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1、語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料,四年級(jí)下冊(cè),一、看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ),dn tn jin nn wn shn w xi ku sn ( ) ( ) ( ) ( )( ) pn dn ti shn lu tu pn zhn zh jin ( )( ) ( )( ) ( ) yu tn yn j jn tn shn b ln zhun ku ( ) ( ) ( )( ) jio c shn wn yn y j ( ) ( ) ( ) ( ) shu pn r jn fn lun xin wi ( ) ( ) xn ti wn qin hn y s hu ( ) ( ) b d r q q fn lu le ( ) ( )
2、,s ci mn l wi fn w l lin min b dun ( ) ( ) ( ) t w sn y wi ch ci f jn zhn ( )( )( )( ) q zhn sh y bi hu qn xn do d ( )( )( ) ( ) ( ) ho m xin p zn yn to nn shn lin ( ) ( )( ) ( )( ) p sh kun di l wi x pi b din hu ( ) ( )( )( ) ( ) hu ji zn shn chi bi jin yn ( )( ) ( ) ( ) hun hun sh u mn mn b l m hu
3、 b ji ( ) ( ) ( ),jin s b ji min chn ci s p bi b kn ( )( ) ( ) ln tn h yn shu r chi ( ) ( ) l yu yu u sh tn zhn ch qn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q t qn yun chn sh fn hu bin f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hi u b ji b zhu fi wn z b ki ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ln dn cn yin ru w q sh mn ru ( ) ( ) ( ) ( ),ji ki tu jn
4、 zhn i w q chun x x ( ) ( ) ( ) ( ) yn un pn zhn xin kn hu y un r ch ( ) ( )( ) y b k j xin ch yn xio hn q sh b ( ) ( ) ( ) chn j pn wn ku sho mi f yn zh rn jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nn shn sho hu wi h zhun li ( ) ( ) ( ) ( ) x shn xi y chn jn shn qn ( ) ( ) ( ) ( ),ki xun zhn y nn y dun dun ( ) ( ) (
5、 ) ( ) ( ) xi xi jn tn jn j n xin shn tn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zu h y jin kn b hun b mn ( ) ( ) ( ) ( ) m m h h z co cn shn j jn hu shn ( ) ( ) ( ) y fn wn y nn y li lin xio jn li chn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn do qio rn ln xn jn l ( ) ( ) ( ) ( ),shn jin p shn i nin h xin fi xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qun l
6、 bn fn dn yu dn y wn ( ) ( ) ( ) ( ) chn p jin yn b q zhu zhun zhn x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn wn zhn hn zo t dun zn yu xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu fn y mo k k bn bn du z du ci ( ) ( ) ( ),pn ji fn q zhun sh shn x m sh ( )( ) ( )( )( ) zho l qio jin shui ln tin go d ku ( )( )( )( ) do y xin wn u cho h
7、xi bi l ( ) ( ) ( ) ( )( ) xn k cn sn n tin yu mn rn jn ( ) ( ) ( )( ) j un hu d l j cu min q bin ln ji d ( )( )( )( ) ( ) xn chn fn qin w hu xn fn tu zh ( ) ( )( ) ( ),rn x wi bi cn jn xun b zh ( )( )( )( )( ) ji sh jio shu ln n b le jn ji xi hu ( )( )( ) ( ) ( )( ) chn hu ln y rn dn d wn wi y s b
8、u ( ) ( ) ( ) ( ) qn ch jin d shn xn yu m rn wi y t ( ) ( )( ) q z bi jin l ci chn wi pn sh hu yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tn yo y zh q n ln xi chn f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),hu zhn zo f wi kn hn xn jn pi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shun x zhu sh n zn bi f bi zhn ( ) ( ) ( ) ( ) j chn xu sh bin qu zh bn w nn wi l
9、 ( ) ( ) ( ) yn w kn x sho wi tn b ( ) ( ) ( ) ( ) q hn q nun q j bi hui ( ) ( ),二、課文,一、風(fēng)景特點(diǎn)篇 1、桂林山水奇秀險(xiǎn)、靜清綠 2、雙龍洞雄偉、驚險(xiǎn)、神奇 3、七月的天山奇妙無(wú)比、引人入勝 4、大海波瀾壯闊 5、西湖水平如鏡 6、泰山峰巒雄偉 7、香山紅葉似火 8、荷蘭水之國(guó),花之國(guó),牧場(chǎng)之國(guó) 9、鄉(xiāng)村生活自然和諧、充滿詩(shī)意、無(wú)拘無(wú)束 10、鄉(xiāng)下風(fēng)景獨(dú)特迷人、優(yōu)美恬靜 11、桂林山水甲天下桂林的山水天下第一 甲:第一 12、舟行碧波上,人在畫(huà)中游小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫(huà)卷中游覽觀賞一樣。,二
10、、人物特點(diǎn)篇 1、父親(中彩那天)誠(chéng)實(shí),講信用 2、父親(萬(wàn)年牢)認(rèn)真、實(shí)在、正直 3、哈默自愛(ài)自尊自強(qiáng)、有骨氣 4、小夜鶯機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó) 5、雨來(lái)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、游泳本領(lǐng)高 6、一個(gè)中國(guó)孩子熱愛(ài)和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng) 7、盲童安靜熱愛(ài)生活、珍惜生命 8、琳達(dá)一家一心為他人著想,樂(lè)于助人 9、鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活,勤勞樸實(shí) 10、伽利略執(zhí)著追求真理,相信科學(xué)、不迷信權(quán)威 11、羅丹做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求,12、聾啞青年做事勤奮專注、畫(huà)技高超 13、父親(父親的菜園)勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)持不懈 14、紀(jì)昌虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練 15、飛衛(wèi)堪稱名師 16、扁鵲醫(yī)術(shù)高超 17、蔡桓公固執(zhí)己見(jiàn)、自
