SCI寫作課-楊林20141128報(bào)告.ppt

1、SCI論文寫作基于實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)、提煉、分析的升華,報(bào)告人：楊 林 博士,分析的重要性,Idea,Do research,Write paper,SCI論文的核心關(guān)鍵究竟是什么？,Idea,Do research,Write paper,Idea,Write paper,Do research,Forces us to be clear, focused Crystallises what we dont understand Opens the way to dialogue with others: reality check, critique, and collaboration,SCI

2、論文的核心關(guān)鍵究竟是什么？,SCI投稿前你必須知道的,每年新的SCI影響因子一出，都會有或多或少的期刊被剔除（Dropped）或被鎮(zhèn)壓（Suppressed）。 顧名思義，被踢除意即被除名，不再是SCI收錄的雜志，一般被剔除的主要原因是自引率過高。而所謂被鎮(zhèn)壓，就是暫時不公布影響因子，如不整改有被踢除的風(fēng)險(xiǎn)。 因此，投稿前，你必須知道你的目標(biāo)雜志是不是在被剔除或被鎮(zhèn)壓的行列，盡量避免這些雜志。,如何查詢一個雜志是否SCI收錄,登陸Web Of Science網(wǎng)站（網(wǎng)址鏈接http:/ip-science.thomsonreuters. com/mjl/），輸入雜志名稱，如“American J

3、ournal of Cancer Research”，點(diǎn)擊search：,Science CitationIndex Expanded表明，該雜志仍然被SCI收錄！,如何查詢一個雜志最近是否被剔除或者被鎮(zhèn)壓,表明這個雜志已經(jīng)被剔除了,表明這是一本新收錄的SCI雜志,標(biāo)題怎么寫,SCI論文標(biāo)題的價值占整個文章的一半,誤區(qū)一：SCI標(biāo)題與基金標(biāo)題無區(qū)別 這是大錯特錯的做法。SCI文章是已經(jīng)完成的實(shí)驗(yàn)，其標(biāo)題著重于研究的結(jié)果（你發(fā)現(xiàn)了什么）；而基金是要表明你要研究課題的設(shè)計(jì)（你將要研究什么）?；鹨话銟?biāo)題中會含有“的研究”，如“ACCP介導(dǎo)TGF-信號途徑在結(jié)腸癌轉(zhuǎn)移中的分子機(jī)制研究”。而SCI的題

4、目形式“Evidence of a role for the novel zinc-finger transcription factor ZKSCAN3 in modulating Cyclin D2 expression in multiple myeloma”，更傾向于給出一個結(jié)論。很多初學(xué)者把SCI論文的標(biāo)題寫成“The study of”、“The research on”等。這類標(biāo)題在高分SCI論文中是很少見的。,標(biāo)題怎么寫,誤區(qū)二：意思不準(zhǔn)確，表達(dá)不完整 論文標(biāo)題太大或太小，如論文題目“Transportation of corneal stem cells cultured o

5、n amniotic membrane for corneal burn: experimental and clinical study”太大。該論文主要研究了corneal stem cells的體外培養(yǎng)和體內(nèi)對兔角膜灼燒的影響。因此，寫成experimental and clinical study是不恰當(dāng)?shù)摹Ｓ谩癷n vitro and in vivo”來替代experimental and clinical study更合適。 論文標(biāo)題表達(dá)不正確，如論文題目“Experimental study on mechanism and rarity of metastases in ske

6、letal muscle，這個標(biāo)題就沒有把研究的對象、問題和結(jié)果說清楚。,誤區(qū)三：長篇大論，不夠醒目 例如標(biāo)題“Identification of human brain tumor initiating cells”，該論文題目特別醒目，一看就知道了他們發(fā)現(xiàn)了腦腫瘤干細(xì)胞。因此該論文具有突破性意義。如果將論文的標(biāo)題改為“CD+133 brain tumor fraction contains cells that are capable of tumor initiation in non-obese diabetic severe combined immunodeficient mous

7、e brains ”就顯得太長，而且不夠醒目。,標(biāo)題怎么寫,摘要怎么寫,與結(jié)論不重復(fù)，體現(xiàn)整個文章的結(jié)論和思想，包括研究工作的目的、方法、結(jié)果和應(yīng)用等,摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講，就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時也包括具有情報(bào)價值的其它重要的信息。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。 A英文摘要的時態(tài)：常用一般現(xiàn)在時、一般過去時，少用現(xiàn)在完成時、過去完成時，進(jìn)行時態(tài)和其他復(fù)合時態(tài)基本不

