（浙江選考）高考物理大一輪復(fù)習(xí)第二章相互作用第1講重力彈力摩擦力課件.ppt

1、第1講重力彈力摩擦力,第二章相互作用,考試標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容索引,過(guò)好雙基關(guān) 回扣基礎(chǔ)知識(shí) 訓(xùn)練基礎(chǔ)題目,研透命題點(diǎn) 細(xì)研考綱和真題 分析突破命題點(diǎn),課時(shí)作業(yè) 限時(shí)訓(xùn)練 練規(guī)范 練速度,過(guò)好雙基關(guān),一、重力基本相互作用 1.重力的理解 (1)產(chǎn)生：由于 而使物體受到的力. (2)大?。篏mg，可用 測(cè)量. (3)方向：總是 的. (4)重心：其位置與物體的 分布和形狀有關(guān). (5)重心位置的確定 質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體，重心在其 ；對(duì)于形狀不規(guī)則或者質(zhì)量分布不均勻的薄板，重心可用 確定.,地球吸引,彈簧測(cè)力計(jì),豎直向下,質(zhì)量,幾何中心,懸掛,2.基本相互作用 (1)萬(wàn)有引力(2)電磁相互作用 (3)強(qiáng)

2、相互作用(4)弱相互作用,自測(cè)1關(guān)于地面上物體的重力，下列說(shuō)法正確的是 A.只有靜止時(shí)，物體才受重力 B.物體對(duì)地面的壓力就是物體的重力 C.彈簧測(cè)力計(jì)和桿秤都能稱(chēng)量物體的重力大小 D.同一地點(diǎn)，物體的重力與其質(zhì)量成正比,答案,二、彈力 1.形變與彈性形變 (1)形變：物體在力的作用下 的變化叫形變. (2)彈性形變：有些物體在形變后撤去作用力時(shí)能夠 的形變. (3)彈性限度：當(dāng)形變超過(guò)一定限度時(shí)，撤去作用力后，物體不能完全恢復(fù)原來(lái)的 ，這個(gè)限度叫彈性限度.,形狀或體積,恢復(fù)原狀,形狀,2.彈力 (1)定義：發(fā)生彈性形變的物體，由于要，對(duì)與它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力. (2)產(chǎn)

3、生條件：物體相互 且發(fā)生 . (3)方向：彈力的方向總是與施力物體形變的方向 .,恢復(fù)原狀,接觸,彈性形變,相反,3.胡克定律 (1)內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成 . (2)表達(dá)式：Fkx. 說(shuō)明：k是彈簧的 ，單位為N/m；k的大小由彈簧自身性質(zhì)決定. x是彈簧長(zhǎng)度的 ，不是彈簧形變以后的長(zhǎng)度.,正比,勁度系數(shù),變化量,自測(cè)2(2016富陽(yáng)二中高三上月考)下列說(shuō)法不正確的是 A.木塊放在桌面上受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而 產(chǎn)生的 B.拿一根竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于竹竿發(fā) 生形變產(chǎn)生的 C.繩對(duì)物體的拉力的方向總

4、是沿著繩而指向繩收縮的方向 D.掛在電線(xiàn)下面的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡娋€(xiàn)發(fā)生微小形變而產(chǎn) 生的,答案,三、摩擦力 1.靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力,粗糙,彈力,相對(duì)運(yùn)動(dòng),粗糙,彈力,相對(duì)運(yùn)動(dòng),0FfFfm,相反,FN,相反,相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),相對(duì)運(yùn)動(dòng),2.動(dòng)摩擦因數(shù) (1)定義：彼此接觸的物體發(fā)生 時(shí)，滑動(dòng)摩擦力和正壓力的比值. (2)決定因素：接觸面的材料和 .,相對(duì)運(yùn)動(dòng),粗糙程度,自測(cè)3以下關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中正確的是 A.只有靜止的物體才能受到摩擦力 B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才能受到滑動(dòng)摩擦力 C.靜摩擦力既可以是阻力也可以是動(dòng)力 D.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反,答案,研透命題點(diǎn),命題點(diǎn)一