11、以為是、諱疾忌醫(yī) 18、文成公主聰明又漂亮 19、普羅米修斯不畏強(qiáng)權(quán),為民造福、不惜犧牲自己的生命 20、宙斯心狠手辣、冷酷無(wú)情 21、漁夫從容、鎮(zhèn)定、聰明 22、魔鬼兇狠狡猾而又愚蠢,四、單元作文分類 1、第1單元校園之景(寫(xiě)景) 2、第2單元寫(xiě)心里話 3、第3單元觀察與發(fā)現(xiàn) 4、第4單元看圖寫(xiě)想象 5、第5單元熱愛(ài)生命的人和事 6、第6單元鄉(xiāng)村風(fēng)景或鄉(xiāng)村生活 7、第7單元我敬佩的一個(gè)人 8、第8單元自由表達(dá),三、課文單元分類 第1單元寫(xiě)景第5單元熱愛(ài)生命 第2單元以誠(chéng)待人第6單元鄉(xiāng)村生活 第3單元大自然的啟示第7單元執(zhí)著追求風(fēng) 第4單元戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第8單元故事長(zhǎng)廊,五、單元心得體會(huì) 1、學(xué)習(xí)
12、了第1單元,我感受到了祖國(guó)的風(fēng)景是那么的奇妙無(wú)比,引人入勝。 2、學(xué)習(xí)了第2單元,我懂得了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。 3、學(xué)習(xí)了第3單元,我感受到了只要你細(xì)心觀察、用心思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。 4、學(xué)習(xí)了第4單元,我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。,5、學(xué)習(xí)了第5單元,我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)生活,珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。 6、學(xué)習(xí)了第6單元,我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨(dú)特迷人、自然和諧啊! 7、學(xué)習(xí)了第7單元,我體會(huì)到了無(wú)論學(xué)習(xí)或是做事,都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),執(zhí)著追求。 8、學(xué)習(xí)了第8單元,我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理,領(lǐng)略故事是多么的引人入勝??!,六、課文心得
13、體會(huì) 1、學(xué)習(xí)了桂林山水,我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn),桂林的水是多么的靜清綠啊! 2、學(xué)習(xí)了記金華雙龍洞,我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇??! 3、學(xué)習(xí)了七月的天山,我感受到了七月的天山是多么的奇妙無(wú)比,引人入勝啊! 4、中彩那天告訴我們,人生最重要的是誠(chéng)實(shí),講信用,這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。 5、學(xué)習(xí)了萬(wàn)年牢,我感受到了無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。,6、學(xué)習(xí)了尊嚴(yán),我感受到了做人要做一個(gè)自愛(ài)自強(qiáng)自尊的人。或要用自己的勞動(dòng)去維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)。 7、學(xué)習(xí)了將心比心,我明白了善待別人就是善待自己?;蛴鍪乱獙⑿谋刃模酁閯e人著想。 8、自然之道讓我們懂得,如果不按照自然規(guī)律辦事
14、,往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。 9、學(xué)習(xí)了黃河是怎樣變化的,我明白了要保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),否則,就會(huì)受到大自然的懲罰。 10、學(xué)習(xí)了“打掃”森林,我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡,提高環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境。 11、學(xué)習(xí)了人類的老師,我明白了只要我們細(xì)心觀察,用心思考,才會(huì)有所收獲。 12、學(xué)習(xí)了夜鶯的歌聲,我明白了面對(duì)敵人時(shí),我們要鎮(zhèn)定自如,機(jī)智勇敢。,13、學(xué)習(xí)了小英雄雨來(lái),我知道了雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智勇敢,熱愛(ài)祖國(guó)的人。 14、學(xué)習(xí)了一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲,我明白了要熱愛(ài)和平,維護(hù)和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。 15、學(xué)習(xí)了和我們一樣享受春天,我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,捍衛(wèi)和平。 16、觸摸春天,告
15、訴我們:誰(shuí)都有熱愛(ài)生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。 17、永生的眼睛,啟示我們:以自己的愛(ài)心給他人帶來(lái)幸福,生命才更有意義。 18、生命生命,教育我們:要珍惜生命,讓有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。 19、花的勇氣,激勵(lì)我們:在人生的道路上,陰風(fēng)冷雨并不可怕,要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。,20、學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)下人家,我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。 21、學(xué)習(xí)了牧場(chǎng)之國(guó),荷蘭的景色真讓人著迷啊! 22、學(xué)習(xí)了古詩(shī)詞三首,古人描寫(xiě)的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣?。?23、學(xué)習(xí)了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地,讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重,但不應(yīng)該盲從,我們有疑問(wèn)應(yīng)該反復(fù)求證,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)
16、準(zhǔn)。 24、學(xué)習(xí)了全神貫注,告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。 25、學(xué)習(xí)了魚(yú)游到了紙上,讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。,26、紀(jì)昌學(xué)射,寓意是:無(wú)論學(xué)什么技藝,都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手,要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 27、扁鵲治病,寓意是:我們要防微杜漸,不要諱疾忌醫(yī),要善于聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn),否則后果不堪設(shè)想。 28、學(xué)習(xí)了文成公主進(jìn)藏,我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。 29、漁夫的故事告訴我們,擁有智慧的人,才是真正強(qiáng)大的,不可戰(zhàn)勝的。,三、古詩(shī),第1課的古詩(shī)分析總匯 1、古詩(shī)獨(dú)坐敬亭山(唐 李白) 抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生
