中小學家委會工作培訓.ppt

1、,攜手同心謀發(fā)展，家校合力育英才 主講人：,主要內(nèi)容,一家校共育的各自職責所在,古言古訓：三字經(jīng)、古代家風家訓（朱顏曾）等 著名的“科爾曼報告”：4千多學校60萬家庭的調(diào)查研究，影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭 政策文件：教育孩子是父母或者其他監(jiān)護人的法定職責，要依法履行教育職責教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見；要通過家庭教育指導服務(wù)，進一步強化家長的監(jiān)護主體責任九部委關(guān)于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃,父母教育孩子是天經(jīng)地義的事情,因為你缺席 就意味著失去了了解孩子成長的機會。 就意味著失去了教育孩子的寶貴機會。 就意味著失去了與孩子一起成長的機會。,家長沒有權(quán)利缺席孩子的教育！,家

2、長的缺席更會帶來或擴大 孩子的差距！,一家校共育的各自職責所在,一家校共育的各自職責所在,教育法：學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導 教育發(fā)展綱要：建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度 現(xiàn)實需要：要讓家長在現(xiàn)實的教育實踐中感受什么樣的教育是好教育（一知半解、誤解、了解）,學校有開展家庭教育的責任！,一家校共育的各自職責所在,學生家長不是學校教育的異己力量，而是可靠的內(nèi)在力量，學校教育的同路人、同道人。,基本依據(jù)： 第一，沒有哪位家長不愛自己的孩子； 第二，沒有哪位家長不關(guān)心孩子所在的學校； 第三，沒有哪位家長不關(guān)心孩子在學校里接受什么樣的教育； 第四，沒有哪位家長不愿

3、意為孩子的發(fā)展貢獻力量。,誰最關(guān)心學校教育？,一家校共育的各自職責所在,第一家庭：婚姻、血緣,第二家庭：契約、道德,組建“第二家庭”,知情者（了解學校）,一家校共育的各自職責所在,讓每位家長成為教育的同盟者,建議者（寶貴財富）,協(xié)同者（同步配合）,參與者（理解教育）,監(jiān)督者（促進發(fā)展）,共同成長者（自我成長）,二家委會工作基本常識,家委會是干什么的,1,家委會的職能是什么,2,家委會的權(quán)利和義務(wù)有哪些,3,家委會與學校的關(guān)系,4,學校在家委會建設(shè)中要做哪些工作,5,二1：家委會是干什么的？,家長委員會,家長學校是以未成年人的家長及撫養(yǎng)人為主要對象，以宣傳正確的家庭教育思想、普及科學的家庭教育知

4、識為主要任務(wù)，以提高家長素質(zhì)和家庭教育水平為主要目的的成人教育機構(gòu)。 家長學校的活動以校方為主導，家長參與學校管理處在一個被動的位置，家庭教育作用的顯現(xiàn)多半是在“幕后”,家長學校,由本校學生家長代表組成，由班級家長委員會、年級家長委員會層層選拔的基礎(chǔ)上形成的，代表全體家長參與學校民主管理，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大學生家長的橋梁和紐帶。 宗旨：堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深入推進素質(zhì)教育，促進中小學生的全面發(fā)展。 家長委員會

5、的成立和運作，使家長從“幕后”走向了“前臺”，由被動走向主動，進一步提升了家校合作水平與質(zhì)量。,二1家委會是干什么的,家長學校與家長委員會對照表,二2：家委會的職能是什么？,家委會具有三個方面的主要職能： 第一、對學校教育進行民主監(jiān)督與管理。學校有義務(wù)定期向中小學家長委員會報告工作，有義務(wù)將學校重大事項征求家長委員會的意見。家長委員會在參與學校民主監(jiān)督與管理中，要積極維護師生的合法權(quán)益。 第二、參與學校教育教學活動。包括參與組織、支持學校課程教學改革，學校體育、社會實踐活動，學校安全教育活動，學校校外教育活動，學校教育質(zhì)量評價活動，教師年度評價考核活動等。 第三、組織實施家長教育活動，提高家長

6、教育素養(yǎng)，提升家庭教育質(zhì)量。,家委會權(quán)利,家委會義務(wù),1、收集其他家長意見和建議，促進家校之間相互了解和交流，并向?qū)W校反饋的義務(wù)； 2、參與學校組織的有關(guān)活動，主動支持學校的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的義務(wù)。 3、有幫助廣大家長提高教育子女水平的義務(wù)。,1、獲知學校的發(fā)展規(guī)劃、辦學目標和工作計劃的權(quán)利。 2、參與學校管理，對學校的教育發(fā)展、教育教學和日常管理工作提出意見和合理化建議的權(quán)利。 3、有權(quán)作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議的權(quán)利。,二3：家委會的權(quán)利和義務(wù),二4：家委會與學校之間的關(guān)系,家委會與學校的關(guān)系是目標一致的合作伙伴關(guān)系、同盟軍，是交誼舞的舞伴?？梢哉f，兩者誰也離不

7、開誰。 在學校管理方面，學校是主導，家委會是監(jiān)督者和咨詢者，要做到監(jiān)督不越位。 在教育教學方面，學校是主角，家委會是配角和幫助者，家委會要注意支持而不盲從。 在提升家庭教育和家長水平及一些校外實踐活動上，家委會應(yīng)敢于當主角，學校去當配角。,簡言之： 依存而不依賴、參與而不干預(yù) 評議而不非議、知情而不矯情 監(jiān)督而不添堵、到位而不越位,二4：家委會與學校之間的關(guān)系,二5：學校在家委會建設(shè)中要做哪些工作,學校在家委會的建設(shè)中要甘愿做腳手架，然后慢慢放手。主要作用主要表現(xiàn)為： 1.宣傳發(fā)動，理念引領(lǐng)。讓更合適的人干家委會工作 2.加強溝通，強化協(xié)調(diào)。家委會管理辦公室（德育處）要發(fā)揮紐帶橋梁作用，做好家

8、校溝通 3.規(guī)范運作，條件保障。必要的辦公場所、家長信箱、出入順暢等 4.配合活動，提供支持。配合協(xié)調(diào)，提供方便,三、家庭教育實驗工作實施方案解讀,指導思想,工作目標,重點任務(wù)（412）,保障措施,三、家庭教育實驗工作實施方案解讀,一、指導思想： 核心：培育家庭道德教育（9部門，指導推進家庭教育五年規(guī)劃） 目標：強化家長家庭教育主體責任、提高家長家庭教育水平、促進青少年兒童健康成長 載體：家長學校建設(shè)和家委會建設(shè) 目的：著力推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家庭美德以及科學的家庭教育觀宣傳教育，積極營造有利于青少年兒童健康成長的家庭和社會環(huán)境，全面提升城市文明程度。,三、家庭教育實驗工作實施方案解讀,二、工作目標： 基本原則：政府統(tǒng)籌、學校主導、家庭主體、社會支持 工作思路：項目管理、示范帶動，需求導向、重點突破，創(chuàng)新發(fā)展、形成特色 努力建立一套家庭教育工作的推進機制，探索一個家庭教育工作的推動模式，組建一支專業(yè)化程度較高的家庭教育工作隊伍，開發(fā)一套家長學校課程體系，搭建一個互聯(lián)互通的交流平臺，打造一批具有一定社會影響力的特色品牌，開創(chuàng)我區(qū)家庭教育