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1、九年級數(shù)學(xué)上冊北師大,第一章 特殊平行四邊形,1.3 正方形的性質(zhì)與判定(一),情境引入,看我們收獲了什么?,看我們收獲了什么?,合作學(xué)習(xí),第二類圖形就是正方形,我們給出定義: 有一組鄰邊相等的矩形叫做正方形.,議一議: (1)正方形是菱形嗎? (2)你認(rèn)為正方形有哪些性質(zhì)?,從我們得到數(shù)據(jù)分析:正方形既是矩形 又是菱形,它具有矩形和菱形的所有性質(zhì).,請同學(xué)們參照下表或獨(dú)立整理矩形菱形 的性質(zhì).,于是我們得到了正方形的兩條定理: 定理 正方形的四個(gè)角都是直角,四條邊都相等 定理 正方形的對角線相等且互相垂直平分,想一想: 正方形有幾條對稱軸,解析: 正方形有4條對稱軸. 經(jīng)驗(yàn)層面:可通過折疊.
2、 分析層面:正方形具有矩形、菱形的所有性質(zhì),所以必然具有矩形過每組對邊中點(diǎn)的對稱軸和菱形過對角線的對稱軸.,性質(zhì)應(yīng)用,例1:如圖,在正方形abcd中,e為cd上一點(diǎn),f為bc邊延長線上一點(diǎn),且ce=cf.be與df之間有怎樣的關(guān)系?請說明理由.,解:be=df,且bedf.理由如下:,(1)四邊形abcd是正方形. bc=dc,bce=90(正方形的四條邊都相等,四個(gè)角都是直角). dcf=180-bce=180-90=90. bce=dcf. 又ce=cf. bcedcf. be=df.,(2)延長be交de于點(diǎn)m,(如圖). bcedcf. cbe=cdf. dcf=90. cdf+f=9
3、0. cbe+f=90. bmf=90. bedf.,議一議:,平行四邊形、菱形、矩形、正方形之間有 么關(guān)系?你能用一個(gè)你喜歡的方式直觀地 示它們之間的關(guān)系嗎 ?與同伴交流.,這是老師的,你的呢?,練習(xí)提高,1:如圖,在正方形abcd中,對角線ac與bd相交于點(diǎn)o,圖中有多少個(gè)等腰三角形? 2:如圖,在正方形abcd中,點(diǎn)f為對角線ac上一點(diǎn),連接bf,df。你能找出圖中的全等三角形嗎?選擇其中一對進(jìn)行證明.,1:解:圖中共有8個(gè)等腰三角形. 2:解:圖中的全等三角形共有3對, 分別是adc與abc, fcd與fcb, fad與fab.,選擇fadfab證明,過程如下:,正方形abcd, ad=ab,daf=baf, 又af=af fadfab.,課堂小結(jié),1:正方形的性質(zhì):包括邊、角、對角線以及對稱性. 2:將平行
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