語文人教版四年級上冊《頤和園》小練筆

1、18 頤和園,進了頤和園的大門 繞過大殿 就來到有名的長廊,走完長廊 就來到了萬壽山腳下,登上萬壽山 站在佛香閣的前面向下望頤和園的景色大半收在眼底,從萬壽山下來，就是昆明湖。,進了 ，繞過 ，就來到,走完 ,就來到 。,登上 ，站在 ，,從 下來，就是 。,。,。,北京的頤和園是一個美麗的大公園。,移步換景,進了頤和園的大門 繞過大殿 就來到有名的長廊,走完長廊 就來到了萬壽山腳下,登上萬壽山 站在佛香閣的前面向下望頤和園的景色大半收在眼底,從萬壽山下來，就是昆明湖。,走完 ,就來到 。,進了 ，繞過 ，就來到,登上 ，站在 ，,從 下來，就是 。,。,。,北京的頤和園是一個美麗的大公園。,

2、頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，,希望你有機會去細細游賞。,登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。,登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。,總起分說,登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒

3、痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。,近,遠,登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。,登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。有樹叢、屋頂和宮墻。,正前面，昆明湖上，有游船、畫舫。向東遠眺，可以望見幾座城樓和白塔。,正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。,（ ）態(tài)描寫,靜,鏡子,碧玉,這句話用了（ ）的修辭手法 ，具體、形

4、象地寫出了昆明湖（ ）和（ ）的特點。,比喻,靜,綠,游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。,（ ）態(tài)描寫,動,滑,描寫景點的小竅門：,1、按一定順序?qū)憽?2、寫出景物特點。 3、描寫具體生動。,構(gòu)段方式：,先總后分,細心觀察，用心感悟，人間處處是美景。仿照萬壽山這一段介紹景觀的寫法，寫一段話，介紹你熟悉的一處景物。以總分的構(gòu)段方式，按照一定的順序，抓住景物的特點并展開合理的想象，具體生動地描寫。,細心觀察，用心感悟，人間處處是美景。仿照萬壽山這一段介紹景觀的寫法，寫一段話，介紹你熟悉的一處景物。以總分的構(gòu)段方式，按照一定的順序，抓住景物的特點并展開合理的想象，具體生動地描寫。,提示：明確你所在的觀察點位置，注意準確地運用方位詞 。,抬頭一看 向下望 正前面 向東遠眺 ,細心觀察，用心感悟，人間處處是美景。仿照萬壽山這一段介紹景觀的寫法，寫一段話，介紹你熟悉的一處景物。以總分的構(gòu)段方式，按照一定的順序，抓住景物的特點并展開合理的想象，具體生動地描寫。,提示：明確你所在的觀察點位置，注意準確地運用方位詞 。,抬頭一看 向下望 正前面 向東遠眺 ,練筆小竅門：,得天瀑布,巴馬溶洞