數(shù)學(xué)人教版六年級下冊比例的基本性質(zhì)ppt.ppt

1、比例的基本性質(zhì),隨縣安居鎮(zhèn)第三小學(xué) 唐宇,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,自學(xué)舊知 導(dǎo)入新知,互學(xué)探究,（一）比例各項的認(rèn)識,2.4:1.660:40,例如：,組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。,互學(xué)探究,（一）比例各項的認(rèn)識,2.4:1.660:40,例如：,互學(xué)探究,（二）比例的基本性質(zhì),計算下面比例中兩個外項的積和兩個內(nèi)項的積。比較一

2、下， 你能發(fā)現(xiàn)什么？,（1） 2.4:1.660:40,2.44096,1.66096,計算下面比例中兩個外項的積和兩個內(nèi)項的積。比較一下， 你能發(fā)現(xiàn)什么？,二、探究新知,（二）比例的基本性質(zhì),315,59,（2）,45,45,互學(xué)探究,（二）比例的基本性質(zhì),在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。,adbc,做一做,1. 應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。,（1）6:3和8:5,6530,3824,不能組成比例,（2）0.2:2.5和4:50,0.25010,2.5410,可以組成比例,0.2:2.54:50,互學(xué)探究,做一做,（3） : 和 :,

3、（4） 1.2: 和 :5,可以組成比例,1.256,不能組成比例,互學(xué)探究,1. 應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。,24: = :2,6,8,2. 內(nèi)項是多少？你是怎樣思考的？,做一做,互學(xué)探究,解決問題,1. 李叔叔承包了兩塊水稻田，面積分別是0.5公頃和0.8公頃。秋收時， 兩塊水稻田的產(chǎn)量分別為3.75噸和6噸。,（1）兩塊水稻田的產(chǎn)量與面積之比，是否可以組成比例？,0.5:0.83.75:6,？,0.563,0.83.753,答：兩塊水稻田的產(chǎn)量與面積之比，可以組成比例。,精學(xué)品味,解決問題,（2）如果可以組成比例，指出比例的內(nèi)項和外項。,0.5:0.83.7

4、5: 6,答：比例的內(nèi)項是0.8和3.75，比例的外項是0.5和6。,精學(xué)品味,1. 李叔叔承包了兩塊水稻田，面積分別是0.5公頃和0.8公頃。秋收時， 兩塊水稻田的產(chǎn)量分別為3.75噸和6噸。,聯(lián)學(xué)拓展,兩支運輸隊，一隊與二隊車輛數(shù)的比是53，如果從一隊調(diào)到14輛車到二隊，一隊與二隊車輛數(shù)的比是12，原來各隊有多少輛車？,分析：由“一隊與二隊車輛數(shù)的比是53”可知原來一隊車輛占兩隊車輛總數(shù)的 ，二隊占 ，由“從一隊調(diào)到14輛車到二隊，一隊與二隊車輛數(shù)的比是12”可知，調(diào)動后一隊車輛占兩隊車輛總數(shù)的 ，也就是說14輛是 與 的差，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用14除以 與 的差就是兩隊車輛的總數(shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意