高中信息技術(shù) 2.3域名管理教案教案 粵教版選修3

1、2.3域名教學(xué)主題域名適用年級(jí)高二年級(jí)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教材分析本課的重點(diǎn)是域名、域名服務(wù)器與域名解析的基本過(guò)程。難點(diǎn)是對(duì)域名解析的基本過(guò)程的理解。學(xué)習(xí)目的使學(xué)生掌握域名的概念和理解域名解析的基本過(guò)程。所需資源和環(huán)境數(shù)字化資源中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(簡(jiǎn)稱(chēng)CNNIC)/ 中國(guó)萬(wàn)網(wǎng)/ ICANN(互聯(lián)網(wǎng)名稱(chēng)與數(shù)字地址分配機(jī)構(gòu))/ 亞太地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)信息中心常規(guī)資源1、教材網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用第二章2.2.3節(jié)； 2、教材配套的教師用書(shū)；3、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)任務(wù)單；教

2、學(xué)支撐環(huán)境計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室/實(shí)物投影/液晶投影儀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)引導(dǎo)問(wèn)題設(shè)計(jì)問(wèn)題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)請(qǐng)大家談?wù)動(dòng)洃涬娫?huà)號(hào)碼有什么訣竅?通過(guò)記憶電話(huà)號(hào)碼引入新課；IP地址比電話(huà)號(hào)碼更加難于記憶為什么不直接使用hosts文件，而要使用域名系統(tǒng)呢?通過(guò)此問(wèn)題，使學(xué)生對(duì)分層結(jié)構(gòu)的優(yōu)越性有所了解；強(qiáng)調(diào)分層思想，采用樹(shù)狀分層結(jié)構(gòu)域名欺騙主要可以有哪些途徑？如何避免在日常使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中訪(fǎng)問(wèn)到地址被更改的網(wǎng)站?通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題，一方面引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)剛學(xué)知識(shí)的理解，另一方面，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的安全知識(shí)；重點(diǎn)使學(xué)生真正掌握IP地址和域名的相互關(guān)系以及域名系統(tǒng)的工作過(guò)程；教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、引入新課設(shè)問(wèn)： 同學(xué)們都打過(guò)電話(huà)吧

3、，請(qǐng)大家談?wù)動(dòng)洃涬娫?huà)號(hào)碼有什么訣竅？引入： 電話(huà)號(hào)碼比較難記，一般大家都使用通訊?。〞?shū)面的或是電子的）來(lái)記錄電話(huà)號(hào)碼。IP地址更加難記，當(dāng)我們需要訪(fǎng)問(wèn)某個(gè)主機(jī)時(shí)，同樣可以在我們的計(jì)算機(jī)中找到一個(gè)“電子通訊薄”，即hosts文件。大家可以查找到hosts文件，用記事本打開(kāi)觀看，內(nèi)部組成和內(nèi)容（特別注意和localhost等項(xiàng)目）；當(dāng)我們要找某個(gè)自己的通訊薄中沒(méi)有電話(huà)號(hào)碼記錄的人時(shí)，就需要尋求電話(huà)查號(hào)臺(tái)（114）的幫助，而網(wǎng)絡(luò)也一樣，如果hosts中沒(méi)有地址記錄，就需要尋求網(wǎng)絡(luò)域名系統(tǒng)的幫助了。 二、教學(xué)內(nèi)容 1、域名概念：IP地址很難記憶，不能反映擁有者的信息，域名就是為解決這

4、些問(wèn)題而設(shè)計(jì)的，當(dāng)然，象上面的locahost之類(lèi)的，也是一種命名方式，但這種無(wú)層次命名方式有一定的缺陷，特別是當(dāng)?shù)刂窋?shù)量極大的時(shí)候，產(chǎn)生重名沖突的可能越來(lái)越大，查找效率也是十分低下的。因此，我們采用的是層次式的命名方式，稱(chēng)為域名。2、域名命句規(guī)則：每個(gè)域名由若干個(gè)子域名組成，用圓點(diǎn)分開(kāi)，子域名由若干個(gè)字母和數(shù)字組成。子域名不超過(guò)63個(gè)字符，整個(gè)域名不超過(guò)256個(gè)字符。域名中較后的子域名代表較高的層；參見(jiàn)課本例子；3、常用一級(jí)域句介紹：常用最高域名（一級(jí)域名）.com商業(yè)機(jī)構(gòu).edu教育機(jī)構(gòu).gov政府機(jī)構(gòu).int國(guó)際組織.mil軍事部門(mén).net網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行服務(wù)中心.org非贏利機(jī)構(gòu).cn中國(guó).h

