課題2 化學(xué)肥料.ppt

1、化 學(xué) 肥 料,城關(guān)中學(xué)沈啟德,莊稼一枝花 全靠肥當家,CO(NH2)2,(NH4)2HPO4,NH4HCO3,Ca(H2PO4)2 和CaSO4,鈣和鎂的 磷酸鹽,K2SO4,KCl,KNO3,作物的生長發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種，即：碳、氧、氫、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵、錳、銅、硼、鋅、鉬、氯。以碳、氧、氫三種元素需要量最大，其來源是空氣和水 ；其次，作物需要量較大的是氮、磷、鉀等，則需從土壤中吸收，而土壤里氮、磷、鉀三種元素往往難以滿足作物的需要。,氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸、 葉綠素的組成元素，氮肥能 促進作物的莖葉生長茂盛， 葉色濃綠,植株矮小，瘦弱葉片發(fā) 黃，嚴重時葉脈是淡黃

2、色,磷礦粉,鈣鎂磷肥， 過磷酸鈣、 磷酸二氫鈣,尿素、氨水 銨鹽： 碳酸氫銨、氯化銨 硝酸鹽：硝酸銨、 硝酸鈉含氮化合物,磷是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)、 酶等多種化合物的組成元素,植株特別矮小，葉片呈暗 綠色，并出現(xiàn)紫色,硫酸鉀 氯化鉀,鉀不是植物體內(nèi)結(jié)構(gòu)的組成 元素但在植物體內(nèi)代謝活躍 的器官和組織中分布較高,莖稈軟弱，容易倒伏，葉片 的邊緣和尖端呈褐色，并逐 漸焦桔,磷酸二氫銨、 磷酸銨二氫、 硝酸鉀,同時含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，能同時均 勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的 相互作用，有效成分高。,想一想,下列植株的癥狀說明缺乏氮、磷、鉀元素中哪一種？,缺鉀,缺氮,缺磷,植株特別

3、矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色,莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯,植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴重時葉脈呈淡棕色,碳酸氫銨說明書 名 稱： 簡 稱： 化學(xué)式： 含 氮： 物化性質(zhì)： 包 裝： 儲 存： 用 法：,必須深施，并立即蓋土。 不能和堿性肥料如草木灰等一起施用。 用作追肥或基肥，不宜作種肥。,碳銨,NH4HCO3,17.2,本品為白色結(jié)晶，易溶于水，有氨味；不穩(wěn)定，極易分解；與堿性物質(zhì)反應(yīng) 放出氨氣。,外用塑料編織袋，內(nèi)襯聚乙烯薄膜袋 的雙層包裝袋。,注意防潮、防雨、密封、防曬并存放在干燥、陰涼處。 嚴禁與堿性物質(zhì)混合堆放。,碳酸氫銨,細心的農(nóng)民問我：夏天雷雨過后，田里

4、的莊稼長得特別旺盛。聽說你在學(xué)校里學(xué)過，你能告訴我其中的秘密嗎？,一位老大爺給我講：70年代剛使用化肥時，生產(chǎn)隊里種黃豆，為確保增產(chǎn)，施用了大量尿素。夏天時，黃豆苗生長非常旺盛，農(nóng)民很高興。結(jié)果，到了秋天，黃豆的結(jié)實率很低。相反，漏掉施尿素的地方，黃豆結(jié)實卻較豐厚，令人哭笑不得。,思考：我們知道空氣中有大量的氮氣，植物能不能吸收氮氣并使之轉(zhuǎn)化為氮肥呢？,氮的固定：將氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物的方法叫做氮 的固定。,中國出口日本水餃疑遭人為混入農(nóng)藥,2007年12月28日到2008年1月22日期間，日本媒體近 日報道，日本千葉、兵庫兩縣有10人在食用了中國產(chǎn) 速凍水餃后，出現(xiàn)了中毒狀況，其中一名女孩甚

5、至一 度“喪失意志”。而自事發(fā)以來，日方已有9人住院治 療。,除了化肥之外，農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要的作用。 但農(nóng)藥也是有毒物質(zhì)，在殺滅病蟲害的同時也帶來了對自然環(huán)境的污染和對人體健康的危害。,正方觀點：化肥的使用是利大于弊,辯論的題目：,化肥的使用是利大還是弊大,反方觀點：化肥的使用是弊大于利,保證農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,環(huán)境問題：一方面化肥中常含有一些重金屬元素、有毒有機物和放射性物質(zhì)，施入土壤后形成潛在的土壤污染；另一方面化肥在施用過程中因某些成分的積累、流失或變化，引起土壤酸化、水域氮和磷的升高、氮化物和硫化物氣體排放等，造成土壤退化、大氣環(huán)境和污染。,農(nóng)藥本身是有毒物

6、 質(zhì)，在殺死病蟲害的 同時也帶來了對自然 環(huán)境的污染和對人體 健康的危害。,合理使用化肥、農(nóng)藥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，同時可以減少對環(huán)境的污染。,化學(xué)產(chǎn)品（如化肥、農(nóng)藥）的使用，對人類文明的發(fā)展作出了巨大貢獻；同時不當使用也對人類健康和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生危害?？茖W(xué)在創(chuàng)造美好生活的同時,會帶來一些新問題,而要解決這些新問題仍然依賴科學(xué)的發(fā)展進步。人類就是在征服一個又一個困難中不斷發(fā)展和超越自己。,小結(jié),化肥的物理性質(zhì),化肥的化學(xué)性質(zhì),白色晶體,灰白色粉狀,全部溶于水,大多不溶于水或部分溶于水,放出具有刺 激性氣味的 氨氣NH4+,無具有刺激 性氣味的氨 氣放出,化肥的簡易鑒別：,思考與練習(xí),1

7、、已知含銨根離子（NH4+）的鹽能與堿反應(yīng)生成一種新的鹽和氨水（NH3H2O），氨水具有揮發(fā)性，加熱時分解生成氨氣（NH3）和水，氨氣遇水又會結(jié)合成氨水。氨水的溶液中存在著少量的OH離子而顯堿性。請?zhí)暨x儀器、設(shè)計實驗來驗證：氯化銨、硝酸銨、硫酸銨等銨鹽中含有銨根離子。,試一試，看你知道了多少？,1、小明家責(zé)任田里的莊稼生長不茂盛，葉色淡綠、莖葉細小，同時還出現(xiàn)了不同程度的倒伏現(xiàn)象。請問： （1）、小明家的莊稼缺兩種元素，它們是（ ）元素和（ ）元素。 （2）某生產(chǎn)資料公司的化肥價格如下：,小明已買回了碳酸氫銨化肥，從經(jīng)濟實用角度考慮，他還需要買的另種一化肥是（）,氮,鉀,氯化鉀,近年來，我國一些河水發(fā)生了嚴重的“水華”現(xiàn)象?！八A”主要是指向水中投入或排入生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)后，水中某些元素含量過高，導(dǎo)致水面上的藻類瘋狂生長、繁殖，水質(zhì)惡化而有腥嗅味，造成魚類死亡現(xiàn)象。 （1）已知藻類的化學(xué)式為C106H263O110N16P,則組成藻類的元素有種，藻類的相對分子質(zhì)量為； （2）根據(jù)藻類的化學(xué)式確定工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是（填元素名稱）； （3）為什么河水的“水華”現(xiàn)象