17、的孤獨(dú)寂寞之情。 詩(shī)句:眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。 詩(shī)意:許多鳥(niǎo)都高飛遠(yuǎn)去,看不見(jiàn)了,一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不夠。,2、古詩(shī)望洞庭(唐 劉禹錫) 表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。 詩(shī)句:湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。 詩(shī)意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,兩者融合在一起,顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,湖面朦朦朧朧,就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洞庭湖和君山的顏色,恰似白銀盤子托著青青的田螺。,3、詞憶江南(唐 白居易) 表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。 詩(shī)句:江南好, 風(fēng)景舊曾諳。
18、日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南? 詞意:江南的風(fēng)景多么美好,如畫(huà)的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅,春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?,4、古詩(shī)名句總匯 相看兩不厭,只有敬亭山。 遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。 日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。 5、古詩(shī)修辭手法 擬人:相看兩不厭,只有敬亭山。 對(duì)比:日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。 比喻: 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨把(潭面)比作(沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡)。 遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺把(洞庭湖)比作(白銀盤);把(君山)比作(青螺)。,6、古詩(shī)異同 同: 1、作者朝代同(都是唐朝詩(shī)人寫(xiě)的) 2、景物地
19、點(diǎn)同(都屬于江南) 3、詩(shī)詞內(nèi)容同(都寫(xiě)景,都是寫(xiě)景抒情的) 異: 1、體裁形式不同(前兩首是詩(shī),后一首是詞) 2、詩(shī)人情感不同(前一首冷調(diào)寫(xiě)景言意,后兩首熱情頌景抒情。) 3、表現(xiàn)手法不同(第一首主要運(yùn)用了擬人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首對(duì)比非常強(qiáng)烈。),7、古詩(shī)想象 我獨(dú)自坐在敬亭山山中,這里的環(huán)境一片幽靜,突然,吱吱喳喳的幾只鳥(niǎo)兒在天空中飛過(guò),越飛越遠(yuǎn),直至無(wú)影無(wú)蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我,我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得厭煩。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情,只有這秀麗的敬亭山了。 秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖邊,遙望洞
20、庭湖,銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺,十分惹人喜愛(ài),我被這迷人的景色陶醉了。 春回大地的時(shí)候,百花盛開(kāi),江南的風(fēng)景多么美好啊,如畫(huà)的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽(yáng)從江面升起時(shí),江邊的鮮花比火紅,碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?,第23課的古詩(shī)分析總匯 1、古詩(shī)鄉(xiāng)村四月(宋 翁卷) 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美,也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。 詩(shī)句:綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。 詩(shī)意:山坡原野草木茂盛,一片蔥蘢,而稻田里的水色與天光相輝映,
21、滿目亮白,杜鵑聲聲啼叫,天空中煙雨蒙蒙。四月到了,農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活,沒(méi)有人閑著,剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。,2.古詩(shī)四時(shí)田園雜興(宋 范成大) 詩(shī)人描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景,贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞,表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的勞動(dòng)人民的喜愛(ài)。 詩(shī)句:晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。 詩(shī)意:白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女各自忙著自己的事情,各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事,也模仿大人的樣子,在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。,3.詞漁歌子(唐 張志和) 表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。 詩(shī)句: 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)
22、細(xì)雨不須歸。 詩(shī)意:西塞山附近,白鷺展翅飛,桃花夾岸的溪水中,鱖魚(yú)肥美。頭戴青斗笠,身披綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。,文學(xué)常識(shí)、要點(diǎn) 1、獨(dú)坐敬亭山唐 李白 字太白,后人稱為詩(shī)仙,是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。 2、望洞庭唐劉禹錫 字夢(mèng)得,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。 3、憶江南唐白居易 是一首詞,“憶江南”是詞牌名。 4、鄉(xiāng)村四月宋 翁卷 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美,也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。 5、四時(shí)田園雜興宋范成大 贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞,表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的兒童的喜愛(ài)。 6、漁歌子唐張志和 意境優(yōu)美,表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。,四、日積月累
