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四、能源革命,鸚鴿中學(xué):夭銀懷,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái) 的便利。 2、了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性， 不可逆性。,兔子吃草,草,人吃兔子,太陽(yáng),太陽(yáng)能,草的能量,兔子的能量,人或其他動(dòng)物能量,光合作用,兔子吃草,人或其他動(dòng)物吃兔,三次能源革命,人工取火,蒸汽機(jī),核能,第一次,第二次,第三次,以柴薪為燃料,化石燃料,鈾,一萬(wàn)年,二百年,幾十年,發(fā)電機(jī),輸電,電燈,電扇,空調(diào),電車(chē),電力機(jī)車(chē),電能的優(yōu)點(diǎn)：便于輸送和轉(zhuǎn)化,問(wèn)題1、豆子的生長(zhǎng)是否可逆？電影技術(shù) 能否做到？,問(wèn)題2、你能否再舉一例？,問(wèn)題3、火爐把自己的內(nèi)能傳遞給房間里的 空氣，供人取暖；到了春天，能否把這些內(nèi)能重新收集起來(lái)，來(lái)年再 用？,問(wèn)題4、汽車(chē)制動(dòng)，由于摩擦，動(dòng)能轉(zhuǎn) 化為地面和空氣的內(nèi)能，這些能量能 夠自動(dòng)開(kāi)汽車(chē)嗎,能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性,能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有_的，在能 量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中_， 因此不是什么能量都可以利用，能量的 利用是有_的，也是有_的。,方向性,利用能量,條件,代價(jià),災(zāi)害失控的能量釋放,火災(zāi),伊朗大地震,雪崩,海嘯,雷電,分析該過(guò)程中的能量是怎樣轉(zhuǎn)化？,古人取火還有哪些方法？,

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