5、彈力的分析和求解,1.彈力有無(wú)的判斷“三法” (1)條件法：根據(jù)物體是否直接接觸并發(fā)生彈性形變來(lái)判斷是否存在彈力. (2)假設(shè)法：假設(shè)兩個(gè)物體間彈力不存在，若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，則此處不存在彈力，若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則此處一定有彈力. (3)狀態(tài)法：根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用牛頓第二定律或共點(diǎn)力平衡條件判斷彈力是否存在.,2.彈力方向的判斷方法 (1)根據(jù)物體所受彈力方向與施力物體形變的方向相反判斷. (2)根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件或牛頓第二定律確定彈力的方向. 3.彈力大小計(jì)算的三種方法 (1)根據(jù)力的平衡條件進(jìn)行求解. (2)根據(jù)牛頓第二定律進(jìn)行求解. (3)根據(jù)胡克定律進(jìn)行求解.,A.球A僅受一個(gè)彈力作用

6、，彈力的方向垂直斜面向上 B.球A受兩個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向左，一個(gè)垂直斜面向下 C.球A受兩個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向右，一個(gè)垂直斜面向上 D.球A受三個(gè)彈力作用，一個(gè)水平向右，一個(gè)垂直斜面向上，一個(gè)豎直 向下,模型一物體與物體間的彈力 例1如圖1所示，球A在斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于球A所受的彈力，以下說(shuō)法正確的是,圖1,答案,解析,解析球A受重力，豎直向下，與豎直擋板和斜面都有擠壓.斜面給它一個(gè)彈力，垂直斜面向上，擋板給它一個(gè)彈力，水平向右，故選項(xiàng)C正確.,答案,變式1在圖中，a、b(a、b均處于靜止?fàn)顟B(tài))間一定有彈力的是,答案,變式2玩具汽車(chē)停在模型橋面上，如圖2所示，下列

7、說(shuō)法正確的是,圖2,A.橋面受向下的彈力，是因?yàn)闃蛎姘l(fā)生了彈性形變 B.汽車(chē)沒(méi)有發(fā)生形變，所以汽車(chē)不受彈力 C.汽車(chē)受向上的彈力，是因?yàn)闃蛎姘l(fā)生了彈性形變 D.汽車(chē)受向上的彈力，是因?yàn)槠?chē)發(fā)生了形變,解析汽車(chē)與橋面相互擠壓，都發(fā)生了形變，B錯(cuò)； 由于橋面發(fā)生彈性形變，所以對(duì)汽車(chē)有向上的彈力，C對(duì)，D錯(cuò)； 由于汽車(chē)發(fā)生了形變，所以對(duì)橋面產(chǎn)生向下的壓力，A錯(cuò).,解析,模型二繩的彈力,例2如圖3所示，小球A的重力為G20 N，上端被豎直懸線(xiàn)掛于O點(diǎn)，下端與水平桌面相接觸，懸線(xiàn)對(duì)球A、水平桌面對(duì)球A的彈力大小不可能是,圖3,答案,模型三桿的彈力,例3如圖4所示，小車(chē)上固定著一根彎成角的細(xì)桿，桿的另一端

8、固定著一個(gè)質(zhì)量為m的小球.試分析下列情況下桿對(duì)小球的彈力的大小和方向.(重力加速度為g) (1)小車(chē)靜止；,圖4,答案mg 豎直向上,解析小車(chē)靜止時(shí)，由平衡條件知F1mg，方向豎直向上.,答案,解析,(2)小車(chē)以加速度a水平向右加速運(yùn)動(dòng).,解析小車(chē)向右加速時(shí)，受力如圖： 由F2cos mg，F(xiàn)2sin ma,答案,解析,模型四彈簧的彈力,例4一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F1的力壓彈簧的另一端，平衡時(shí)長(zhǎng)度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧，平衡時(shí)長(zhǎng)度為l2，彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為,答案,解析,解析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定等于彈簧掛鉤上的拉力F1，與F1、F2的大小關(guān)系無(wú)關(guān)

