預(yù)備班數(shù)學(xué)上冊(cè)第二課時(shí)課件.ppt

1、解3.3一元一次方程后，除去分母，義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)7年級(jí)上冊(cè)，英國(guó)倫敦博物館保存著非常珍貴的文物紙草書。這是古埃及人用象形文字壓制成紙莎草的草編，大約在公元前1700年寫成。牙齒書里記載了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的問題。數(shù)學(xué)牛飼料，1 .創(chuàng)設(shè)情況。它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，總和共33。具荷拉牙齒數(shù)。分析：將牙齒數(shù)設(shè)定為X，根據(jù)問題的意思，考慮一下：牙齒方程與以前學(xué)的一元一次方程有什么不同？如何求解牙齒方程？思考：(1)問題中涉及的數(shù)量關(guān)系與等價(jià)關(guān)系是什么？(2)引入什么樣的未知，根據(jù)這種等價(jià)關(guān)系列出方程？紙莎草紙文件的數(shù)學(xué)問題：思考：其他解決方案有什么特點(diǎn)？通過比較，你認(rèn)為采用什么

2、方法比較容易？方法13360，收購(gòu)，數(shù)字化1，獲取，方法2:方程兩邊各分母的最小公倍數(shù)乘以，合作交流探索方法，解放正式：，分母(加括號(hào))，去掉括號(hào)，移動(dòng)項(xiàng)目，合并相似項(xiàng)目，數(shù)字化1，(1)去掉分母，(2)步驟是什么？(4)把去掉分母和去掉括號(hào)這兩個(gè)步驟分開寫，不要跳，不要忘記變更符號(hào)。，解以下方程式：(1)，3 .合并新知識(shí)，(2)，(3)，(4)，以下方程式的解決方法正確嗎？如果不是，有什么不對(duì)嗎？應(yīng)該怎么改？求解方程：分母剔除，4x-1-3x 6=1李東恒，聯(lián)合項(xiàng)，x=4，方程右“1”泄漏乘以最小公倍數(shù)6，分母3剔除，2乘以分子中的每個(gè)項(xiàng)，去掉括號(hào)符號(hào)，就知道他一生經(jīng)歷了多少漢書了。他一生

3、中的六分之一是幸福的童年，十二分之一是無憂無慮的少年。還有七分之一的生命旅程，他建立了幸福的家庭，五年后兒子出生了，可憐的孩子只活了爸爸年齡的一半就死了，算了吧，迪奧潘都活了多少年了？Diphantus的墓志銘：路人，這里埋著破碎度。請(qǐng)計(jì)算下一個(gè)數(shù)。他一生經(jīng)歷了多少韓信，他一生中的六分之一是幸福的童年，十二分之一是無憂無慮的少年。還有七分之一的生命旅程，他建立了一個(gè)幸福的家庭。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，14x 7x 12x 420 42x 336=84x)(2)消除分母的依據(jù)是什么？(？消除分母的作用是什么？(3)去掉分母時(shí)，方程兩邊相乘的數(shù)字是如何確定的？(4)用分母解一元一次方程時(shí)需要注意的問題是什么？4 .提高歸納總結(jié)反思，遵守課程規(guī)定，(1)，(2)，(3)，(4)，解決：將目的地用于學(xué)校，公里，騎自行車，H，騎汽車的時(shí)間為H，按問題，統(tǒng)一訓(xùn)練，通訊員騎自行車把信送到某個(gè)地方。走15公里每小時(shí)比預(yù)定時(shí)間每小時(shí)走12公里比預(yù)