23、,(1)描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)名句 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)幾行紅葉樹(shù),無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。(王士禛)落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān))浮天水送無(wú)窮樹(shù),帶雨云埋一半山。(辛棄疾)春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛) (2)關(guān)于誠(chéng)信的名言 1、言必信,行必果。論語(yǔ).子路 2、與朋友交,言而有信。論語(yǔ).學(xué)而 3、己所不欲,勿施于人。論語(yǔ).顏淵 4、精誠(chéng)所加,金石為開(kāi)。后漢書(shū).廣陵思王荊傳 5、愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。孟子.離婁下 6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孟子.梁惠王上,(3)農(nóng)業(yè)諺語(yǔ) 1、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)清明前后,種瓜點(diǎn)豆。 2、氣象諺語(yǔ): 朝霞不出門,晚霞行千里
24、。 天上魚(yú)鱗斑,曬谷不用翻。 雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。 螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。 春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。 (4)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ) 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵,(5)關(guān)于生命感悟的名人名言 1、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 (雷鋒) 2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。 (巴金) 3、對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想,
25、憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。 (愛(ài)因斯坦),(6)關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句 1、采菊東南下,悠然見(jiàn)南山.(陶淵明)(秋天) 2、人閑桂花落,夜靜春山空。(王維)(秋天) 3、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾)(春天) 4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(趙師秀)(夏天) 5、鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。(王駕) 6、獨(dú)出門前望野田,月明蕎麥花如雪。(白居易),(7)形容人的精神和意志的成語(yǔ): 1、褒義: 雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧 2、貶義: 知難而退 碌碌無(wú)為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢 (8)歇后語(yǔ):
26、 滴水石穿非一日之功 早開(kāi)的紅梅-一枝獨(dú)秀 砌墻的石頭-后來(lái)居上 關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)?王羲之寫(xiě)字-入木三分 周瑜打黃蓋-一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨,歇后語(yǔ)造句: (1)“水滴石穿-非一日之功”,沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力,小明是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。 (2)你因?yàn)榭剂艘话俜志婉R上驕傲起來(lái)了,所以這次又落后了,真是又應(yīng)了那句話:關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái) ?(9)成語(yǔ)故事 手不釋卷手里的書(shū)舍不得放下,形容勤學(xué)或看書(shū)入迷。 鵬程萬(wàn)里相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程,比喻前程遠(yuǎn)大。 課外積累: 1、關(guān)于誠(chéng)信的名言:一言既出,駟馬難追。中國(guó)諺語(yǔ) 2、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ):立春三場(chǎng)雨,遍地都是米。春雨貴似油,多下農(nóng)民愁。 3、氣象諺語(yǔ):有雨山戴
27、帽 無(wú)雨山?jīng)]腰 朝有棉絮云下午雷雨鳴 泥鰍跳,風(fēng)雨到 4、關(guān)于生命感悟的名人名言:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么愛(ài)因斯坦,5、歇后語(yǔ): 八仙過(guò)海各顯神通 芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高 王婆賣瓜自賣自夸 6、描寫(xiě)山水風(fēng)光的古詩(shī) 望廬山瀑布唐李白 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。 望天門山唐李白 天門中斷楚江開(kāi), 碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出, 孤帆一片日邊來(lái)。 7、描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī) 游山西村 宋陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。,資料袋與寬帶網(wǎng) 1、五岳:東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中
28、東岳泰山為首。 2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。 3、仿生學(xué):從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)” 4、戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物: 抗日英雄:楊靖宇、趙一曼、 英勇獻(xiàn)身:方志敏、董存瑞、 保家衛(wèi)國(guó):黃繼光、邱少云 我還知道其它的英雄:劉胡蘭、李大釗、王二小,5、荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花,品種達(dá)二百多種,荷蘭是鮮花之國(guó),它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。 6、羅丹是法國(guó)著名的雕塑家,代表作有青銅時(shí)代思想者雨果巴爾扎克。羅丹說(shuō):“美是到處都有的。對(duì)于我們