9、，C正確.,變式3如圖5所示，某一彈簧測(cè)力計(jì)外殼的質(zhì)量為m，彈簧及與彈簧相連的掛鉤質(zhì)量忽略不計(jì).將其放在光滑水平面上，現(xiàn)用兩水平拉力F1、F2分別作用在與彈簧相連的掛鉤和與外殼相連的提環(huán)上，關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，下列說(shuō)法正確的是,A.只有F1F2時(shí)，示數(shù)才為F1 B.只有F1F2時(shí)，示數(shù)才為F2 C.不論F1、F2大小關(guān)系如何，示數(shù)均為F1 D.不論F1、F2大小關(guān)系如何，示數(shù)均為F2,圖5,答案,解析,命題點(diǎn)二摩擦力的分析和判斷 靜摩擦力有無(wú)及方向的判斷“三法” 1.假設(shè)法：利用假設(shè)法判斷的思維程序如下：,2.狀態(tài)法：先判明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(即加速度的方向)，再利用牛頓第二定律(Fma)確定合

10、力，然后通過(guò)受力分析確定靜摩擦力的大小及方向. 3.牛頓第三定律法：先確定受力較少的物體受到的靜摩擦力的方向，再根據(jù)“力的相互性”確定另一物體受到的靜摩擦力方向.,例5如圖6所示，A、B疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是,A.A、B之間無(wú)摩擦力 B.A受到的摩擦力水平向右 C.B受到A的摩擦力水平向右 D.地面對(duì)B的摩擦力為靜摩擦力，水平向右,圖6,答案,解析,解析對(duì)A物體，由于A勻速運(yùn)動(dòng)，由平衡條件可知，B對(duì)A的靜摩擦力必與F等大反向，故A、B錯(cuò)誤； 對(duì)B物體，由力的作用的相互性可知，A對(duì)B的摩擦力一定與B對(duì)A的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水

11、平向右，故C正確； 對(duì)A、B整體分析，由于A、B一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)B的摩擦力一定為滑動(dòng)摩擦力，方向水平向左，故D錯(cuò)誤.,解析兩物體A、B疊放在一起，在沿粗糙墻面下落過(guò)程中，由于物體與豎直墻面之間沒(méi)有壓力，故沒(méi)有摩擦力，二者一起做自由落體運(yùn)動(dòng)，A、B之間沒(méi)有彈力作用，因而物體B的受力示意圖是A項(xiàng).,變式4如圖7所示，質(zhì)量mAmB的兩物體A、B疊放在一起，靠著豎直墻面.讓它們由靜止釋放，在沿粗糙墻面下落過(guò)程中，物體B的受力示意圖是,圖7,答案,解析,變式5(2017余姚中學(xué)高三上期中)關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是 A.相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力 B.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到滑動(dòng)摩擦

12、力 C.靜止的物體一定受到靜摩擦力 D.相互緊壓的粗糙物體之間有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，才受滑動(dòng)摩擦力,答案,解析,解析相互壓緊的粗糙物體間如果既沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，則兩物體間不存在摩擦力，故A錯(cuò)誤； 若兩物體以共同的速度運(yùn)動(dòng)且兩物體相對(duì)靜止，但物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，則兩物體間的摩擦力為靜摩擦力，如汽車(chē)啟動(dòng)過(guò)程中，車(chē)廂內(nèi)相對(duì)車(chē)廂靜止的木箱與汽車(chē)間的摩擦力是靜摩擦力，故B錯(cuò)誤； 靜止的物體如果跟與它接觸的物體間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，則物體不受靜摩擦力作用，故C錯(cuò)誤； 相互緊壓的粗糙物體之間有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，才受滑動(dòng)摩擦力，D正確.,A.A物體受到的摩擦力不為零，方向向右 B.三個(gè)物體都受和運(yùn)動(dòng)方向相反

13、的靜摩擦力 C.B、C受到的摩擦力大小相等，方向相同 D.B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反,變式6如圖8所示，A、B、C三個(gè)物體質(zhì)量相等，它們與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.三個(gè)物體隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示.則下列說(shuō)法正確的是,答案,解析,圖8,解析A物體與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以A物體不受摩擦力，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤； 對(duì)B、C物體進(jìn)行受力分析，可知B、C所受的靜摩擦力大小均為mgsin ，方向均沿傳送帶向上，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤.,命題點(diǎn)三摩擦力大小的計(jì)算 1.靜摩擦力大小的計(jì)算 (1)物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速運(yùn)動(dòng))，利用力的平衡條件來(lái)

