng)造者的風(fēng)采。 雷雨話劇表演總結(jié) 邢臺市第七中學(xué) 溫婧 話劇名稱 雷雨第二幕 表演時間、地點(diǎn) 20xx年4月12日下午第一節(jié)課，美高一（一）班教室 演員表 魯侍萍耿雨燕；周樸園

11、李志偉；周萍魏旭冉；魯大海王浩 仆 人趙坤、袁曉飛、巨鴻博、賈玉杰 道具安排 雨衣、桌子、桌布、照片、合同、衣飾、粉筆制成的煙 參加人員 ：觀眾 美高一（二）班全體學(xué)生 嘉賓 曹現(xiàn)軍、王旭、賈巖、孫力榮、王卉、王欣、白延斌 鄧琳 主持人 溫婧 一、活動背景及目的 雷雨第二幕是新課改后人教版第？冊中課文，本單元是戲劇單元。通過學(xué)生的表演是學(xué)生能更深刻的體會雷雨所揭示的深刻的 _，同時提高學(xué)生的素質(zhì)、增加學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。 二、活動流程 （一）準(zhǔn)備工作 1、策劃此次活動并做出詳細(xì)的策劃書。 2、給參與演出的學(xué)生足夠的準(zhǔn)備時間，使學(xué)生務(wù)必做到脫稿演出。 3、道具、會場的布置由學(xué)生獨(dú)立完成。 4、

12、提前邀請嘉賓。 （二）活動過程 1、由溫婧老師宣布表演開始。 2、學(xué)生表演，觀眾認(rèn)真觀看。 3、嘉賓教師發(fā)言 4、鄧琳老師總結(jié)發(fā)言 三、活動總結(jié) （一）培養(yǎng)學(xué)生自主能動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 話劇文學(xué)教學(xué)中的話劇表演不同于藝術(shù)院校表演系的表演，它實(shí)質(zhì)上是文學(xué)課課堂教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，即“情境設(shè)置”，是學(xué)生對原有經(jīng)典劇本進(jìn)行研讀， 將片段進(jìn)行改編，由學(xué)生來表演劇中的情節(jié)、人物，將教學(xué)內(nèi)容以形象予以還原的一種集教學(xué)和表演于一體的課堂教學(xué)活動。 文學(xué)學(xué)習(xí)要求學(xué)生必須有較高的悟性、心靈體驗(yàn)、心理素質(zhì)和對美的審視能力。這也就是說，學(xué)習(xí)話劇文學(xué)除了要了解基本知識基本理論以外，更重要的是感應(yīng)作者的情緒、情感和美

13、學(xué)意蘊(yùn)。為此，我們使用“情境設(shè)置”教學(xué)模式，要求學(xué)生自己把經(jīng)典劇本改編成自己的表演劇本并且自己當(dāng)演員。這樣，選哪個話劇，情節(jié)怎么改編，人物性格怎么發(fā)展，道具用什么，演員是否反串以增加戲劇效果等一系列問題，都由學(xué)生主動思考、編排，教師從學(xué)生興趣和認(rèn)知水平出發(fā), 倡導(dǎo)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式, 使文學(xué)的學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成主動思維、大膽實(shí)踐和敢于創(chuàng)新的過程,從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、鑒賞和語言運(yùn)用等綜合能力，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程由被動接受變?yōu)橹鲃臃e極參與。 （二）促進(jìn)學(xué)生對原著進(jìn)行閱讀，提高學(xué)生素質(zhì) 排演任何一個劇目其中必須包括深入理解作品的主題思想、主要內(nèi)容，明晰劇情的時代背景和劇中人

14、的生活環(huán)境，把握人物的性格特點(diǎn)及相應(yīng)的動作、表情、語言等。這就要求學(xué)生必須仔細(xì)研讀原典劇作，研讀過程中揣摩、理解、把握人物性格。學(xué)生閱讀劇本和闡釋劇本的過程是一種對話過程。文本向?qū)W生開放自己,表達(dá)意義；學(xué)生解讀意義,反回自身,在不斷的闡釋與被闡釋中,劇本以其自身的人物形象和人物性格讓學(xué)生感知,讓學(xué)生深刻地體會劇中鮮活的故事情節(jié)。這個過程，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在閱讀中的積極參與、主動探究，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想和想象，豐富他們的創(chuàng)造力。 在教學(xué)實(shí)踐中，參加演出的同學(xué)，大多對他們自己所扮演的角色及作品都有 較深入細(xì)致的理解，并且每個同學(xué)各不相同，所謂“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。參加表演的同學(xué)背下了臺詞