29、的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神,在古希臘神話中,還有眾神之王宙斯,太陽(yáng)神阿波羅,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。 8、漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜,這本書(shū)又叫天方夜譚是由264個(gè)小故事組成。著名的阿里巴巴和四十大盜的故事、辛伯達(dá)航海旅行飛故事、三個(gè)蘋(píng)果的故事、阿拉丁和神燈的故事都出自這本書(shū)。 一千零一夜被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。,五、近義詞,一、近義詞 1、觀賞欣賞 蜿蜒綿延 精湛精深 安慰安撫 耽
30、誤耽擱 均勻勻稱 2、款待接待 鼓動(dòng)鼓舞 啟示啟迪 隱蔽躲藏 沉寂寂靜 兇惡-兇狠 3、執(zhí)行履行 打破突破 偶爾偶然 約摸大概 流暢通暢 安靜寧?kù)o 4、給予賦予 沉穩(wěn)深沉 開(kāi)闊廣闊 裝飾點(diǎn)綴 耀眼刺眼 違背違反 5、鮮艷鮮麗 伺候侍候 請(qǐng)教領(lǐng)教 斷定確定 安閑清閑 饒恕寬恕,6、肥沃肥美 遙望眺望 羅列排列 游覽游玩 明麗明媚 緩緩慢慢 7、饋贈(zèng)贈(zèng)送 維持堅(jiān)持 器重重視 教導(dǎo)教誨 損傷損壞 樸實(shí)淳樸 8、羨慕仰慕 企圖妄想 情愿愿意 躊躇猶豫 似乎好像 憂患憂慮 9、焦急著急 深重沉重 媲美比美 侵蝕腐蝕 靈巧靈活 避開(kāi)躲開(kāi) 10、敏銳敏捷 揭開(kāi)掀開(kāi) 立刻馬上 頓時(shí)立刻 潔凈干凈隱蔽隱藏,11
31、、繁殖繁衍 啟發(fā)啟示 陰沉陰森 宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 盤問(wèn)詢問(wèn)沉寂沉靜 12、注視凝視 輕蔑蔑視 黝黑油黑 劫難災(zāi)難 趔趄踉蹌 防備防范13、素質(zhì)素養(yǎng) 彌漫充滿 卓越杰出 流連留戀 驚訝驚奇仿佛好像 14、飛翔翱翔 驚動(dòng)打擾 權(quán)利權(quán)益 神奇神秘 痛快爽快珍貴寶貴 15、照顧照料 酷愛(ài)熱愛(ài) 驕傲自豪 鼓動(dòng)扇動(dòng) 騷擾擾亂震撼震動(dòng),16、珍惜愛(ài)惜 寂寞孤寂 遼闊廣闊 清晰清楚 居然竟然 溫暖暖和 17、裝扮打扮照例慣例 瞧見(jiàn)看見(jiàn) 率領(lǐng)帶領(lǐng) 倘若假設(shè)辛苦辛勞 18、專注專心尊嚴(yán)威嚴(yán) 遮掩遮擋 贊許稱贊 寂靜安靜更改更換 19、責(zé)備批評(píng) 尋常平常 公開(kāi)公布 固執(zhí)頑固 聚集聚攏唯一唯獨(dú) 20、贊嘆稱贊 舒服舒暢疑惑疑
32、問(wèn) 堅(jiān)毅堅(jiān)決 氣餒喪氣伺候侍侯,21、 滿意中意斷定肯定請(qǐng)求要求 可惡厭惡 接見(jiàn)會(huì)見(jiàn)悲慘凄慘 22、情景情形 吩咐囑咐 饒恕寬恕 違抗違背 應(yīng)付應(yīng)對(duì)兇惡兇狠 23、 孤獨(dú) 厭煩 如似 孤零零孤單單 24、興致勃勃津津有味 嘟嘟嚷嚷嘮嘮叨叨 不由自主情不自禁 25、聚精會(huì)神全神貫注 笑逐顏開(kāi)喜笑顏開(kāi) 爭(zhēng)先恐后不甘后人,六、反義詞,二、反義詞 1、前進(jìn)后退 擁擠松散 保護(hù)-破壞 干凈骯臟 善良丑惡 沉重輕便 2、躊躇果斷 憂患安樂(lè) 靈巧呆板 創(chuàng)造模仿 黝黑白凈 贊揚(yáng)批評(píng) 3、平穩(wěn)波動(dòng) 偶爾經(jīng)常 安靜喧嘩 平靜激動(dòng) 糟蹋愛(ài)惜 乏味有趣 4、可愛(ài)可恨 贊許指責(zé) 清涼悶熱 懷疑相信 清澈渾濁 舒暢郁悶
33、5、容易困難 感激抱怨 承認(rèn)抵賴 擴(kuò)散聚集 微波巨浪聚集分散,6、明艷暗淡 蜿蜒筆直 精湛生疏 馬虎認(rèn)真 生疏熟練 善良兇惡 7、樸實(shí)華麗 安全危險(xiǎn) 冷淡熱情 傷害保護(hù) 躊躇果斷松散緊湊 8、頻繁稀少 減產(chǎn)增產(chǎn) 破壞保護(hù) 容易困難 靈巧笨重 敏銳遲鈍 9、揭開(kāi)覆蓋 立刻遲緩 清楚模糊 寬敞狹窄 平衡傾斜 提高降低10、和平戰(zhàn)爭(zhēng) 卓越普遍 沉寂喧鬧 黝黑白皙 流暢阻塞遵從違反,11、驕傲謙虛 完整殘缺 堅(jiān)硬柔軟 糟蹋愛(ài)惜 有限無(wú)限 失望希望 12、寬闊狹窄 清晰模糊 溫暖寒冷 明白疑惑 樸素華麗 獨(dú)特普通 13、微弱強(qiáng)烈 漆黑明亮 消失出現(xiàn) 責(zé)備表?yè)P(yáng) 公開(kāi)秘密 固執(zhí)隨和 14、特別一般 明亮暗淡
34、 細(xì)致粗糙 舒暢難受 堅(jiān)毅動(dòng)搖容易困難 15、成功失敗 悲慘幸福 錯(cuò)誤正確 堅(jiān)定動(dòng)搖 兇惡善良違背遵從 16、明白糊涂 下降上升 伸縮 閑忙 稀密17、垂頭喪氣昂首挺胸歪歪斜斜端端正正 花繁葉茂枯枝敗葉 18、全神貫注心不在焉 笑逐顏開(kāi)愁眉苦臉 迷惑不解恍然大悟,七、多音字,八、詞語(yǔ)歸類,詞語(yǔ)歸類 1、形容風(fēng)景的詞語(yǔ):風(fēng)景如畫(huà) 百花齊放 山清水秀 鳥(niǎo)語(yǔ)花香花紅柳綠 春暖花開(kāi) 2、描寫(xiě)四季的詞語(yǔ):秋高氣爽 冰天雪地 春光明媚 春暖花開(kāi) 驕陽(yáng)似火 炎炎夏日 3、描寫(xiě)月亮的詞語(yǔ):月黑風(fēng)高明月高照 月明人靜 月明星稀 花好月圓 皓月當(dāng)空 4、描寫(xiě)植物的詞語(yǔ): 綠樹(shù)成陰 生機(jī)勃勃 花紅柳綠 花枝招展 一
35、碧千里 雜草叢生 5、描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ):骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂,6、描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ):全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開(kāi)眼笑 7、形容人多的詞語(yǔ): 車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬(wàn)馬 絡(luò)繹不絕 8、表示看的詞語(yǔ):瞧 望 盯 打量 欣賞 張望注視 凝視 觀察 鳥(niǎo)瞰 9、形容高興的詞語(yǔ):興高采烈 開(kāi)懷大笑 笑逐顏開(kāi)歡聲笑語(yǔ) 歡天喜地 歡喜若狂 10、詞牌名:漁歌子 憶江南 長(zhǎng)相思 念奴嬌 水調(diào)歌頭,11、意思相同的詞語(yǔ):甜蜜、捕捉、尋找、 叫喊、呼喚 醫(yī)治、解救 12、意思相同的成語(yǔ):成千上萬(wàn) 聚精會(huì)神 全神貫注 堅(jiān)定不移 千言萬(wàn)語(yǔ)
36、千呼萬(wàn)喚 13、含牛的成語(yǔ): 牛氣沖天 九牛一毛 氣喘如牛 牛刀小試 牛鬼蛇神 牛郎織女 14、描寫(xiě)色彩的成語(yǔ):萬(wàn)紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗 15、描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ):助人為樂(lè) 拾金不昧 見(jiàn)義勇為 勤奮好學(xué) 機(jī)智勇敢,16、描寫(xiě)人物意志的成語(yǔ):堅(jiān)定不移 自強(qiáng)不息 持之以恒 知難而進(jìn)半途而廢 17、含寓言故事的成語(yǔ):葉公好龍 畫(huà)龍點(diǎn)睛對(duì)牛彈琴愚公移山 刻舟求劍 18、神話故事的成語(yǔ):精衛(wèi)填海 八仙過(guò)??涓缸啡张?huà)z補(bǔ)天 嫦娥奔月 19、出自成語(yǔ)故事的成語(yǔ):手不釋卷 鵬程萬(wàn)里 胸有成竹 畫(huà)龍點(diǎn)睛 聞雞起舞 20、含近義詞的成語(yǔ):生龍活虎 胡言亂語(yǔ) 東奔西走 千言萬(wàn)語(yǔ) 千呼萬(wàn)喚 奇