14、計(jì)算其大小. (2)物體有加速度時(shí)，若只有靜摩擦力，則Ffma.若除靜摩擦力外，物體還受其他力，則F合ma，先求合力再求靜摩擦力. 2.滑動(dòng)摩擦力大小的計(jì)算 (1)用公式FfFN計(jì)算. (2)結(jié)合研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(勻速運(yùn)動(dòng)或勻變速運(yùn)動(dòng))利用平衡條件或牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解.,例6(2015浙江10月選考13)將質(zhì)量為1.0 kg的木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開(kāi)始逐漸增大，木塊先靜止后相對(duì)木板運(yùn)動(dòng).用力傳感器采集木塊受到的拉力和摩擦力的大小，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力大小Ff隨拉力大小F變化的圖象，如圖9所示.木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(g10 m/s2),圖9,A.0.3 B

15、.0.5 C.0.6 D.1.0,答案,解析,變式7如圖10所示，兩塊木板緊緊夾住木塊，一直保持靜止，木塊重為30 N，木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，若左右兩端的壓力F都是100 N，則木塊所受的摩擦力的大小和方向是,圖10,A.30 N，方向向上 B.20 N，方向向上 C.40 N，方向向下 D.100 N，方向向上,答案,解析由于木塊靜止，故摩擦力與重力平衡，F(xiàn)fG30 N，方向向上.,解析,變式8如圖11所示，質(zhì)量為1 kg的物體與地面間的動(dòng) 摩擦因數(shù)0.2，從t0開(kāi)始以初速度v0沿水平地面向 右滑行，同時(shí)受到一個(gè)水平向左的恒力F1 N的作用， 取向右為正方向，g取10 m/s2

16、，該物體受到的摩擦力Ff隨時(shí)間變化的圖象是下列圖中的,圖11,答案,解析,解析物體先向右運(yùn)動(dòng)，其摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，F(xiàn)fmg2 N，方向向左，物體速度減為零后，物體所受摩擦力為靜摩擦力，大小為1 N，方向向右，故A正確.,課時(shí)作業(yè),1.(2016溫州市調(diào)研)如圖1所示，圓桶形容器內(nèi)裝有一定量的某種液體，容器和液體整體的重心正好位于液面下的A點(diǎn)，現(xiàn)將液體倒出一些，則關(guān)于整體重心位置的變化，下列說(shuō)法正確的是,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,圖1,A.下降 B.上升 C.不變 D.不確定,16,17,18,2.關(guān)于彈力，下列說(shuō)法不正確的是 A.彈力的方向

17、總是與施力物體形變的方向相反 B.輕繩中的彈力方向一定沿著繩并指向繩收縮的方向 C.輕桿中的彈力方向一定沿著輕桿 D.在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的形變量成正比,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,3.(2017湖州市期末)如圖2為某同學(xué)在籃球比賽中進(jìn)行擊地傳球的示意圖，下列說(shuō)法正確的是 A.地面給籃球的彈力方向豎直向下 B.籃球給地面的彈力方向斜向下 C.地面對(duì)籃球的支持力大于籃球?qū)Φ孛娴膲毫?D.籃球受到地面的支持力是由于地面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的,答案,圖2,解析接觸的彈力的方向垂直于接觸面，指向被支持的物體，A、B錯(cuò)誤； 地

18、面對(duì)籃球的支持力等于籃球?qū)Φ孛娴膲毫?，C錯(cuò)誤.,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,4.人類(lèi)日常生活離不開(kāi)摩擦力，如果沒(méi)有摩擦力，我們將不能走路、汽車(chē)將不能開(kāi)動(dòng)下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中正確的是 A.汽車(chē)輪胎表面都有花紋，是為了減小摩擦 B.吃飯時(shí)拿在手中的筷子不會(huì)滑落，是因?yàn)橛心Σ亮Φ淖饔?C.猴子沿豎直竹竿勻速向上爬時(shí)，受到的摩擦力方向向下 D.靜止的物體不會(huì)受到滑動(dòng)摩擦力的作用,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,5.下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中，不正確的是 A.兩物體間有摩擦力

