21搭石課件.ppt_第1頁(yè)
21搭石課件.ppt_第2頁(yè)
21搭石課件.ppt_第3頁(yè)
21搭石課件.ppt_第4頁(yè)
21搭石課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、21.搭 石,汛期 脫鞋挽褲 譴責(zé) 懶惰 俗語(yǔ) 清波漾漾 伏下 間隔 協(xié)調(diào)有序 人影綽綽 一行人,考查考查,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。,搭 石,上了點(diǎn)年歲的人,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿意了才肯離去。,上了點(diǎn)年歲的人,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿意了才肯離去。,每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽, 給人畫一般的美感。,綽chu:1、姿態(tài)柔

2、美 2、寬裕 3、外號(hào)(綽號(hào)),清波漾漾,人 影 綽 綽,詞語(yǔ)積累,“緊走搭石慢過橋。”,俗語(yǔ),我知道:,笨鳥兒先飛 冰凍三尺,非一日之寒 磨刀不誤砍柴工,經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走,等對(duì)方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背而行。,謙讓,假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要伏(f)下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。,尊老,假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要伏(f)下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。,尊老,理所當(dāng)然:,舉例說說我們身邊哪些是 “理所當(dāng)然的事 ”?,課文中“理所當(dāng)然的事 ”指什么?,我們來(lái)當(dāng)回鄉(xiāng)親們, 感受一下他們 的美好品質(zhì)吧!,我來(lái)演,A、這句話贊揚(yáng)了搭石任人踩踏,卻無(wú)怨無(wú)悔, 默默無(wú)語(yǔ)的品格。( ) B、這句話實(shí)際是贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú) 私奉獻(xiàn)的精神。( ) C、這句話含義深刻,不僅寫了搭石任人 踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神,而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默 無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,搭石也是鄉(xiāng)親們相親相 愛、友好互助的情感紐帶。( ),一排排搭石,任人走,任人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論