37、形怪狀,21、含反義詞的成語(yǔ):黑白分明 進(jìn)退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下生死存亡 22、象聲詞:嘩嘩 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 嘰嘰 23、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ): 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決戰(zhàn)千里 聲東擊西 草木皆兵 24、形容山的成語(yǔ):奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬(wàn)千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立 25、形容水的成語(yǔ):波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 波濤洶涌 清波蕩漾 26、用在不好方面的成語(yǔ): 下流無(wú)恥 骨瘦如柴 恩將仇報(bào) 膽大妄為 見(jiàn)死不救 27、用在好的方面的成語(yǔ): 聚精會(huì)神 一絲不茍 全神貫注 堅(jiān)持不懈 持之以恒,九、句子,句子總匯 一、修辭手法1、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(比喻
38、句)2、春天來(lái)了,桃花笑紅了臉。(擬人句)3、下課了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,有的在做游戲,瞧,他們玩得多開(kāi)心?。?(排比)4、是誰(shuí)養(yǎng)育了我們?是我們的父母?。ㄔO(shè)問(wèn))5、這難道不是偉大的奇觀么?(反問(wèn))6、家里靜得出奇,連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。(夸張)7、他種的花很香,幾十里外就能聞到花香了。(夸張),二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說(shuō)的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。2、我就不相信這道題那么難,今天我非做出來(lái)不可。3、無(wú)論天氣有多冷,我也要上學(xué)。4、這朵花既美又香。(并列關(guān)系)5、他不僅學(xué)習(xí)好,而且工作好。(遞進(jìn)關(guān)系)6、小剛不是忘記帶鋼筆,就
39、是忘記戴紅領(lǐng)巾(選擇關(guān)系)我們下課不是玩游戲,就是打籃球。7、雖然他長(zhǎng)得很丑,但是心地很善良。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)8、因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了,所以大家都喜歡看。(因果關(guān)系)9、如果明天不下雨,我就去春游。(假設(shè)關(guān)系)10、只要努力學(xué)習(xí),就會(huì)取得好成績(jī)。(條件關(guān)系),三、仿寫(xiě)句子 1、黃山的山真高啊,高得讓你感覺(jué)到一種直插云霄的感覺(jué);黃山的山真陡啊,陡得讓你感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái);黃山的山真奇啊,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千,讓你流連忘返。 2、小溪的水真清啊,清得可見(jiàn)水中的石頭、細(xì)沙和魚(yú)蝦;小溪的岸真綠啊,綠得像蓋上綠色的毛毯;小溪的物真豐啊,水中小魚(yú)小蝦快樂(lè)地嬉戲。 3、牡丹花真艷啊,紅得像是燃燒的火焰;牡丹花真
40、香啊,清風(fēng)輕拂,飄香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她像一位亭亭玉立美麗少女。 4、六月的天氣,時(shí)而風(fēng),時(shí)而雨,時(shí)而涼,時(shí)而熱,真是變化多端?。?5、媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。(運(yùn)用了比喻句寫(xiě)出了人物更機(jī)靈、可愛(ài)。) 6、雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。 那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。(運(yùn)用比喻寫(xiě)出了的兇惡),四、我喜歡課文中的好詞佳句 1、好詞:房前屋后 天高地闊 夜明人靜 此起彼落 悠然自得全神貫注 2、佳句: 1、幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,
41、成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來(lái)。 2、漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠!,一、陳述句變反問(wèn)句 1、這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。 2.不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績(jī)。 3.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn) 二、修改病句 1他的一雙手幾乎完全凍僵了。2黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。3我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。4繁星的作者是巴金寫(xiě)的。 三、縮句 1、八路軍的一個(gè)通訊班悄悄地開(kāi)到鄭州以南50公里的前線。 2、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律剑睋鋽橙说年嚨亍?3、受到嚴(yán)重槍傷的德國(guó)兵一個(gè)接一個(gè)地倒下 四、改成比喻句 秋天到了,樹(shù)葉紛紛往下落。 五、改成擬人句 孔雀的羽毛
42、多么漂亮啊!,一、陳述句變反問(wèn)句 1.功課沒(méi)做完,不能去看電影。 2.犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn),這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。 3.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。 二、修改病句 1兩個(gè)新社會(huì),真是鮮明的對(duì)比?。?這些作文題目的范圍比較困難。3江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。4老班長(zhǎng)熱氣騰騰地端來(lái)了一碗魚(yú)湯。 三、縮句 1、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。 2、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。 3、1997年的一個(gè)秋日,我在盛產(chǎn)雨花石的一個(gè)采砂礦坑的亂石堆里,發(fā)現(xiàn)了一塊黝黑的雨花石。 四、改成比喻句 1.樹(shù)上掛滿了大柿子。 五、改成擬人句 月亮
43、被黑云遮住了。,一、陳述句變反問(wèn)句 1.小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。 2、我們不能被困難嚇倒。 3、你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的總理。 二、修改病句 1我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。2美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。3丁小蘭努力學(xué)習(xí),老師經(jīng)??湟?。 三、縮句 1、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。 2、楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。 3、溫暖的陽(yáng)光照耀著一望無(wú)際的大草原。 四、改成比喻句 1.池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著 五、改成擬人句 獵豹盯著一只羚羊,隨時(shí)準(zhǔn)備捕食。,一、陳述句變反問(wèn)句 1、這潮濕冰冷的地面不能睡。 2、我們是學(xué)生,應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。 3、那平靜的“湖面”就是被
