認識負數(shù).1.人教新課標數(shù)學六年級下冊第一單元《認識負數(shù)》.ppt

1、1.認識負數(shù),教學目標,1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。 2.使學生初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。 3.結合負數(shù)的歷史，對學生進行愛國主義教育；培養(yǎng)學生良好的數(shù)學情感和數(shù)學態(tài)度。,現(xiàn)在溫度顯示的還是16C。,不過現(xiàn)在是零下16C了。,零下16C用“-16C”表示。,“16C”和“-16C”的意義相同嗎？,讀出水銀柱所表示的溫度。,讀作：,0,讀出水銀柱所表示的溫度。,讀作：,-10,讀出水銀柱所表示的溫度。,讀作：,+14 或14,為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)：-16，-500

2、。 像-16，-500， ，-0.4， 這樣的數(shù)叫做負數(shù)。 讀作：負八分之三。,而以前所學的16，2000， ，6.3， 這樣的數(shù)叫做正數(shù)。正數(shù)前面也可以 加“+”號，例如：+16， ，+6.3 等（也可省去“+”號）。 +6.3讀作正六點三。,人們通常用正數(shù)表示零上的溫度。,通常用負數(shù)表示零下的溫度。,0正好是零上溫度和零下溫度的分界點。,0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。,你還在什么地方見過負數(shù)？,正數(shù),負數(shù),2.5,+41,-7,-5.2,這些數(shù)各表示什么？,“2000”表示存入2000元。,“-500”表示支出了500元。,“500”和“-500”正好相反，一個是存入，一個是支出。,8844.

3、43,-155,1、小明體重增加2千克記作+2千克，那么體重減少3千克記作（ ）。 2、與北京時間相比，東京時間早1小時，記作+1時，巴黎時間晚7小時，記作（ ）時。 3、如果小紅向北走了20米，那么小剛走-40米表示向（ ）走了（ ）米。 4、中國最大的咸水湖青海湖高于海平面3193米，記作海撥（ ）米。世界最低最咸湖死海低于海平面400米，記作海拔（ ）米。 5、如果+2萬元表示盈利2萬元，那么-3萬元表示（ ）3萬元。,-3千克,-7,南,40,+3193,-400,虧損,6、收入200元記作+200元，支出500元記作（ ）元。 7、零攝氏度記作（ ），零上15攝氏度記作（ ），零下1

4、3攝氏度記作（ ）。 8、一次英語考試平均分是90分。如果96分記作+6分，那么80分記作（ ）分，90分記作（ ）分，某同學的分數(shù)記作+3分，他的得分是（ ）分。,判斷題 1、一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。（ ） 2、0是最小的正整數(shù)。（ ） 3、0表示沒有溫度。（ ） 4、0.001不是正數(shù)。（ ）,-500,0,15,-13,-10,0,93,中國人在很早就開始使用負數(shù)。在古代商業(yè)活動中，以收入為正，支出為負；以盈余為正，虧損為負。,最早記載負數(shù)的是我國古代的數(shù)學著作九章算術。在算籌中規(guī)定“正算赤，負算黑”，就是用紅色算籌表示正數(shù),黑色的表示負數(shù)。,由于記錄時換色不方便，到了十三世紀，數(shù)學家還創(chuàng)造了在數(shù)字上面畫斜杠來表