湖南省2017屆中考數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的相關(guān)概念課件.pptx

1、統(tǒng)計(jì)初步,1、某中學(xué)有520名學(xué)生參加升學(xué)考試 從中隨機(jī)抽取60名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行 分析，在這個(gè)問題中， 總體是 ， 個(gè)體是 ， ， 樣本是 ， 樣本容量是 。,520名考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績,520名考生中每一個(gè)考生的升學(xué)考 試數(shù)學(xué)成績,抽取60名考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績,60,知識網(wǎng)絡(luò),考察對象,總體,個(gè)體,樣本,樣本容量,（不含單位）,練習(xí)2,練習(xí)3,2、下列說法正確的是（ ） A 樣本中個(gè)體的數(shù)目叫總體； B 考察對象的全體叫樣本容量； C 總體中的部分叫個(gè)體； D 總體中抽出的一部分個(gè)體叫總 體的一個(gè)樣本；,D,知識網(wǎng)絡(luò),3、已知樣本數(shù)據(jù)中有8個(gè)a，5個(gè)b， 9個(gè)c，那么樣本容量是

2、， 樣本平均數(shù)是 。,a+b+c,知識網(wǎng)絡(luò),平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù),方差,練習(xí)6,練習(xí)7,練習(xí)4,練習(xí)5,練習(xí)8,練習(xí)9,6、某校舉辦歌詠比賽，六位評委 給某班演出的評分如下：96、96、 91、92、94，則這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù) 和中位數(shù)分別是 、 。,96、96、 91、92、94,91、92、94 、 96、96,96,94,知識網(wǎng)絡(luò),20,3,1,知識網(wǎng)絡(luò),4、如果數(shù)據(jù)1，3，x的平均 數(shù)是3，則x等于（ ） A 5 B 3 C 2 D -1,A,知識網(wǎng)絡(luò),5、如果樣本x1, x2, , xn的平均數(shù) 是9，那么樣本x1+2, x2+2, , xn+2 的平均數(shù)是（ ） A 9 B 10 C

3、 11 D 12,C,知識網(wǎng)絡(luò),9、某銷售公司10名銷售員，去年 完成的銷售額情況如下：,（1）求銷售額的平均數(shù)、眾數(shù)、 中位數(shù)； （2）今年公司為了調(diào)動員工的積極 性，提高銷售額，準(zhǔn)備采取超額有 獎措施。請你給每一個(gè)銷售員確定 一個(gè)合理的銷售額標(biāo)準(zhǔn)。,知識網(wǎng)絡(luò),7、已知一個(gè)樣本1，4，2，5， 3，那么這個(gè)樣本的標(biāo)準(zhǔn)差是 。,2,知識網(wǎng)絡(luò),10、某中學(xué)為了解全校的耗電情況， 抽查了10天中每天的耗電量，數(shù)據(jù) 如下（單位：度）,（1）估計(jì)該校這月的耗電量（按30天 算）； （2）若每度電的定價(jià)是0.5元，寫出該校應(yīng)付電費(fèi)y（元）與天數(shù)x (天，取整數(shù)) 之間的函數(shù)關(guān)系式。,統(tǒng)計(jì)思想,兩組數(shù)據(jù)的比較,方差（標(biāo)準(zhǔn)差）,中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù),整體水平,出現(xiàn)次數(shù),排列位置,波動性,練習(xí)10,各個(gè)方面,統(tǒng)計(jì)思想,樣本估計(jì)總體,小結(jié),統(tǒng)計(jì)量,方差