15、還要揣摩意義，明白了主題還要醞釀情感，醞釀成熟了還要在演出前蓄勢待發(fā)。這一過程需要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，最后由于個人體驗(yàn)和認(rèn)知不同，產(chǎn)生了見仁見智的效果。 （三)強(qiáng)化學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生榮辱觀 情感教育是指教育者滿腔熱情地進(jìn)行教育活動，在教育過程中注意誘發(fā)、激勵受教育者的內(nèi)在情感，使之處于最佳狀態(tài)，養(yǎng)成良好思想政治品質(zhì)的過程。情感教育包括道德情感、政治情感、理智情感等。傳統(tǒng)的話劇文學(xué)課重共性，重知識，重認(rèn)知理性，久而久之，導(dǎo)致學(xué)生的情感成長受到忽視，情感變得脆弱、膚淺、粗糙，情感世界建構(gòu)面臨危機(jī)，學(xué)生的人格建構(gòu)也因此失衡。 表演話劇的“情境創(chuàng)設(shè)”就是為了增強(qiáng)學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)。學(xué)生在讀思 編演劇

16、本的過程中，通過創(chuàng)設(shè)情境、角色模擬，更能夠身臨其境地體會作者的思想感情，即所謂的“觸景生情”。人進(jìn)入某一種實(shí)際情景,或接觸虛擬情景, 甚至在頭腦中想象情景,都能激起人的體驗(yàn)。為了演好人物，作為演員的學(xué)生,不僅將臺詞背得滾瓜爛熟，還要深入理解、體驗(yàn)人物的思想感情。這個過程對學(xué)生良好的情感品質(zhì)形成起到了推動作用，假、丑、惡、真、善、美，一目了然，歌頌什么，鞭撻什么，顯而易見。情感體驗(yàn)和情感教育反過來促進(jìn)話劇文學(xué)課的基本知識、基本理論并為學(xué)生真正掌握。如“三一律”“戲劇沖突”“敘述語言”等較為抽象、過去學(xué)起來很困難的理論概念，就在實(shí)踐運(yùn)用中迎刃而解，使學(xué)生有了茅塞頓開的感覺。還有，話劇有話劇的特點(diǎn)，

17、要進(jìn)行改編和表演，就不能不 去重新學(xué)習(xí)文學(xué)概論，學(xué)習(xí)戲劇理論，從而進(jìn)一步加深鞏固學(xué)生過去所學(xué)的知識 四、培養(yǎng)學(xué)生合作意識、樹立集體觀念 排演話劇是合作學(xué)習(xí)的一種形式。學(xué)生在排練劇目中，找道具，選服裝，畫布景，群策群力；學(xué)習(xí)臺詞時，互挑毛病、互相切磋、互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)；隨著劇情的發(fā)展變化，人物的出場、退場，又要互相配合，互相提醒。 合作學(xué)習(xí)是學(xué)生通過分工合作，共同達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)方式,它通過學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的主動參與, 培養(yǎng)自主意識、自主能力和自主習(xí)慣, 使學(xué)生成為一個具有主體性人格的人。它可以使每個學(xué)生平等地參與學(xué)習(xí), 有充分發(fā)言和表現(xiàn)自己的機(jī)會, 并且鼓勵學(xué)生主動思考和探究，從而使學(xué)生

18、的進(jìn)取意識和競爭意識得以強(qiáng)化。由此融洽了學(xué)生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了集體凝聚力。 在這炎炎夏日中，社團(tuán)聯(lián)合會的本學(xué)年的工作將告一段落。當(dāng)然我們話劇社的工作也將告一段落。 下來我就本年度我們話劇社的工作做一總結(jié)： 1. 首先我們話劇社在本學(xué)年中，也沒有對社團(tuán)聯(lián)合會做出什么突出的貢獻(xiàn)，所以我在此深感歉意。 2. 我們話劇社在去年9月份唯一的重要任務(wù)，就是招新工作，當(dāng)時我們話劇社應(yīng)社團(tuán)聯(lián)合會的號召，進(jìn)行了一年一度的招新工作，為我們話劇社迎接新的生命，讓話劇社充入一些新鮮血液，當(dāng)然這項(xiàng)工作在我們大二干部的認(rèn)真執(zhí)行下，有條不紊的完成了，為我們話劇社招入了100多個大一新生，為我們話劇社今年的發(fā)展打下了良好的基

19、礎(chǔ)， 3. 至于10月份，我們話劇社在上一屆會長的主持下，召開了換屆大會。上屆會長正式將工作，交與我們本屆的大二干部，評選出了本屆的會長既副會長。在新會長上任之后，隨之由評選了，大一的干部。并且由我們學(xué)會大二的干部為大一的干部做了初次的干部培訓(xùn)，讓大一干部相互認(rèn)識，為以后能夠積極的配合打下良好的基礎(chǔ)。 4. 在上一學(xué)年11月份的時候，我們學(xué)校迎來了“60年校慶”，我們話劇社也為了慶祝母?！?0”年華誕”舉辦了，具有本協(xié)會特色的話劇表演活動，當(dāng)然這次活動在我們協(xié)會上下一 致的配合下，舉辦的也有聲有色。 5. 在上一學(xué)年12月份的時候，我們話劇社曾與其他協(xié)會，為慶祝元旦，舉辦了一次聯(lián)誼，在本次聯(lián)誼當(dāng)中，各協(xié)會會員積極交