19、，一定有彈力，且摩擦力的方向和它們的彈力方向 垂直 B.兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比 C.在兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜摩擦力的方向可以與 運(yùn)動(dòng)方向成任意角度 D.滑動(dòng)摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，也可以相反,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,解析摩擦力方向沿接觸面，彈力方向垂直接觸面，且有摩擦力一定有彈力，有彈力不一定有摩擦力，A正確； 靜摩擦力與壓力沒(méi)有關(guān)系，B錯(cuò)誤； 靜摩擦力可以產(chǎn)生在運(yùn)動(dòng)的物體之間，且靜摩擦力的方向可以與運(yùn)動(dòng)方向成任意角度，例如靜摩擦力提供向心力，C正確； 滑動(dòng)摩擦力

20、可以是動(dòng)力也可以是阻力，D正確.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,6.(2016蘭溪市聯(lián)考)在半球形光滑碗內(nèi)斜擱一根筷子，如圖3所示，筷子與碗的接觸點(diǎn)分別為A、B，則碗對(duì)筷子A、B兩點(diǎn)處的作用力方向分別為,圖3,答案,解析,A.均豎直向上 B.均指向球心O C.A點(diǎn)處指向球心O，B點(diǎn)處豎直向上 D.A點(diǎn)處指向球心O，B點(diǎn)處垂直于筷子斜向上,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,解析碗對(duì)筷子A、B兩點(diǎn)處的作用力屬于彈力，而接觸的彈力總是垂直于接觸面，因而尋找接觸面便成為確定彈力方向的關(guān)鍵

21、.在A點(diǎn)處，當(dāng)筷子滑動(dòng)時(shí)，筷子與碗的接觸點(diǎn)在碗的內(nèi)表面(半球面)上滑動(dòng)，所以在A點(diǎn)處的接觸面是球面在該點(diǎn)的切面，此處的彈力與切面垂直，即指向球心O.在B點(diǎn)處，當(dāng)筷子滑動(dòng)時(shí)，筷子與碗的接觸點(diǎn)在筷子的下表面上滑動(dòng)，所以在B點(diǎn)處的接觸面與筷子平行，此處的彈力垂直于筷子斜向上.故選項(xiàng)D正確.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,7.如圖4，某消防戰(zhàn)士握住旗桿勻速上爬，到頂后再勻速滑下到達(dá)底端，則下列說(shuō)法正確的是 A.該戰(zhàn)士上爬時(shí)受到的摩擦力方向是沿著旗桿向下的 B.該戰(zhàn)士下滑時(shí)受到的摩擦力方向是沿著旗桿向下的 C.該戰(zhàn)士上爬時(shí)手握旗桿的力越大，他受

22、到的摩擦力越大 D.體重更大的戰(zhàn)士勻速上爬時(shí)，他受到的摩擦力更大,答案,解析,圖4,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,解析該戰(zhàn)士勻速上爬時(shí)，相對(duì)旗桿具有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故受到的靜摩擦力方向是沿著旗桿向上的，且大小等于戰(zhàn)士的重力，與手握旗桿的力大小無(wú)關(guān)，選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤； 該戰(zhàn)士下滑時(shí)相對(duì)旗桿向下滑動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力方向沿著旗桿向上，選項(xiàng)B錯(cuò)誤； 由C項(xiàng)分析知，體重更大的戰(zhàn)士勻速上爬時(shí)，他受到的摩擦力更大，選項(xiàng)D正確.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,8.(2017湖州市期末)如圖5

23、所示，某人手拉彈簧，使其伸長(zhǎng)了5 cm(在彈性限度內(nèi))，若此時(shí)彈簧的兩端所受拉力各為10 N，則 A.彈簧所受的合力大小為10 N B.彈簧的勁度系數(shù)為200 N/m C.彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m D.彈簧的勁度系數(shù)隨彈簧的拉力的增大而增大,答案,圖5,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,9.如圖6所示，輕質(zhì)彈簧下端掛有一物體P，當(dāng)P處于靜止時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)了x0.3 m.已知該彈簧的勁度系數(shù)k100 N/m，則 A.彈簧受到的拉力大小為3 N B.彈簧受到的拉力大小為30 N C.物體受到的重力大小為6 N D.物體受到的重力大小