8、用。 B. 英文摘要的語態(tài)：現(xiàn)在主張摘要中謂語動詞盡量采用主動語態(tài)的越來越多，因其有助于文字清晰、簡潔及表達(dá)有力。 C. 英文摘要的人稱：原來摘要的首句多用第三人稱 This paper等開頭，現(xiàn)在傾向于采用更簡潔的被動語態(tài)或原形動詞開頭。例如：To describe，To study，To investigate， To assess，To determine，行文時最好不用第一人稱，以方便文摘刊物的編輯刊用。,引言怎么寫,主要寫研究進(jìn)展，有代表性的同行研究工作，自己與他人工作對比的優(yōu)勢和不足 前言的參考文獻(xiàn)選取代表性的、重要的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)不要參考會議的文章，尤其那些不知名的會議文章。文獻(xiàn)

9、要盡量全面客觀：不要對相似文獻(xiàn)避而不引，或者只引別人早期的工作，這會讓人感到你對該領(lǐng)域了解不夠，甚至是有意回避，就有學(xué)風(fēng)問題的嫌疑。 不能過份貶低別人的研究工作，要考慮自己和別人工作的時間差，不在一個時代的研究當(dāng)然不能說自己比前人好，所以英語用詞要注意些，客觀些。,好的引言相當(dāng)于文章成功一半，最重要是保持鮮明的層次感和極強(qiáng)的邏輯性，層層遞進(jìn)關(guān)系 闡述自己研究領(lǐng)域的基本內(nèi)容，要盡量簡潔明了。一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述； 文獻(xiàn)的總結(jié)回顧。要特別著重筆墨來描寫。一方面要把該領(lǐng)域內(nèi)的過去和現(xiàn)在的狀況全面的概括總結(jié)出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進(jìn)展和過去經(jīng)典文獻(xiàn)的引用。

10、這是兩個最容易出現(xiàn)的問題，應(yīng)該是我們要極力避免的。 然后就是分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點(diǎn)，這是整個引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。闡明局限要客觀。在闡述自己的創(chuàng)新點(diǎn)時，要僅僅圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路，并且文章攤子不要鋪的太大。創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。 就是總結(jié)性的描述論文的研究內(nèi)容，可以分為一二三四等幾個方面來描述，為引言做最后的收尾工作。最后對引言檢查。,引言怎么寫,結(jié)果怎么寫,假設(shè)我們要寫一篇來自臨床研究的論文：臨床的優(yōu)勢是組織標(biāo)本，通過標(biāo)本進(jìn)行各類芯片檢測是家常便飯，然而拿到一把差異表達(dá)基因該怎么辦呢？因?yàn)椴恢?/p>

11、怎么研究基因功能，大多數(shù)醫(yī)生只是在細(xì)胞中粗淺地檢測一下功能表型便草草投稿低分雜志，浪費(fèi)了許多優(yōu)秀基因資源。芯片檢測可以讓你從無到有，獲得大量差異表達(dá)基因，然而這些基因大多為草根基因，以往甚少研究，其功能研究更是無從下手。怎么辦呢？,結(jié)果怎么寫,舉例來說，當(dāng)我們通過篩選發(fā)現(xiàn)一個在腫瘤組織中異常高表達(dá)的差異基因A，我們可以為其組織一場相親會通過一系列的篩選手段（如下表），獲得其可能的相互作用蛋白B（B1、B2、B3Bn）。N的數(shù)量取決于A的實(shí)力，功能強(qiáng)的分子，往往能通過與一系列的蛋白分子相互作用而發(fā)揮功能，如p53。如同相親一樣，你選擇的另一半會帶給你一種新的生活空間，包括她（他）的社交圈，蛋白B

