2014高考化學(xué)(新課標)一輪復(fù)習(xí)備考 ?？紝ｎ}講座3 以無機化工流程為背景的綜合題ppt課件.ppt

1、常考專題講座(三)以無機化工流程為背景的綜合題,命題研究,無機化工流程題能夠以真實的工業(yè)生產(chǎn)過程為背景，體現(xiàn)能力立意的命題為指導(dǎo)思想，能夠綜合考查學(xué)生各方面的基礎(chǔ)知識及將已有知識靈活應(yīng)用在生產(chǎn)實際中解決問題的能力。所以這類題成為近年來高考的必考題型。 這類題常呈現(xiàn)的形式：流程圖、表格、圖像。 這類題常圍繞以下幾個知識點進行設(shè)問：,(1)反應(yīng)速率與平衡理論的運用； (2)氧化還原反應(yīng)的判斷、化學(xué)方程式或離子方程式的書寫； (3)利用控制pH分離除雜； (4)化學(xué)反應(yīng)的能量變化； (5)實驗基本操作：除雜、分離、檢驗、洗滌、干燥等； (6)流程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和循環(huán)，資源的回收和利用； (7)環(huán)境保護

2、與綠色化學(xué)評價。,熱點分析,1解答無機化工流程試題的程序 (1)基本步驟 從題干中獲取有用信息，了解生產(chǎn)的產(chǎn)品。然后整體瀏覽一下流程，基本辨別出預(yù)處理、反應(yīng)、提純、分離等階段。分析流程中的每一步驟，從幾個方面了解流程：反應(yīng)物是什么；發(fā)生了什么反應(yīng)；該反應(yīng)造成了什么后果，對制造產(chǎn)品有什么作用(抓住一個關(guān)鍵點：一切反應(yīng)或操作都是為獲得產(chǎn)品而服務(wù))。從問題中獲取信息，幫助解題。 (2)解題思路 明確整個流程及每一部分的目的仔細分析每步反應(yīng)發(fā)生的條件以及得到的產(chǎn)物的物理或化學(xué)性質(zhì)結(jié)合基礎(chǔ)理論與實際問題思考注意答題的模式與要點。,(3)方法技巧 對一些線型流程工藝或從原料到產(chǎn)品為一條龍生產(chǎn)工序試題，首先

3、對比分析生產(chǎn)流程示意圖中的第一種物質(zhì)(原材料)與最后一種物質(zhì)(產(chǎn)品)，從對比分析中找出原料與產(chǎn)品之間的關(guān)系，弄清生產(chǎn)流程過程中原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的基本原理和除雜、分離提純產(chǎn)品的化工工藝，然后再結(jié)合題設(shè)的問題，逐一推敲解答。解題關(guān)鍵在于認真對比分析原料與產(chǎn)品的組成，從中產(chǎn)生將原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和除去原材料中所包含的雜質(zhì)的基本原理和所采用的工藝生產(chǎn)措施。當(dāng)把生產(chǎn)的主線弄清楚了，圍繞生產(chǎn)主線所設(shè)計的系列問題也就可解答了。,灼燒、焙燒、煅燒：改變結(jié)構(gòu)，使一些物質(zhì)能溶解，并使一些雜質(zhì)高溫下氧化、分解。 控制反應(yīng)條件的方法 (2)分離提純階段的常見考點 調(diào)pH除雜 a控制溶液的酸堿性使某些金屬離子形成氫氧化物沉淀

4、 例如：已知下列物質(zhì)開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表所示,若要除去Mn2溶液中含有的Fe2，應(yīng)該怎樣做？ 提示：先用氧化劑把Fe2氧化為Fe3，再調(diào)溶液的pH到3.7。 b調(diào)節(jié)pH所需的物質(zhì)一般應(yīng)滿足兩點：能與H反應(yīng)，使溶液pH增大；不引入新雜質(zhì)。 例如：若要除去Cu2溶液中混有的Fe3，可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物質(zhì)來調(diào)節(jié)溶液的pH。 試劑除雜 加熱：加快反應(yīng)速率或促進平衡向某個方向移動。 如果在制備過程中出現(xiàn)一些受熱易分解的物質(zhì)或產(chǎn)物，則要注意對溫度的控制。如：侯德榜制堿中的NaHCO3，還有如H2O2、Ca(HCO3)2、KMnO4、AgNO3、HNO3(濃)

5、等物質(zhì)。,降溫：防止某物質(zhì)在高溫時溶解(或分解)、為使化學(xué)平衡向著題目要求的方向移動。 萃取 (3)獲得產(chǎn)品階段的常見考點 洗滌(冰水、熱水)洗去晶體表面的雜質(zhì)離子，并減少晶體在洗滌過程中的溶解損耗。 蒸發(fā)時的氣體氛圍(抑制水解)：如從溶液中析出FeCl3、AlCl3、MgCl2等溶質(zhì)時,應(yīng)在HCl的氣流中加熱,以防其水解。 蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶：如除去KNO3中的少量NaCl。 蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾：如除去NaCl中的少量KNO3。 重結(jié)晶。 (4)其他常見考點 化學(xué)方程式實驗儀器計算信息,3注重答案文字敘述的規(guī)范性 (1)洗滌沉淀：往漏斗中加入蒸餾水至浸沒沉淀，待水自然流下后，重復(fù)以上操作23

6、次。 (2)從溶液中得到晶體：蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶過濾 洗滌干燥。 (3)在寫某一步驟是為了除雜時，應(yīng)該注明“是為了除去XX 雜質(zhì)”。 (4)看清楚是寫化學(xué)反應(yīng)方程式還是離子方程式，注意配平。,鞏固練習(xí),1(2012高考江蘇卷)利用石灰乳和硝酸工業(yè)的尾氣(含NO、NO2)反應(yīng)，既能凈化尾氣，又能獲得應(yīng)用廣泛的Ca(NO2)2，其部分工藝流程如下：,2(2013咸寧高三模擬)制備過氧化氫的傳統(tǒng)方法是在過氧化鋇中加入稀硫酸。以重晶石(BaSO4)為原料制備過氧化氫的流程如下： 回答下列問題： (1)圖中的氣體可能含有的物質(zhì)是_。 COCO2SO2 A僅B僅 C僅 D全部,3(2013汕頭調(diào)研)合成氨是“將空氣變成面包”的反應(yīng)，合成氨工業(yè)在國民經(jīng)濟中占有重要地位。下圖是合成氨的簡要流程圖： .原料氣的制備 (1)合成氨所需氮氣