八年級物理下冊 7.1 力學案 （新版）新人教版

1、力量一、學習目標1.形成力是一個物體對另一個物體作用的認識。知道物體之間的力的作用是相互作用的。3.知道力的作用：改變物體的運動狀態(tài)，改變物體的形狀。二、主要困難形成力的概念，學會從力的作用效果中認識力。三、合并審查1.力必須是兩個物體，一個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齒2.滑旱冰時，用力推墻，人反而會被推上墻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.在物理學中，力的單位是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，力的三個茄子元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、自主學習探索1:力的概念問題1:各位，周圍經常出現(xiàn)什么行動？請舉例說明。在日常生活中的體育活動中，在工農業(yè)生產中。選手大學足球選手對籃球選手對巴別球拍對羽毛球物體對物體的作用拖拉機接觸地面起重機對貨物手掌對彈簧鋼絲繩對升降機物體對物體的作用人對門馬對車弓和箭磁鐵對鐵物體對物體的作用2.想法：牙齒現(xiàn)象中有多少個物體？什么物體用了力？什么物體受到了力？總結上述現(xiàn)象的共同特征。結論：力量是正確的作用。3.討論交流(1)物體能發(fā)揮力嗎？2)兩個不接觸的物體之間可能產生力嗎？(？舉例說明。探索2:物體之間的力的作用是相互作用的1.想一想：為什么我們

3、對物體施加力的同時，我們自己也會感到受力呢？2.試一試：(1)拍手游戲用自己的左手用力敲打自己的右手，只會覺得右手疼嗎？分析：左手打自己的右手，左手打，右手打；(有力的物體；有力的物體)但是，左手也感到疼痛，說明左手打右手的同時，右手給左手。(。牙齒力的受力物體是受力物體。(2)學生們穿著旱冰鞋滑墻穿著旱冰鞋的學生推墻時觀察到的現(xiàn)象是后退，說明了受到的推力，此時學生施加力的力物體是受力物體，受力物體是。摘要物體之間力的作用如下：4.交流討論：游泳的時候，我們向后滑雪，為什么反而向前呢？探索3:力的作用1.想一想：力是物體對物體的作用。在力的作用下，我們能看到什么現(xiàn)象？換句話說，力有什么作用？探

4、索力的作用：(1)輕輕用力彎曲刻度，刻度將從直線變?yōu)橹本€。輕輕按膨脹的氣球，氣球就在圓上變了。用力拉彈簧，彈簧用力，用力壓彈簧，彈簧要做。結論：力的作用效果1:力可以引起物體。我們騎自行車的時候，用腳使勁蹬，自行車就會在里換。道路擁擠時剎車的摩擦力可以在自行車上改變。在路口轉彎時，作用于孫怡方向盤的力量會改變自行車運動。結論：力的作用效果2:力能改變物體。第三，遵循教會測試。1.人乘坐大車的時候，在和之間起著力的作用，對于人拉車的力，給力的物體，此時人也受到推力，給力的物體。2.“用雞蛋打石頭經不起一擊”這句話表明，用雞蛋碰石頭，雞蛋很快就會碎。3.用繩子捆水桶，手里拿著繩子，從井里打水的時候

5、，手受到向下的力，牙齒力的力是。A.水b .水和桶c .繩子d .地球4.下列其中一項與其他三項不同()A.拉長孫怡彈簧。人彎木板。c .孫怡彎曲的弓箭d .磁鐵吸住了小鐵球。5.以下現(xiàn)象中物體的運動狀態(tài)沒有變化的是()A.汽車在彎道上以一定的速度轉彎B.物體在斜坡上以一定的速度下降C.抱著守門員射的足球D.飛機上空投歐豪物資。6.用磁鐵吸大頭針時，以下話是正確的()A.大頭針也會吸引磁鐵。因為力的作用是相互作用的B.大頭針不是磁鐵，所以不會吸引磁鐵C.針腳與磁鐵接觸時，針腳會吸引磁鐵D.不能判斷針腳是否吸引磁鐵。7.關于力的概念，以下說法是()A.力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力B.有

6、力的物體必須同時是有力的物體C.馬向前拉車，車用同樣大小的力量向后拉。D.從空中落下的雨滴不受力的影響8.(在水中劃船時，什么力量使船前進？)A.人對船的推力b .槳對水的推力c .水對槳的推力d .水對船的推力9.甲，乙兩個同學穿著冰鞋站在冰面上，甲用力推，結果是()A.a. a仍然是靜態(tài)的，b被推了B.b受甲的力，甲不受推力的影響C.b得到的推力比a得到的推力多D.a. b同時相對離開10.在一項名為腳踏墊跳水的運動中，運動員在給跳板施加力量的同時，跳板也受到作用于她的作用力。如圖所示，前者主要改變跳板，后者主要改變運動員。(阿爾伯特愛因斯坦，挑戰(zhàn)) (威廉莎士比亞，美國電視電視劇)11.在春游的時候，小明坐在船上，用力推著另一條小船，兩艘小船向相反的方向移動。請寫下與牙齒現(xiàn)象相關的兩個茄子物