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文檔簡介

1、第一節(jié) 力,探究：,一、力是什么?,運動員舉杠鈴,大象壓蹺蹺板,推土機推土,同名磁極互相排斥,力是物體對物體的作用,力通常用字母F表示,運動員 舉 杠鈴,大象 壓 蹺蹺板,推土機 推 土,物體,物體,作用,施力,受力,想一想,物體之間不接觸 能否產(chǎn)生力的作用？,產(chǎn)生力不一定要相互接觸.,磁鐵吸引鐵釘,蘋果會落到地面上,穿著旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻也在推他, 他自己也后退.,穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會發(fā)生什么現(xiàn)象？,思考:,二、力的作用是相互的,力的符號：,F,力的單位：,牛頓,簡稱 牛,符號 N,托起兩個雞蛋的力大約是1N。,相互作用力,1、大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直線

2、上 4、作用在兩個物體上,三、力的作用效果,圖中的2只氣球由于受壓都發(fā)生了形變，,活動,下面哪些擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果？,A、左球不動，右球壓向左球 B、右球不動，左球壓向右球 C、兩球同時向中間壓,試猜測：,？,弓的形狀改變,竿子的形狀改變,竹子形狀改變,1、力可以使物體發(fā)生形變,（1）投球手把靜止的棒球投擲出去；,（2）棒球被接球手接??；,（3）接球手將棒球擊出。,棒球的運動方向發(fā)生了改變,靜止,運動,2、力可以改變物體的運動狀態(tài),運動,靜止,力的作用效果,改變物體的運動方向,物體由運動變?yōu)殪o止,物體由靜止 變?yōu)檫\動,1、使物體發(fā)生形變,2、改變物體的運動狀態(tài),改變物體運動的快慢,力的三

3、要素和力的示意圖,力的方向能夠影響力的作用效果,在排球運動中，二傳手用力向上托球，球就向上運動,力的方向能夠影響力的作用效果,力的方向能夠影響力的作用效果,主攻手用力向下扣球，球就改變運動方向，急速下落,A,B,推門的時候，推力作用到離門軸較遠的點，比作用到離門軸較近的點，易于把門推開,力的作用點也能夠影響力的作用效果,A,B,用扳手擰螺母的時候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊,力的作用點也能夠影響力的作用效果,力的_、_、_叫做力的三要素,它們都能夠影響力的作用效果,你知道嗎？,大小,方向,作用點,物理學中經(jīng)常研究力， 通常是用一根帶箭頭的線段來表示力,沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小,用線段的起點或終點表示力的作用點,這種用帶箭頭的線段把力的三要素表示出來的方法就叫做力的圖示,力的示意圖,線段的起點 力的作用點 線段的長短 力的大小 箭頭所指的方向 力的方向,（1）常用正方形、長方形表示物體。 （2）力的作用點必須畫在受力物體上。 （3）為表示力的大小在箭頭旁標上

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