44、它踩碎的。 二、修改病句1小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)和少年報(bào)這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。2王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。3我們要不斷改善缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),取答得更大的成績(jī)。 三、縮句 1、每當(dāng)夜幕降臨,八角樓上的燈光就亮了起來(lái) 2、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。 3、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。 四、改成比喻句 1.老師親切的教導(dǎo)滋潤(rùn)了同學(xué)們的心田。 五、改成擬人句 成群的蜜蜂在花間飛舞.,一、陳述句變反問(wèn)句 1、這些樹(shù)葉就是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的。 2、咱們?cè)缇头趾昧恕?3、游鑒了長(zhǎng)城,我受到了教育。 二、修改病句 1、同學(xué)們輕聲默讀課文。 2、 我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生。
45、 3、 小明特別喜歡踢足球和乒乓球。 三、縮句 1、桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。 2、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。 3、小松鼠高興得跳了起來(lái)。 四、改成比喻句 1.李剛跑得很快,一路領(lǐng)先,奪得了冠軍 五、改成擬人句 牽牛花開(kāi)了,一、陳述句變反問(wèn)句 1、我們沒(méi)有近道,和你們走的是一條道。 2、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。 3、人的身軀不能從狗洞子里爬出來(lái)。 二、修改病句 1、火藥是我國(guó)的四大發(fā)明。 2、看了這部電影,留下了深刻的印象。 3、我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員都去參觀博物館。 三、縮句 1、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。 2、詹天佑是我國(guó)杰出的偉大的工程師。 3、李時(shí)珍是我國(guó)古代
46、的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。 四、改成比喻句 1、看,野一片金色。 五、改成擬人句 手上的五指,根根都有作用。,一、陳述句變反問(wèn)句 1、我的心繃緊緊的,這無(wú)法忍受。 2、沒(méi)有革命先輩的流血犧牲,就沒(méi)有我們今天的幸福生活。 3、那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。 二、修改病句 1、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。 2、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 3、語(yǔ)文對(duì)我感興趣。 三、縮句 1、我們要努力探索大自然的奧秘。 2漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。 3、這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。 四、改成比喻句 1.戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上。 五、改成擬人句 大雨,一連下了五
47、天五夜,一、陳述句變反問(wèn)句 1、小姑娘天真的心靈,正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。 2、周總理工作勞苦,新中國(guó)為有這樣的周總理感到自豪。 3、不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績(jī) 二、修改病句 1、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。 2黃河、長(zhǎng)江、萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。 3、我們要熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)。 三、縮句 1、火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。 2. 一位旅客正望著戈壁灘上的衛(wèi)士出神。 3、小小的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路。 四、改成比喻句 1.那荷花隨風(fēng)飄動(dòng),十分好看。 五、改成擬人句 秋天到了,稻子熟了,高粱紅了。,十、閱讀,月光曲(節(jié)選) 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的
48、一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽,貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來(lái)。 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云,忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了他從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。 兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了茅屋,他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈得曲子月光曲記錄了下來(lái)。 練一練 1
49、、下面是對(duì)貝多芬月光曲的4種理解,選出理解正確的一項(xiàng)( ) A、用舒緩悠揚(yáng)激越的音樂(lè)變化,表現(xiàn)了大海的變化。 B、用沉郁突變高昂的音樂(lè)變化,表現(xiàn)了大海的變化。 C、用舒緩悠揚(yáng)激越的音樂(lè)變化,表現(xiàn)了月光的變化。 D、用沉郁突變高昂的音樂(lè)變化,表現(xiàn)了月光的變化。 2、選出下列描寫(xiě)中不屬于聯(lián)想的一項(xiàng)( ) A、月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。 B、他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。 C、被月光照的雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。 D、月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。,3、“等他們蘇醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了茅屋?!边@句話中“蘇醒”的含義是 ;表達(dá)作用是 。
50、4、下面的詩(shī)句哪一項(xiàng)與節(jié)選的課文的意境最吻合?選出理解正確的一項(xiàng)( ) A、月落烏啼霜滿天。B、海上明月共潮生。 C、新月似鉤濤聲動(dòng)。D、唯見(jiàn)江心秋月白。,燈光 1夏夜,靜悄悄的,星星眨著眼睛,月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒,像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀,飄呀。夜?jié)u漸深了,一家家的燈火相繼熄滅了,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 2夜更深了,月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然,她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著,那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望,只見(jiàn)那明亮的燈光下有一位老師,她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學(xué)生作業(yè)。她改得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),連一個(gè)小小的錯(cuò)誤也不