12、也會為基因A推開一扇功能調(diào)控的大門。門內(nèi)的空間如何就取決于B有多重要了，如果B是p53、c-myc或者EGFR等大牌基因，那A的身價立馬陡增，從草根變?yōu)橘F族。所以說，當(dāng)你拿到酵母雙雜交或蛋白質(zhì)組篩選結(jié)果后，首要做的就是通過文獻(xiàn)分析篩選出的n個B基因，從中挑選出幾個名門之后做為備選。,任何篩選都存在假陽性，因此，挑選好備選Bx基因后，就進(jìn)入驗(yàn)證環(huán)節(jié)了，通過GST-Pull down、Co-IP、CHIP、RNA免疫共沉淀等實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相互作用的驗(yàn)證。如果驗(yàn)證也陽性，那就可以“下聘迎娶”進(jìn)行A基因調(diào)控Bx基因的機(jī)制研究：比如，如果Bx是調(diào)控基因轉(zhuǎn)錄的，如雄激素受體、雌激素受體，那就進(jìn)行轉(zhuǎn)錄調(diào)控研究；如

13、果Bx是激酶，如PKC，那就進(jìn)行激酶活性檢測，和下游基因調(diào)控探索；如果Bx是調(diào)控細(xì)胞骨架蛋白的關(guān)鍵基因，如Rho蛋白，那就進(jìn)行細(xì)胞形態(tài)學(xué)、細(xì)胞運(yùn)動能力等方面的研究。 最后，再配套一些組織標(biāo)本檢測、裸鼠成瘤實(shí)驗(yàn)等“房、車”事項(xiàng)，就可以開始寫文章準(zhǔn)備投稿了。這樣一來，你的文章也從23分的無味嚼頭提升到令人另眼相看的高層次SCI啦。,結(jié)果怎么寫,怎樣寫5分以上的文章,如上圖框架所示，文中在組織和細(xì)胞水平檢測了分子A與分子B的表達(dá)并得知存在相關(guān)性；隨后通過分子手段干擾分子A來檢測其對分子B的影響并分析細(xì)胞增殖，遷移及形態(tài)學(xué)方面的差異?？梢钥吹?，3-4分文章所采用的實(shí)驗(yàn)手段都比較常見。,怎樣寫5分以上的

14、文章,如圖所示，和34分一樣思路簡單且相似，也是在組織和細(xì)胞水平檢測了分子A的表達(dá)水平，然后采用分子工具使基因A過表達(dá)或被抑制，檢測細(xì)胞相關(guān)表型如增殖、遷移、黏附等。然后將分子A的表達(dá)水平與癌癥診斷的臨床相關(guān)參數(shù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析。只是為了說明基因A的重要性或者豐富數(shù)據(jù)量，除了檢測需要研究的癌癥，也可在其它癌癥細(xì)胞與組織中進(jìn)行相關(guān)檢測，以增加數(shù)據(jù)量。,怎樣寫5分以上的文章,然而，5分以上的文章會給我們相對3-4分文章一種飛躍的感覺。其組織細(xì)胞人群方面的研究只是文章結(jié)構(gòu)的一個起點(diǎn)，精彩及核心的不僅在于機(jī)制的充分論證，并且以機(jī)制能夠解釋現(xiàn)象收尾。無論是文章內(nèi)容充實(shí)性還是其數(shù)據(jù)堆砌的邏輯性，都比3分4分文

15、章更勝一籌。,Discussion寫法分析,Discussion是科學(xué)論文的精髓部分，寫得好畫龍點(diǎn)睛，寫的不好畫蛇添足。很多同學(xué)在寫作的時候，前面哀梨并剪，行云流水，一氣呵成?？墒且坏紻iscussion，便如泰山壓頂，窒礙難行，把好好一篇沖5分的文章拖垮至3分！文章Discussion怎么寫才能三分變五分？ 在寫作之前，必須要理清思路，合理設(shè)計(jì)討論內(nèi)容和架構(gòu)。Discussion結(jié)構(gòu)包括陳述主要發(fā)現(xiàn)，本研究的長處和短處、同其它研究比較的長處和短處；特別要討論結(jié)果中的差別、研究的意義、未解答的問題及今后的研究方向。,Discussion寫法分析,Discussion一開始要重新說明主要發(fā)現(xiàn)，用

16、一個句子表示較為理想，太長就有重復(fù)Result內(nèi)容的嫌疑，也顯得累贅。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實(shí)際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫(yī)學(xué)研究不可避免的。編輯和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會發(fā)生動搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點(diǎn)呢？,Discussion寫法分析,其次，將該研究與以前的工作聯(lián)系起來，不是炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應(yīng)該討論為什么會得出不同于別人的結(jié)論，作者可以放開去推測；但是如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別，就不便作

