《前方》-課件解析.ppt

1、前方,曹文軒,攝影散文,攝影：,散文：,視覺的直觀性，對瞬間的畫面逼真再現(xiàn)。,可以自由的用語言表達(dá)對象，而且可以自由的展開聯(lián)想。,不應(yīng)該只是攝影畫面的簡單文字解說，而應(yīng)該有新的發(fā)現(xiàn)和新的創(chuàng)造,有機(jī)結(jié)合 互相補(bǔ)充,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句的方法讀懂文本. 了解作者及攝影散文的特點(diǎn)，掌握想象和聯(lián)想的手法。 3.理解文中蘊(yùn)含哲理的詞語。,遷徙（） 顛簸（） 崔顥（）襲（）擊 按捺（）不住 憔悴（） 惶（）惑 溫馨（）拋錨（）,檢查字詞,遷徙（x） 顛簸（b） 崔顥（ho）襲（x）擊 按捺（n）不住 憔悴（qio cu） 惶（hung）惑 溫馨（xn）拋錨（mo）,檢查字詞,作者簡介：,曹文軒：1

2、954年1月，曹文軒生于 江蘇鹽城農(nóng)村，并在農(nóng)村生活了 20年。1974年入北京大學(xué)中文系 讀書，畢業(yè)留校任教,后來加入中國 作家協(xié)會， 現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他的主要作品 是：山羊不吃天堂草 草房子 紅瓦（長篇小說）；中國當(dāng)代文壇“新古典主義”的代表人物。 作品以優(yōu)美、感人著稱，無論是描寫世間風(fēng)物，還是刻畫人物心靈，都因細(xì)膩、尖新，而讓讀者怦然心動。,自學(xué)指導(dǎo)一：,迅速瀏覽課文回答下面問題，時間2分鐘。 這是一篇根據(jù)印度攝影師拍攝的名叫前方的照片寫成的攝影散文。成功的攝影散文不是對攝影作品呆板的解說，而是由圖像本身引發(fā)的新的思考。前方，它的開篇引出一個什么話題呢？,明確

3、：無論歸家還是遠(yuǎn)行，都與離家有關(guān)，“離家”正是本文要談的話題,快速研讀讀課文第27節(jié)，思考下面問題： 方法：畫出每段關(guān)鍵詞句，整合，并形成答案。時間為3分鐘 為什么人有克制不住的離家的欲望？課文是作幾個方面進(jìn)行論述的？,自學(xué)指導(dǎo)（二）,離家,對前方的幻想,出自無奈,外面世界的誘惑,人的天性,(理想的召喚),欲望,合作交流,作者為什么說“人生實(shí)質(zhì)上是一場苦旅”？人生苦旅苦在何處？用了哪些例子說明？ 將自己的答案在小組內(nèi)交流，達(dá)成共識后選一名同學(xué)進(jìn)行展示。（時間3分鐘）,人生實(shí)質(zhì)上是一場苦旅,攝影作品,擁擠不堪 坑洼不平 東歪西倒,惶 惑 茫 然,精神之苦,皮肉之苦,錢鐘書、豐子愷的作品中的場景,

4、坐在豪華舒適的交通工具的人,苦旅者,精神,當(dāng)堂檢測,同步練習(xí)63頁“積累整合”部分。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.深刻領(lǐng)會一些內(nèi)容深刻，蘊(yùn)含哲理的語句 2.運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句的方法讀懂文本。 3. 感受作者對人類精神處境的悲憫之情和深刻的人文關(guān)懷。,自學(xué)指導(dǎo)（一）,快速研讀讀課文第812節(jié)，思考下面問題： 方法：找到相關(guān)段落，畫出每段關(guān)鍵詞句，整合，并形成答案。時間為3分鐘 人的悲劇性實(shí)質(zhì)分為那幾個方面？,人的悲劇性 實(shí) 質(zhì),一、人在“走向前方、到處流浪時又時時刻刻地惦念著正在遠(yuǎn)去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng)”。,二、“人無法還家；”,三、“即便是還了家，依然還在無家的感覺之中”。,遮風(fēng)避雨的 實(shí)在的家,心靈的家

5、園 精神的歸宿,合作交流,再次瀏覽811段回答下面問題： 要求：將自己的答案在小組內(nèi)交流，達(dá)成共識后選一名同學(xué)進(jìn)行展示。（時間3分鐘）,前方中說：“人有克制不住的離家的愿望。” 如何理解”悲劇的不可避免在于：人無法還家；更在于：即便是還了家， 依然還在無家的感覺之中“這幾句話？,小組交流,家是人生的出發(fā)地，是人永遠(yuǎn)的精神歸宿。因?yàn)楦鞣N原因，人不得不離家，但家卻永遠(yuǎn)是人在現(xiàn)實(shí)與精神中經(jīng)?；貧w的地方。所以，柯靈在鄉(xiāng)土情結(jié)的結(jié)尾說：“我們該有鵬舉鴻飛的豪情，魚游濠水的自在，同時擁有溫暖安穩(wěn)的家園?！?前方雖然說：“人有克制不住的離家的愿望”，但依然落在歸家上，只是這里的家不僅僅是現(xiàn)實(shí)中的生養(yǎng)之地，更是精神的寄托。文章深刻地揭示了人類精神和理想無所皈依的現(xiàn)實(shí)狀況，一種靈魂的空虛感和焦慮感。,4、最后一段話回扣攝影作品，怎么理解。,將要回家的，其實(shí)處在心靈的曠野；走向曠野的，遠(yuǎn)離了精神的家園。,小結(jié),本文是從照片切入，然后展開聯(lián)想，最后又回到照片。聯(lián)想部分談了三個內(nèi)容：人有克制