24、為60 N,答案,圖6,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,10.如圖7所示，木塊放在水平地面上，在F6 N的水平拉力作用下向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度為1 m/s.則下列說(shuō)法中正確的是,圖7,答案,A.以1 m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到摩擦力大小為6 N B.當(dāng)木塊以2 m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它受到的水平拉力大于6 N C.當(dāng)用8 N的水平拉力使木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力為8 N D.將水平拉力F撤去后，木塊運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢，木塊受到的摩擦力越來(lái) 越小,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,

25、16,17,18,解析,解析當(dāng)木塊以任意的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力大小等于它受到的水平拉力大小，都為6 N，選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤； 只要木塊運(yùn)動(dòng)，無(wú)論水平拉力多大，木塊受到的摩擦力都是滑動(dòng)摩擦力，大小都是6 N，選項(xiàng)C錯(cuò)誤； 將水平拉力F撤去后，木塊運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢，木塊受到的摩擦力仍為6 N，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,11.(2017綠色聯(lián)盟10月評(píng)估)盡管風(fēng)很大，網(wǎng)球手還是用網(wǎng)球拍成功地將網(wǎng)球打到對(duì)方的場(chǎng)地.考慮以下幾種作用力：(1)向下的重力；(2)球拍的打擊力；(3)空氣的作用力.則在網(wǎng)球離開(kāi)球拍到

26、落地之前這段運(yùn)動(dòng)中受到的作用力有 A.只有(1) B.(1)和(2) C.(1)和(3) D.(1)、(2)和(3),答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,12.(2017稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校8月聯(lián)考)如圖8所示，傳送帶靠靜摩擦力把貨物從低處勻速送往高處，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則,答案,解析,A.貨物所受靜摩擦力方向沿傳送帶向上 B.貨物越重則越不容易相對(duì)傳送帶滑動(dòng) C.貨物越輕則越不容易相對(duì)傳送帶滑動(dòng) D.若使傳送帶反轉(zhuǎn)，將貨物從高處勻速送往低處，則貨物所受靜摩擦力 方向沿傳送帶向下,圖8,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11

27、,12,13,14,15,16,17,18,解析由于勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)受力平衡，貨物所受靜摩擦力方向沿傳送帶向上，A正確； 貨物是否容易相對(duì)傳送帶滑動(dòng)主要看貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)和傳送帶傾角，與貨物質(zhì)量無(wú)關(guān)，B、C錯(cuò)誤； 若傳送帶反轉(zhuǎn)，但只要還是勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)受力平衡，貨物所受靜摩擦力仍沿斜面向上，D錯(cuò)誤.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,13.(2017溫州市9月選考)如圖9所示，一本物理書(shū)靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是 A.由于桌面很硬，所以桌面沒(méi)有發(fā)生形變 B.書(shū)對(duì)桌子的壓力，是由于桌子的形變產(chǎn)生的 C.桌子對(duì)書(shū)沒(méi)有摩擦力 D

28、.書(shū)對(duì)桌子的壓力就是書(shū)受到的重力,答案,圖9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,14.如圖10所示，在水平方向推力F110 N和F22 N作用下，水平桌面上的木塊向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).現(xiàn)若撤去F1，則從撤去F1到木塊停止運(yùn)動(dòng)前，木塊所受摩擦力Ff的大小和方向分別為 A.Ff12 N，方向向右B.Ff8 N，方向向左 C.Ff10 N，方向向左D.Ff2 N，方向向右,答案,解析,圖10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,解析水平桌面上的木塊向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向受到推力F110 N、F22 N，由平衡條件得滑動(dòng)摩擦力大小為8 N，方向水平向左，現(xiàn)若撤去F1，在停止運(yùn)動(dòng)前，摩擦力Ff的大小和方向不變，選項(xiàng)B正確.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,15.如圖11所示為小孩從t0時(shí)刻起逐漸增加推力推動(dòng)箱子過(guò)程中三個(gè)時(shí)刻(t1、t2和t3)的漫畫(huà)圖.據(jù)此，小王總結(jié)出四個(gè)箱子與水平地面之間,圖11,的摩擦力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖，其中可能正確的是,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,16.一塊質(zhì)量均勻分布的長(zhǎng)方體木塊按圖12中甲、乙、丙所示