17、這種推測，也不該斷言自已的研究結(jié)果正確，而別人是錯誤的。,Discussion寫法分析,接著應(yīng)該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及對臨床醫(yī)生或決策者有什么意義？此刻，作者的境地是危險(xiǎn)的，多數(shù)編輯和讀者能夠理解作者的謹(jǐn)慎，不逾實(shí)證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會做到的。作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么，防止讀者得出過度、不實(shí)的結(jié)論。最后，應(yīng)點(diǎn)明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實(shí)上，很多作者對論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據(jù)。 寫好之后回顧一下，保證思路理順，

18、邏輯清晰。若沒有信心，可以給討論部分加一些小標(biāo)題，不但重點(diǎn)突出，也能夠幫助讀者迅速把握Discussion的思路。,SCI作圖,1. 分辨率 大多期刊對不同的圖會有不一樣的要求：一般情況下，line artwork（純的黑白圖，沒有中間顏色）要求最高，1200dpi以上；halftone artwork（有顏色深淺差別的灰度圖，我們最常用的形式）最低，300dpi以上就可以了；combiantion artwork（前兩者的混合圖，或彩色圖與line artwork的組合）居中，600dpi以上。建議大家在實(shí)驗(yàn)階段就注意保存高分辨率的原始圖，一般600dpi就夠用了（line artwork很

19、少，特殊處理），也不要太高，分辨率太高會導(dǎo)致圖片很大，投稿時上傳困難。 2. 圖片格式 大多期刊要求圖片為TIFF格式或EPS矢量圖，并存為獨(dú)立文件。很多同學(xué)可能更喜歡使用bmp或者jpg，但是一般不推薦大家養(yǎng)成這種習(xí)慣，因?yàn)檫@些格式包含的信息量比較少，即使可以轉(zhuǎn)換為TIFF，質(zhì)量也會有所下降（部分圖像信息會丟失）。有些同學(xué)會認(rèn)為用矢量圖更清楚些，其實(shí)和TIFF沒有太大的區(qū)別，關(guān)鍵是滿足分辨率就行。,SCI作圖,3. 物理大小 這個也很重要。雖然在投稿階段，這個沒有嚴(yán)格要求。但在印刷排版時會比較講究。一般只規(guī)定寬度，半幅（單欄）在7.5 cm左右，全幅（雙欄）在15 cm左右。不同期刊的要求會

20、有些許差異，如Neurosci Lett規(guī)定半幅（單欄）為8.3 cm，全幅（雙欄）為17.6 cm。 4. 色彩要求（僅對彩色圖適用） 這個問題大家很少注意到，一般有2種：RGB色彩，用于數(shù)碼設(shè)備上；CMYK為印刷業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)，兩者存在差異。大多期刊在Manuscripts Accepted for Publication階段都要求圖片為CMYK色彩。但由于現(xiàn)在很多期刊都有網(wǎng)絡(luò)版，RGB圖比CMYK圖顯示更好，色彩更漂亮，更適合網(wǎng)絡(luò)上用。而由RGB轉(zhuǎn)變?yōu)镃MYK模式容易，但是由CMYK模式轉(zhuǎn)變?yōu)镽GB模式，圖象的表現(xiàn)力下降，因此，現(xiàn)在已經(jīng)有些期刊開始要求提供RGB的圖。所以建議大家平時也盡量保

21、存RGB的圖，除了發(fā)表論文，也會需要制作PPT報(bào)告，RGB的圖更適合。,SCI作圖,一定要保存質(zhì)量足夠好的原始圖片，后面才有修改的余地。,SCI修稿攻略,有過投稿經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們都深有體會，一篇SCI文章從選題到成型，經(jīng)歷的是一個艱辛的過程。好不容易寫好了投出去，漫長的等待后，可能是審稿人不留情面體無完膚的批判和修稿意見。心情一落千丈無比沮喪的你可能會認(rèn)為審稿人的意見不對，欲加倍還回去。千萬別！你應(yīng)該慶幸，這是修稿而不是拒稿，調(diào)節(jié)心情后，認(rèn)真閱讀修稿意見，擬定修稿策略。回復(fù)得好，下一次就是你期待的接收函，回復(fù)不好，可能就是你不愿面對的拒稿。,SCI修稿攻略,一、擬定修稿策略，合理掌握修稿和Argu

