小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀

1、,真誠(chéng)溝通，共育未來(lái),五（3）班家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)，您好！,歡迎您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),五（3）班,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！,讀書(shū)伴我成長(zhǎng),語(yǔ)文教學(xué),家庭作業(yè)存在問(wèn)題,（1）家庭作業(yè)不夠重視，通過(guò)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量就可以看出來(lái)。 （2）作業(yè)主動(dòng)性不夠。,向各位家長(zhǎng)提一些建議和要求,1.每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改錯(cuò)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽字。 2.每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。 3.注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)

2、和行為習(xí)慣，做好每一次考試的分析和改進(jìn)措施。,關(guān)于習(xí)作,保質(zhì)保量完成練筆作業(yè) 為了提高寫(xiě)作能力，請(qǐng)家長(zhǎng)不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆。 片段練習(xí)。 接觸生活，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。 課外閱讀注意積累。 課外閱讀對(duì)于本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，意義又顯得非同尋常。多看課外書(shū)其實(shí)對(duì)寫(xiě)作很有幫助。要測(cè)驗(yàn)了，我們今天來(lái)練練作文，起不到效果。只能靠平時(shí)日積月累，逐步提高。(校報(bào)征集優(yōu)秀作文）,語(yǔ)文學(xué)習(xí)，必須樹(shù)立“大語(yǔ)文觀”： 簡(jiǎn)單說(shuō)：沒(méi)有一個(gè)名作家，是僅靠語(yǔ)文 課學(xué)出來(lái)的。 學(xué)生必須參加各種課外生活，放開(kāi)眼界； 學(xué)生必須大量閱讀，進(jìn)行必要的語(yǔ)言積累。 只有將豐富的語(yǔ)言積累內(nèi)化，成為自己可以活用的語(yǔ)言，閱讀、

3、表達(dá)能力才能進(jìn)一步提高。,課外閱讀很重要,書(shū)不僅要讀，最好能背。至少將其中最優(yōu)秀的片段篇章背誦下來(lái)。沒(méi)有積累，哪來(lái)活用？低年級(jí)我要求把語(yǔ)文課文全背，現(xiàn)在隨著課程的增加，課時(shí)的減少，我只好選一些重點(diǎn)篇目或重點(diǎn)段落來(lái)背。 背誦是兒童的天性。人的記憶力在兒童時(shí)期發(fā)展極快，到13歲達(dá)到最高峰。此后，主要是理解力的增強(qiáng)。趁記憶力最好的時(shí)段，多背點(diǎn)經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，是做一種終生可以去消化、理解、受益的文化準(zhǔn)備。,(一)、關(guān)于預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)大體包括： 正確、流利地熟讀課文，至少3遍； 勾畫(huà)生字詞語(yǔ)；表自然段序號(hào)。 查字典理解生詞的意思； 提出或畫(huà)出不理解的問(wèn)題。 自學(xué)生字。第一個(gè)生字條的生字加拼音一個(gè)詞

4、組詞，第二個(gè)生字條的生字加拼音組兩個(gè)詞。,（二）學(xué)習(xí)課文后應(yīng)達(dá)到,正確、流利有感情地朗讀課文； 生字表中的300個(gè)字以及生詞表中的所有詞語(yǔ)做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。（做到能夠聽(tīng)寫(xiě)正確） 用生字組詞（一字多詞）； 摘錄文中好詞佳句； 背誦精彩的句子、段落，古詩(shī)等。,(三)作業(yè)要求,把字寫(xiě)工整、清楚，寫(xiě)在格子里面。 除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每周寫(xiě)三篇篇500字左右的日記或作文。 每天做完作業(yè)后讀20分鐘健康有益的課外書(shū)，平時(shí)看書(shū)讀報(bào)，并摘抄里面的好詞佳句。,理解詞語(yǔ)的方法：,1. 查字典； 2.請(qǐng)教他人； 3.聯(lián)系上下文理解； 4.查資料（參考書(shū)和其它課外書(shū)。）,溫馨提

5、示：,、傾聽(tīng)孩子的心聲，多和孩子交流。 、鼓勵(lì)孩子多多參與班級(jí)和校外活動(dòng)，增長(zhǎng)孩子自信心。 、提高孩子的身體素質(zhì)，重視孩子的體育鍛煉。 、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，少指責(zé)，多幫助。 、重視孩子情商培養(yǎng)，因?yàn)橹巧檀蠹叶疾幌嗌舷隆?學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因： 1. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮； 2. 學(xué)習(xí)方法比較好； 3 自制力強(qiáng)，善于思考； 4. 家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì),后進(jìn)生存在的問(wèn)題 1、 有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差 2、平常聽(tīng)課容易分心 3、課堂學(xué)習(xí)效率較低 4、個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完 5、有的甚至忘記做 6、還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有恒心、耐心,尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，我想說(shuō)：在班級(jí)工作中，我做得不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后