語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)3 記金華的雙龍洞_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)3 記金華的雙龍洞_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)3 記金華的雙龍洞_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)3 記金華的雙龍洞_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)3 記金華的雙龍洞_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),3 記金華的雙龍洞,盤曲而上 杜鵑 油桐 浙江 一簇 或濃或淡 明艷 溪流 時(shí)而 突兀森郁 聚集 擁擠 孔隙 并排仰臥 臀部 稍微 撞破 一團(tuán)漆黑 額角 蜿蜒 變化多端 石筍 石鐘乳,思考: 1、作者在路上看到了哪些景物(在 文中畫出來(lái)) 2、作者是怎樣描寫這些景物的?,映山紅,油桐,新綠,一路迎著溪流。隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪流也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。,1、請(qǐng)找出這句話中的兩對(duì)反義詞。,寬窄 急緩,2、模仿造句: 請(qǐng)用“時(shí)而時(shí)而時(shí)而”寫個(gè)句子。,自由讀第4自然段,想想 外洞有什么特點(diǎn)?,洞口寬,外洞大,洞口像橋洞似的,很寬。走進(jìn)去,仿佛到了個(gè)大會(huì)堂, 周

2、圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那里聚集一千或是八 百人開(kāi)個(gè)會(huì),一定不覺(jué)得擁擠。,比 喻,雖說(shuō)是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。 怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適, 再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。,眼前昏暗了,可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角,擦傷鼻子。,討論:作者為什么感覺(jué)左右和上方 的山石似乎都在朝他擠壓過(guò)來(lái)?,孔隙,孔隙,假如你就是游客,仰臥小舟,工人拉著繩, 幫助你穿孔隙,過(guò)水道,你會(huì)有怎樣的感受?,朗讀課文,要求: 1、學(xué)生邊聽(tīng)邊畫出寫洞中雙龍的 句子。(知道雙龍洞名字的由來(lái)) 2、內(nèi)洞有什么特點(diǎn)?從文中的哪些 句子能看出來(lái)?,黃龍,青龍,內(nèi) 洞,這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比做什么,也很值得觀賞。,石筍、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論