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文檔簡介

愛護水資源 水的凈化,課堂學習,課前任務(wù)反饋,高頻問題1.自來水中除了可溶性鈣鎂化合物是不是還有其他可溶性雜質(zhì)？那自來水還能喝嗎？,課前任務(wù)反饋,課堂任務(wù)一：改錯與釋疑 請根據(jù)參考答案改正錯誤,閱讀資料，嘗試回答同學們提出的問題,高頻問題2.活性炭為什么能吸附氣體，為什么不能吸附可溶性鈣鎂化合物？,高頻問題3. 為什么肥皂水能檢驗軟水和硬水，別的水就不行？,體驗學習,判斷：貝爾處理過的水是否達到了可飲用水的標準？,高頻問題4：生活中哪些物質(zhì)能代替濾紙（稻草）、活性炭（木炭）對水進行過濾和吸附？,體驗學習,課堂任務(wù)二：請利用提供的儀器和藥品，設(shè)計凈化流程，對天然水進行凈化。,小結(jié)與反思,凈水流程不同，主要是水受污染程度不同或裝置不同造成的。,體驗學習,課堂任務(wù)三：取上層清液10毫升，體驗過濾操作并拍攝解說。完成后，將少量濾液倒入試管中備用,體驗學習,過濾吸附,展示與交流,課堂任務(wù)四：請評價自己小組的實驗結(jié)果，找到成功或失敗的原因。,體驗學習,高頻問題5：為什么過濾操作要一貼兩低三靠？,若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁 若濾紙邊緣高于漏斗邊緣 若濾液液面高于濾紙邊緣 若未用玻璃棒進行引流 若玻棒靠在單層濾紙?zhí)?若漏斗下端脫離燒杯內(nèi)壁,濾液外濺,實驗反思,液體未經(jīng)過濾而流下,單層濾紙破損,濾紙變形液體灑出,過濾速度減慢,液體倒不入濾紙中,高頻問題6：如何設(shè)計實驗證

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