01為你打開一扇門.ppt

1、趙，給你開門。當(dāng)你看到主題時(shí)，你會(huì)有什么問題？你打開了什么門？你為什么要打開這扇門？我怎么才能打開這扇門？4.你指的是誰？走近門，自由地朗讀課文，思考以上問題，并在書中畫出相關(guān)內(nèi)容。簡(jiǎn)單想想，這里的“門”是真實(shí)的還是虛構(gòu)的？這里使用了什么修辭手段？有什么好處？想象的文字，隱喻，生動(dòng)的形象，世界上還有各種未知的領(lǐng)域。這篇文章的題目是什么？1、醒目，采用具象寫作，形象生動(dòng)；2.設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；3.使用第二個(gè)人名給人一種親密感和探索的欲望。預(yù)演和測(cè)試，詮釋渴望的好處，流連于廣闊而莊嚴(yán)的帷幕中，淚水觸摸著你的眼睛。QUN，中國(guó)南京，北京，北京，北京，北京，北京。這篇文章中的人有什么特別之處

2、嗎？你能以自己的理解談?wù)撨@個(gè)問題嗎？2.開門的條件是什么？(找出課文中的原句)回答： 1。這是這本書的序言。第二個(gè)人名在整本書中被采用，它親切而自然，縮小了作者和讀者之間的情感距離，具有感染力。2.在第二段，句型“只要它將是”被用來揭示開門的條件。文學(xué)中的特色文學(xué)是人類情感最豐富、最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史最生動(dòng)的詮釋。文學(xué)的內(nèi)涵一個(gè)民族的文學(xué)就是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的聲音，是這個(gè)時(shí)代的各種社會(huì)習(xí)俗和人文風(fēng)景線，是這個(gè)時(shí)代精神和情感的結(jié)晶。優(yōu)秀的文學(xué)作品傳達(dá)了人類的渴望和理想，凝聚了人類美好的情感和燦爛的智慧。文學(xué)的功能閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品有助于理解歷

3、史、社會(huì)和生活的意義。文學(xué)作品對(duì)人有微妙的影響。閱讀文學(xué)作品是文化、知識(shí)、智慧和情感的積累。閱讀大量的文學(xué)作品不僅可以增加人們的知識(shí)，還可以豐富人們的感情。如果你對(duì)文學(xué)一無所知，想成為一個(gè)有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，文學(xué)與現(xiàn)代人發(fā)展的關(guān)系是不可想象的。有人說，一個(gè)從不讀文學(xué)作品的人，即使有碩士、博士或更高的學(xué)位，也只能是一個(gè)高智商的野蠻人。這不是危言聳聽。親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富感情的極其重要的途徑。這已經(jīng)成為許多人的共識(shí)。文學(xué)之門，并不總是重要的，特征，功能，巨大的利益，國(guó)家歷史，時(shí)代的縮影，發(fā)自內(nèi)心的愿望，社會(huì)風(fēng)俗畫，人文風(fēng)景線，傳達(dá)渴望的理想，凝聚智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富情感，精神和情感的結(jié)晶，內(nèi)涵，最生動(dòng)的表達(dá)，最生動(dòng)的解釋，關(guān)系，以下句子的特點(diǎn)是什么一個(gè)不想開門探索的人只能是一個(gè)精神貧乏和虛弱的人，只能在無聊中徘徊在門外。當(dāng)其他人被大自然和世界的美景迷住時(shí)，他們就睡著了。與這些緊閉的門相比，有一扇非常重要的門。這門上寫著兩個(gè)字：文學(xué)。一個(gè)民族文學(xué)的隱喻是這個(gè)民族的歷史，一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文