高中化學(xué) 3.2.1 鈉的化合物優(yōu)質(zhì)課學(xué)案2新人教版必修1

1、鈉的化合物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)對(duì)鈉的化合物進(jìn)行分類，了解元素化合物的一般學(xué)習(xí)順序2、在對(duì)比中理解并掌握鈉的重要化合物的主要性質(zhì)及重要用途3、在本課的分組實(shí)驗(yàn)中，提升實(shí)驗(yàn)操作技能，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察、分析能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】Na2O2，Na2CO3， NaHCO3性質(zhì)的探究【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】經(jīng)歷探究Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)的過(guò)程，了解科學(xué)探究的步驟，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法，提高科學(xué)探究的能力【學(xué)習(xí)過(guò)程】一鈉的氧化物和過(guò)氧化物1、觀察密封在試劑瓶中的過(guò)氧化鈉。顏色_ 狀態(tài)_ 探究實(shí)驗(yàn)1Na2O2與H2O反應(yīng)提出問(wèn)題：Na2O2與H2O反應(yīng)有什么現(xiàn)象？反應(yīng)后生成什么物質(zhì)？猜想假設(shè)： 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（填寫下表）進(jìn)行

2、實(shí)驗(yàn)：（觀察并記錄現(xiàn)象）得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_探究實(shí)驗(yàn)2Na2O2與CO2反應(yīng)提出問(wèn)題：過(guò)氧化鈉與二氧化碳能否反應(yīng)？反應(yīng)后生成什么物質(zhì)？猜想假設(shè)： 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（觀察并記錄）得出結(jié)論：寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_對(duì)比歸納：物質(zhì)Na2ONa2O2色、態(tài)類 別氧元素的價(jià)態(tài)生成條件與H2O反應(yīng)與CO2反應(yīng)與HCl反應(yīng)主要用途二、鈉的兩種重要的鹽1、物理性質(zhì)自主學(xué)習(xí)2：閱讀教材56頁(yè)內(nèi)容，觀察桌面藥品，將結(jié)果填入下表空格中碳酸鈉碳酸氫鈉化學(xué)式俗 名色、態(tài)探究實(shí)驗(yàn)3碳酸鈉與碳酸氫鈉的溶解性大小 溶解性： 是否放熱： 2、化學(xué)性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)4碳酸鈉與碳酸氫鈉的堿性大小 堿性： 探究實(shí)驗(yàn)5碳酸鈉與碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)，請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的離子方程式。 Na2CO3和HCl ： NaHCO3 和HCl ： 與酸反應(yīng)的速率： 探究實(shí)驗(yàn)6碳酸鈉與碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 熱穩(wěn)定性： 對(duì)比歸納：物質(zhì)Na2CO3N