22、e的分寸 修稿一般分為寫作修改和實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充。收到修稿意見后，首先要理清思路，哪些是動動筆就可以的，哪些是要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)彌補(bǔ)研究證據(jù)的。 寫作修改包括語法、拼寫、專業(yè)術(shù)語、縮寫詞錯誤，圖表格式、分辨率以及圖表說明的補(bǔ)充，結(jié)構(gòu)不勻（如討論寫得太少，背景介紹不充分等），實(shí)驗(yàn)方法描述不夠清楚等等。這些修改雖然比較繁瑣，但是畢竟動動指頭就可以完成，不需要花費(fèi)太大的代價。因此，寫作修改部分一定要按照審稿人的意見，不要怕麻煩，逐一修改，盡善盡美。 比起寫作修改，補(bǔ)實(shí)驗(yàn)是修稿的大頭，不但要花心思，還要花錢花時間。因此這部分可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，跟審稿人Argue一下。Argue要有技巧！首先要肯定審稿人的意見是對

23、的，建議也很好，但是你研究的重點(diǎn)其實(shí)在于，委婉表示這個實(shí)驗(yàn)可以不必做，也可以引用別人報(bào)道的結(jié)果支持你的觀點(diǎn)繞過補(bǔ)實(shí)驗(yàn)。,SCI修稿攻略,二、精明的掌握修稿回執(zhí)的時間 當(dāng)你拿到只有寫作修改意見要求的審稿意見時，心里無比高興，三下兩除二弄完就直接回過去了，這種做法其實(shí)很危險(xiǎn)。第一，由于時間倉促，你心里的興奮也會導(dǎo)致你不會那么謹(jǐn)慎，可能不能十分完整的理解審稿人的要求，不能把所有問題整理清楚并進(jìn)行完善的修改；第二，這么迅速的回復(fù)會讓審稿人覺得你態(tài)度敷衍，對他的意見不尊重。因此，哪怕你只花了幾個小時就完成了修改，也要放上2-3個星期，待心情平靜下來，然后再次把審稿意見和稿子拿出來一一核對，保證沒有錯漏，

24、再投出去。,SCI修稿攻略,三、對編輯的意見給予十二分的重視 一般編輯接到稿件會進(jìn)行初選，過濾掉一些明顯不符合該雜志要求的稿子，剩下的則分別送到相應(yīng)的領(lǐng)域權(quán)威專家那里進(jìn)行審稿。在規(guī)定的時間里審稿人會把稿件進(jìn)行審查，然后把意見反饋給編輯。一般來說雜志社都會尊重審稿人的意見，編輯不會在這個時候提出相應(yīng)的意見。但是如果他提出意見了，則是你的文章有重大缺陷，所以這個時候一定要重視編輯的意見，謹(jǐn)慎處理，畢竟決定權(quán)在他的手里。,沒有投不出的稿件，預(yù)祝大家投稿順利！,SCI寫作中的常見問題,1、漢式英語（Chinglish） 按著中文翻譯是漢式英語出現(xiàn)的最主要原因，漢語與英語的習(xí)慣不同，寫作時很多地方，如斷

25、句、語序等需要進(jìn)行改動。因此小伙伴們平時看文獻(xiàn)就要注意積累，不要把文獻(xiàn)翻譯成中文看，而要培養(yǎng)自己用英語思維去讀，去思考。當(dāng)然這需要長期修行，若是眼前緊急，那就只好求助別人了。可以找英語國家的人幫自己編輯，或者找專業(yè)的編譯公司潤色一下。 2、句式繁雜，結(jié)構(gòu)冗余 “簡潔，再簡潔”是美國作家梭羅的名言，也是英語寫作的一個重要原則。比如：很多人喜歡用“bring all this to a conclusion”，用“conclude”更簡潔。 3、缺乏連貫性，邏輯混亂 中文里很少或幾乎不用形式連接手段，只是將句與句排列起來，依賴語義讓讀者去了解其內(nèi)在關(guān)系，所以中國人寫的英文常給人以條理不清，邏輯混亂

