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文檔簡介

1、編制花園式單位綠化工作總結范文*單位建于1956年,位于平陽區(qū)內,占地10005平方米,綠地率達32?以上,綠化展望率達37?以上。 xx年被評為泰安市“綠色學?!?、xx年被泰安市“學校文化AAAA級單位”、xx年被泰安市“泰安市級文明單位”、xx年被泰安市“學生喜歡的幼兒園”等榮譽稱號。 經(jīng)過多年的努力,校園綠化、美化工作有了深入的發(fā)展。 目前校園內一年四季常綠、三季見花、綠草如菌,環(huán)境優(yōu)美,形成了自然和諧的景觀特色。 現(xiàn)在單位的綠化、美化如下。新泰市實驗幼兒園競相將市級“花園式單位”作為年度規(guī)劃中的重要工作,繼續(xù)校園綠化、美化活動,設立校園綠化、美化工作領導小組,制定具體實施,確定綠化目標

2、和實施細則,為責任者進行明確分工,并完善各項規(guī)章制度。 制定綠化、美化管理制度 環(huán)境衛(wèi)生管理制度 衛(wèi)生保潔行為準則等一系列制度和配套措施,加強各科室責任制,劃分區(qū)域,簽訂承包保證書,定期檢驗綠化、美化工作,堅持環(huán)境治理和校園綠化、美化為長期有效工作。連續(xù)三年五載,新泰市實驗幼兒園投入約70萬資金進行規(guī)劃建設,xx年委托市規(guī)劃局專門人才進行校園整體的規(guī)劃、版結構。 對2棟教學樓墻面進行裝飾裝修,強調其校園文化特色,再劃分校園特色區(qū)域,再敷設庭院用地地面,配合不同花色瓷磚,創(chuàng)新裝修理念,敷設塑料用地,滿足嬰兒子對男同性戀、游玩和色彩的觀察需要,給予視覺感知美感。 建設升旗臺,開辟農(nóng)園竹林園、動物氣

3、象站,建設花壇,種植玉蘭、紫荊、水杉、芙蓉、七葉樹、杉木、櫻花、桃花、紫荊花、果樹等一百種樹木,購買榕樹、榆樹新泰市實驗幼兒園充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)新工作方法,建設“花園式”校園環(huán)境。 首先,綠化領導小組實現(xiàn)了規(guī)劃的先行、統(tǒng)一布局,積極聯(lián)系園林局等有關單位,詳細制定綠化規(guī)劃圖和美化工作方案,選擇適合季節(jié)的花草樹木進行地產(chǎn)合理配置、統(tǒng)一規(guī)劃,實現(xiàn)喬、灌、花、草的相互配置,突出特點,美化并根據(jù)季節(jié)、色彩、香氣不同的花草賦予合理的分布,努力形成一年四季都有綠色、有三季見花、景觀效果良好、良好的綠色校園文化特色。其次,重視綠化成果的管理保全。 由于保持了目前的綠化成果,并在此基礎上每年有新的變化,新泰

4、市實驗幼兒園制定了詳細的園林綠化管理制度,明確了綠化工作人員的作用范疇,實現(xiàn)了劃時代、有目的的有記錄的養(yǎng)護。 此外,在季節(jié)更替時期,還邀請專業(yè)的園林工程師進行園林知識培訓,增加綠化工人對花草樹木的施肥、修剪、灌溉和病蟲害預防等養(yǎng)生專業(yè)知識,提高其日常管理能力和水平,有利于花草樹木的健康成長。 此外,在班級的陽臺上放置花架,放置綠蘿和男低音等起到凈化空氣作用的植物墻壁的犄角旮旯,庭院中追加盆栽裝飾和花架,放置迎春花、菊花等觀賞性強的植物進行環(huán)境綠化,增加綠化面積,活用有限的資源和空間第三,進行枝殘葉的清掃和花草盆栽的修剪。 為了校園環(huán)境的整體美化和空氣清新,專門購買了新漫畫形象的垃圾回收罐,放在

5、小盆友游玩的角落,進行垃圾分類處理的每天衛(wèi)生區(qū)由保養(yǎng)人員在道路的干線公路清掃垃圾,綠化作業(yè)人員對剪刀、吹皮帶等專業(yè)的花草進行維護在隱蔽場所也不放松心情,通過移植、傾復提高單位綠化面積,除此之外,病蟲害多發(fā)季節(jié),立刻在綠化地帶撒農(nóng)藥,進行投餌等預防作業(yè)。 校園土地綠化、路面潔凈,大大提高了兒童監(jiān)護者和老師的環(huán)境質量和生活質量。第四,加強對校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理。 校園入口的犄角旮旯、門房區(qū)域也屬于綠化范疇,為了保證學校周邊的綠化地帶和環(huán)境衛(wèi)生,對“五小”單位進行了專門的監(jiān)督管理,實行“四包”責任管理模式,簽訂了有關衛(wèi)生安全的保證書,保證其負責區(qū)域內衛(wèi)生達到清潔有序的目的。積極響應市委、市政府的

6、呼吁,提高綠色宣傳力,采取植樹種草的義務、擺盆栽等綠化措施,努力做好校園的綠化、美化工作。新泰市實驗幼兒園積極倡導綠色校園文化,搞好教育教學,大力提高人民教師素養(yǎng)和云同步。 我們呼吁每年開展志愿者植樹活動,分發(fā)志愿者植樹宣傳冊,在監(jiān)護者和嬰兒子一起種植植物,綠化環(huán)境。 開個宣傳欄,開個綠化知識欄,宣傳綠化環(huán)境的重要意義,動員人民教師和嬰兒子參與“花園式單位”活動,設置“花草植被,不要踐踏”等顯山露水標識牌和綠化、美化標語,了解垃圾分類的好處,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和愛護花草樹木的行為習慣帶著嬰兒子觀賞盆栽,欣賞每季各種花草樹木的變化特征,了解一年四季不同品種的花草樹木,觀察其顏色和生長過程,學習簡單的盆栽栽培和配置藝術,并在自己的栽培園區(qū)清除花草樹下的雜草、敗葉。 大力提倡綠化教育。 造型獨特的滑梯,適合兒童自己操作的班級栽培園區(qū),游樂男同性戀的草坪,合理的版結構顯示出綠色校園的優(yōu)美形象,處處以嬰兒子文本的綠色作為校園文化理念。新泰市實驗幼兒園在對校園引導人的高度重視下,綠化工作取得優(yōu)異成績,呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的趨勢,校園整體綠化面積逐年增加,綠化展望率37,綠化率32,綠化面積為可綠化面積100 在現(xiàn)在的幼兒園里,到處都是花草樹木繁茂,鮮花盛開,反映出綠色的意思,

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