51、放過(guò)。額上滲出了細(xì)小的汗珠,她也顧不上擦。咦,她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探頭,啊,她改到了一篇好文章。喲,怎么又皺眉了?咳,原來(lái)是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。 3啊,這就是老師的甘和苦。在這盞“長(zhǎng)明燈”下,她的雙鬢銀絲不斷增多,她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長(zhǎng),她在默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。 4月亮姑娘嘆息著悄悄離去,她不忍心打擾老師的工作。 5啊,夏天的夜晚是多么寧?kù)o!月亮是那么柔和,星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈,比月亮、星星更柔和,更迷人。 1用“/”給短文分段。 2概括第二、五自然段段意。 _ 3用“”畫(huà)出文中點(diǎn)明中心思想的句子。 4為什么說(shuō):“老師屋里的那盞
52、燈比月亮、星星更柔和,更迷人”?_,樹(shù)的頭發(fā) 樹(shù)是山的女兒,她經(jīng)常穿著綠衣在山的懷里撒嬌,她扶摸著秀發(fā)問(wèn)山:“爸爸,我的頭發(fā)美嗎?”山沉默了一會(huì),“孩子,沒(méi)有頭發(fā)你怎么辦?”山冒出一句奇怪的話。樹(shù)說(shuō):“那我留在世上還有什么意義?”山嘆了口氣說(shuō)“孩子,好好珍惜吧?!?樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了,頭發(fā)更濃密了,她經(jīng)常跑到小河邊看著水中的倒影說(shuō):“我的頭發(fā)真是越來(lái)越美了。”山卻對(duì)樹(shù)說(shuō):“放棄頭發(fā)吧,它對(duì)你沒(méi)好處的?!睒?shù)哭著說(shuō):“爸爸,你一點(diǎn)都不了解我。”山?jīng)]有說(shuō)話,他明白女兒,四季,鳥(niǎo)兒們都圍繞著樹(shù),為樹(shù)飄逸濃密的頭發(fā)唱著贊歌,鮮花也用討好的眼光看樹(shù),因此,樹(shù)為一頭飄逸的頭發(fā)而深感自豪,山看著女兒,又深深地嘆了口
53、氣?;蛟S,山的話,的確是真實(shí)的。前不久,來(lái)了一隊(duì)砍伐工人看上了樹(shù)的美麗的頭發(fā),決定砍掉樹(shù),山再一次勸女兒:“孩子,把頭發(fā)剪去吧,它還會(huì)再生長(zhǎng)的?!睒?shù)固執(zhí)地說(shuō):“不,我決不會(huì)剪,寧死也不?!鄙娇粗畠哼h(yuǎn)去的背影,再一次長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣,隨著時(shí)間的流逝,砍伐工人開(kāi)始大規(guī)模地砍伐樹(shù),沒(méi)有多久,樹(shù)就被他們帶走了,樹(shù)哭著說(shuō):“我真后悔呀,為什么沒(méi)聽(tīng)父親的話?”樹(shù)流下了眼淚,隨砍伐工人上了車。 山看著女兒,嘆了一口氣說(shuō):“孩子呀,虛榮心使你看不清自己,最后走上了絕路?!鄙搅鳒I了,在夕陽(yáng)下顯得格外耀眼。 1、文中的“頭發(fā)”指的是什么? 2、通過(guò)課文所使用的修辭方法是:(),這樣寫(xiě)的好處是: 。 3、聯(lián)系上下文,
54、用自己的話說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的意思。 固執(zhí): 飄逸: 4、用“”畫(huà)出中心句,并說(shuō)說(shuō)你的感受。,綠色建筑 近年來(lái),世界各國(guó)競(jìng)相推出“綠色建筑”,令人耳目一新。 德國(guó)建筑學(xué)家制造成功的一種“向日葵”式旋轉(zhuǎn)房屋,內(nèi)裝如同雷達(dá)一樣的紅外線跟蹤,只要天一亮,房?jī)?nèi)的馬達(dá)就會(huì)啟動(dòng),使整座房屋迎著太陽(yáng)緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),始終與太陽(yáng)保持最佳角度,使陽(yáng)光最大角度地照進(jìn)屋內(nèi)。夜幕降臨,房屋又在不知不覺(jué)中慢慢復(fù)位。這種房屋既能充分利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)房屋運(yùn)動(dòng),保證房?jī)?nèi)的日常的供熱和用電,又能將明媚的光儲(chǔ)存起來(lái),供陰天和夜晚使用,設(shè)計(jì)構(gòu)思十分巧妙,獨(dú)具匠心。 澳大利亞悉尼市為迎接舉世矚目的2000年奧運(yùn)會(huì),特意設(shè)計(jì)了世界第一家跨世紀(jì)的綠色體
55、育館,使人能處處體會(huì)到環(huán)保的氣息:供電由設(shè)在館頂上的1000組太陽(yáng)能電池完成;座椅90%來(lái)自廢料制造而成;紙張即盛會(huì)期間準(zhǔn)備張貼或使用的所有海報(bào)、入場(chǎng)券等,全以再生紙印刷。更奇特的是,無(wú)論是建筑的造型,還是墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑,均以地球、波浪、年輪、陽(yáng)光、水草、葉脈、藤蔓或珍稀動(dòng)物為主,使整個(gè)建筑表里如一,內(nèi)外和諧。它向世界各國(guó)的人們發(fā)出忠告:熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)養(yǎng)育我們的地球。 1、聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)。 耳目一新: 獨(dú)具匠心:舉世矚目: 表里如一: 2、按短文內(nèi)容填空。(6分)(1)德國(guó)建筑學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“向日葵”式旋轉(zhuǎn)房屋的建筑,它的功能是_. (2)澳大利亞建筑學(xué)家設(shè)計(jì)了一種
56、_的建筑,它的奇特之處在于_、_短文想要告訴我們:_。 3、2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì),其中一個(gè)口號(hào)就是“綠色奧運(yùn)”。讀了這篇短文,你一定受到啟發(fā),請(qǐng)你給2008年北京奧運(yùn)盛會(huì)奉獻(xiàn)兩條好建議。,游千尺珍珠瀑 假日里,我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,乘車來(lái)到了千尺珍珠瀑。 千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi),沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開(kāi)發(fā)的奇觀絕景。 我們下了汽車走了沒(méi)多遠(yuǎn),就聽(tīng)見(jiàn)了轟轟的聲音。拐過(guò)一個(gè)山彎,只見(jiàn)四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上點(diǎn)綴著簇簇綠色的植物,猶如一幅碩大的水墨畫(huà)。又拐過(guò)一個(gè)山彎,便覺(jué)得水聲震耳欲聾。只見(jiàn)瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞,兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥(niǎo)巢。見(jiàn)我們來(lái)臨,幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛,沖向天際。同學(xué)們立刻按動(dòng)快門,拍下這難得的畫(huà)面。 走近瀑布一角,也許是太高的緣故,水流從崖頂上剛一下落,便化作無(wú)數(shù)水珠,
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