5、k香港.uk英國(guó)4、閱讀提問(wèn)思考：課堂作業(yè)一：請(qǐng)學(xué)生查看課本內(nèi)容page20-21頁(yè)域名解析過(guò)程，閱讀并理解這一過(guò)程，然后回答教師提問(wèn)；教師可請(qǐng)幾位學(xué)生分別描述幾個(gè)域名的查詢(xún)過(guò)程，然后歸納總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生掌握課本圖2.3.2域名解析過(guò)程）課堂作業(yè)二：請(qǐng)學(xué)生思考為什么不直接使用hosts文件，而要使用域名系統(tǒng)呢？(教師引導(dǎo)學(xué)生思考，通過(guò)此問(wèn)題，使學(xué)生對(duì)分層結(jié)構(gòu)的優(yōu)越性有所了解)小資料：域名服務(wù)系統(tǒng)的發(fā)展和internet的發(fā)展和演變密切相關(guān)，在早期的internet前身ARPAnet時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)規(guī)模較小，只有幾百臺(tái)主機(jī)，所以用單一的文件hosts.txt來(lái)表示主機(jī)名和地址之間的映射，這個(gè)文件由斯坦

6、福研究院(SRI)的網(wǎng)絡(luò)信息中心(NIC)維護(hù)，通過(guò)ftp對(duì)外發(fā)布。隨著TCP/IP協(xié)議的引入，Internet飛速發(fā)展，這種表示域名的方式出現(xiàn)了嚴(yán)重不足：主機(jī)名容易沖突、hosts.txt文件經(jīng)常不一致、不宜擴(kuò)展、NIC的網(wǎng)絡(luò)流量日益增大，經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)瓶頸等。為了解決這些問(wèn)題，必須使用一個(gè)新型的域名服務(wù)系統(tǒng)，它必須滿(mǎn)足以下要求：分布式數(shù)據(jù)管理、全球一致性、消除網(wǎng)絡(luò)瓶頸、分層結(jié)構(gòu)。5、實(shí)踐體驗(yàn)： 、（基礎(chǔ)操作，要求每個(gè)同學(xué)必做）：實(shí)踐體驗(yàn)，查找域名的IP地址（按課本）；、（升級(jí)操作，已經(jīng)完成基礎(chǔ)操作的同學(xué)可做）：在hosts文件中添加記錄： 實(shí)驗(yàn)步驟如下（部分步驟可能需要重啟計(jì)算機(jī)）：A：打開(kāi)

7、hosts文件； B：將基礎(chǔ)操作中找到的兩個(gè)網(wǎng)站的域名和IP地址進(jìn)行互換； C:將上面互換后的IP地址和域名表填入hosts文件，然后保存退出；D：在瀏覽器地址欄中輸入上面的兩個(gè)域名，查看訪(fǎng)問(wèn)的網(wǎng)站情況；E：打開(kāi)hosts文件，清除添加的信息，然后保存退出； F：再次在瀏覽器地址欄中輸入上面的兩個(gè)域名，查看訪(fǎng)問(wèn)的網(wǎng)站情況；G：思考本實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象和原因；H：思考hosts文件中和localhost的用途；6、知識(shí)拓展（安全常識(shí)）：、DNS欺騙主要可以有哪些途徑？（如更改hosts文件、使用不正規(guī)的DNS服務(wù)器等等）、如何避免在日常使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中訪(fǎng)問(wèn)到地址被更改的網(wǎng)站？ 請(qǐng)學(xué)

8、生思考回答，教師歸納總結(jié)；三、本課總結(jié)并布置課外作業(yè)（學(xué)習(xí)任務(wù)單）；課后反思如果學(xué)生對(duì)域名、因特網(wǎng)的管理機(jī)構(gòu)等有更深入地學(xué)習(xí)要求，可瀏覽教案“數(shù)字化資源”中提供的網(wǎng)站獲得更進(jìn)一步的資料；教案設(shè)計(jì)者電子郵件單位“域名”學(xué)習(xí)任務(wù)單 1、 列出下列域名地址的IP地址：域名： IP地址：；域名： IP地址：；域名： IP地址：；思考：從以上的練習(xí)中你對(duì)域名和IP地址的關(guān)系有什么新的想法？在使用ping的過(guò)程中，返回的信息有什么作用？答：。2、用ping /? 查看ping命令的常用參數(shù)：-t , -a 。并使用-a t參數(shù)練習(xí)使用ping命令。 -t參數(shù)的作用： ； -a參數(shù)的作用： 。3、ping ，通過(guò)因特網(wǎng)查找其用途說(shuō)明。 127.0