幼兒園小班教案專題 小班養(yǎng)成教案

1、小班主題:養(yǎng)成好習(xí)慣活動(dòng)目標(biāo)1、教育幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，坐有坐相，站有站相。2、要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，掌握娃娃步的基本步伐3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備錄音帶一盤活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部份1、談話引出課題幼兒聽(tīng)老師彈的琴聲口令，坐好教：好孩子應(yīng)該怎樣坐？怎樣站？幼：坐應(yīng)當(dāng)把小手放在大腿上，背伸直，眼睛平視前方，聽(tīng)老師的口令做出相應(yīng)的動(dòng)作，站呢，把小手放大腿兩側(cè)，抬頭挺胸，腳并攏。教：我做幾個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們看這樣的姿勢(shì)好不好？為什么？老師開(kāi)始做動(dòng)作，有正確的（站、坐、走等）有錯(cuò)誤的（歪頭、駝背等）邊做動(dòng)作小朋友指出來(lái)其中正確的和錯(cuò)誤的。幼兒：歪著頭走路不對(duì)，不好看，駝背坐或站在那兒，不好，對(duì)背的生長(zhǎng)有影

2、響，長(zhǎng)時(shí)間這樣，就會(huì)成駝背。教：小朋友說(shuō)得對(duì)，坐應(yīng)當(dāng)坐端正，站要站得直，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)歌曲坐有坐相、站有站相。幼：好（二）基本部分1、教：先聽(tīng)老師有表情的范唱2、教：老師教念歌詞，講解歌詞，小朋友跟我一起朗誦。3、小朋友跟老師學(xué)唱2-3遍。4、教：小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)唱這首歌曲，現(xiàn)在，你們想一想，互相討論，有禮貌還表現(xiàn)在什么地方？幼兒：有禮貌的小朋友，遇見(jiàn)熟人見(jiàn)面互相問(wèn)好，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好，不能直呼其名，聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，不說(shuō)臟話、不打人、不亂扔紙屑，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，幫助有困難的人。教：沒(méi)禮貌的又表現(xiàn)在什么地方？讓兩個(gè)小朋友演釋出來(lái)，并說(shuō)出是有禮貌還是沒(méi)禮貌。幼兒：兩人對(duì)面走來(lái)，有意碰別人，不道歉還惡語(yǔ)傷人，亂扔紙屑在街上邊吃東西邊扔邊吐垃圾，還隨地吐痰，別人說(shuō)他不講禮貌，不講衛(wèi)生，不珍惜他人的勞動(dòng)，還罵人，甚至動(dòng)手打人，街上或公共場(chǎng)地的凳子，燈、花、草、樹(shù)木、亂攀亂摘，隨意破壞看見(jiàn)有殘疾人或老人，小孩不幫助還嘲笑或刁難別人。教：小朋友說(shuō)得很好，在說(shuō)的時(shí)候，兩個(gè)小朋友演示的動(dòng)作，也很到位，希望你們學(xué)好的，做一個(gè)有禮貌聽(tīng)話的乖娃娃，下面老師放錄音，小朋友跟著音樂(lè)自己編動(dòng)作。5、幼兒聽(tīng)音樂(lè)自己編動(dòng)作6、老師小結(jié)歸納幼兒改編動(dòng)作，加入新的步法娃娃步7、老師分解示范，教授娃