26、的印象。英文寫作比較注重形式連接，其表現(xiàn)形式就是使用關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志性詞匯，它們是把散落的“珍珠”串起來的細(xì)線，比如however，as，since，therefore，accordingly等。 4、內(nèi)容重復(fù) 很多人喜歡討論部分重復(fù)Results部分的內(nèi)容。明明在結(jié)果部分已經(jīng)把研究的數(shù)據(jù)描述了一遍了，在討論部分仍然重新描述一遍。這種情況往往是討論不知道怎么寫，為了湊篇幅。討論是把研究的結(jié)果進(jìn)行分析、綜合、探討，使感性的認(rèn)識提高到理性的認(rèn)識，是通過科學(xué)研究進(jìn)行探索的過程，所以討論就是一篇論文的最精華部分，當(dāng)然也就是最難寫的部分。因此，討論要重點(diǎn)放在結(jié)果分析上，切忌單純重復(fù)結(jié)果。 總而言之，他山之石

27、，可以攻玉。關(guān)鍵還是要多讀優(yōu)秀的文獻(xiàn)，再轉(zhuǎn)為己用，寫作時才能順手拈來。,給臨床研究生的建議,1、Case Report（病理報(bào)告） Case Report是醫(yī)學(xué)論文的一種常見體裁，通過對一兩個生動的病例進(jìn)行記錄和描述，試圖在疾病的表現(xiàn)、機(jī)理以及診斷治療等方面提供第一手感性資料的醫(yī)學(xué)報(bào)告，或在已知疾病的特殊臨床表現(xiàn)、影像學(xué)及檢驗(yàn)學(xué)等診斷手段的新發(fā)現(xiàn)、疾病的特殊臨床轉(zhuǎn)歸、臨床診斷治療過程中的特殊的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。Case Report字?jǐn)?shù)少，工作量小，寫起來簡單，輕松。只要你平時工作的時候的多加關(guān)注，關(guān)注到一個新例或者特例，機(jī)會就來了！ 2、Meta分析（薈萃分析） Meta分析指的是一個科學(xué)的臨床

28、研究活動，指全面收集所有相關(guān)研究并逐個進(jìn)行嚴(yán)格評價和分析，再用定量合成的方法對資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,得出綜合結(jié)論的整個過程。要寫Meta分析，首先你要定一個主題，然后查閱該主題下的相關(guān)文獻(xiàn)，匯總別人的數(shù)據(jù)，結(jié)合自己的分析，整理出新的結(jié)論。,給臨床研究生的建議,3、Review（綜述） Review是指對大量原始研究論文中的的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。不同于Meta分析，Review只要?dú)w納某個主題的研究現(xiàn)狀，不需要二次統(tǒng)計(jì)分析。對于沒有統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的小伙伴們更合適。發(fā)表高分Review能體現(xiàn)你在該領(lǐng)域的深厚積累，對于申請課題也是很有利的！ 4、臨床試驗(yàn)研究計(jì)劃（Stud

29、y Protocol） Study Protocol報(bào)道的是即將進(jìn)行（或者正在進(jìn)行）的臨床試驗(yàn)，因此只需要報(bào)道相關(guān)研究計(jì)劃內(nèi)容（試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)方案等詳細(xì)內(nèi)容），不需要研究結(jié)果。簡單點(diǎn)就是報(bào)道你的idea,最后：學(xué)會講故事,這篇論文看題目就有這么兩組關(guān)鍵詞：膀胱癌、轉(zhuǎn)移、EMT；TGF-、malat1、suz12。為了節(jié)約大家時間，簡單總結(jié)下：作者研究的是TGF-介導(dǎo)膀胱癌轉(zhuǎn)移過程EMT轉(zhuǎn)化（這一現(xiàn)象是已知的）的調(diào)節(jié)機(jī)制，TGF-可以上調(diào)LncRNA malat1表達(dá)，并在suz12蛋白協(xié)助下改變EMT標(biāo)志物，抑制E-cadherin，上調(diào)N-cadherin和fibronectin的表達(dá)水平。,最后：學(xué)會講故事,原文是這么講故事的 在膀胱癌細(xì)胞株RT4中重現(xiàn)了TGF-刺激下細(xì)胞發(fā)生EMT的表型，表現(xiàn)為上皮標(biāo)志物E-cadherin下降，間質(zhì)標(biāo)志物N-cadherin、fibronectin增強(qiáng)。有趣的是，malat1表達(dá)也與TGF-處理劑量正相關(guān)（拋出現(xiàn)象