【考前突破】2012年中考物理同步訓(xùn)練 第十二章 三、長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量課件 人教新課標(biāo)版.ppt

1、三、長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量,一、長(zhǎng)度的測(cè)量,刻度尺,米,m,1 000,105,1測(cè)量工具：學(xué)生常用測(cè)量長(zhǎng)度的工具為_ 2單位：基本單位為_，符號(hào)是_，常用單 位有千米(km)、厘米(cm)等.1 km_m_cm.,二、時(shí)間的測(cè)量,停表,秒,s,60,3 600,1測(cè)量工具：_. 2單位：基本單位是_，符號(hào)是_，其他單位 還有小時(shí)(h)、分(min)，1 h_min_s.,三、誤差,測(cè)量值,真實(shí)值,_和_之間總存在的差別，叫誤差,1刻度尺的使用 (1)三看 看零刻線，若已磨損應(yīng) 從其他刻度量起 看量程，原則上測(cè)量范 圍應(yīng)大于被測(cè)長(zhǎng)度 看分度值，即最小刻度,值,圖 1231,(2)五會(huì),會(huì)選擇刻度尺

2、，根據(jù)需要選擇適當(dāng)準(zhǔn)確程度和量程的刻,度尺,會(huì)放置刻度尺，即刻線緊貼被測(cè)物體；刻度尺與被測(cè)長(zhǎng) 度平行；被測(cè)物體的起始端與零刻線或某一整數(shù)刻線對(duì)齊 會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度尺，與尺面垂直，不能,斜視,會(huì)讀：讀出準(zhǔn)確值后，還要估讀到分度值的下一位，且,只能有一位估計(jì)值,會(huì)記：正確的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位,三部分,2誤差的理解,(1)誤差只能減小，不能消滅,(2)誤差不是錯(cuò)誤測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器使用規(guī),則、讀數(shù)粗心造成的，是可以避免,(3)減小誤差方法：多次測(cè)量求平均值，選用精密的測(cè)量工,具，改進(jìn)測(cè)量方法等,例題用圖 1232 所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻 度尺的最小刻

3、度為_毫米， 所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為 5.25_(填,單位),圖 1232,解析：使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)要了解其分度值，即最小刻 度值，讀數(shù)由準(zhǔn)確值、估讀值(最小刻度值下一位)和單位組成 值得注意的是該題測(cè)量時(shí)不是以零刻度為起始點(diǎn)測(cè)量，因此讀 數(shù)時(shí)應(yīng)注意減去起始刻度值,1,cm,刻度尺,量程,零刻度線,分度值,1測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_，使用前首先要觀察 _、_和_；測(cè)量時(shí)，要使零刻度 線對(duì)準(zhǔn)_的一端，使它的刻度線_被測(cè)量的 物體；讀數(shù)時(shí)，視線要_，測(cè)量值應(yīng)估讀到_ 的下一位；記錄時(shí)，既要記錄_，又要記錄_,被測(cè)物體,貼近,垂直于尺面,分度值,數(shù)值,單位,2完成下列單位換算：,5,0.005,7,0.75,21.6,(1)0.05 m_cm,(2)5 mm_m,(3)0.007 m_nm (4)45 min_h,(5)54 km/h_m/s,(6)6 m/s_km/h,15,3填上合適的單位：,m,cm,dm,m/s,(1)教室每層樓高約 33_； (2)一張紙的厚度約 78_； (3)課桌高度約 70_； (4)一位中學(xué)生的身高約 16.5_； (5)人步行的速度約為 1.2_. 4李明同學(xué)測(cè)量課本寬度的 4 次結(jié)果如下，其中