苯與溴反應的實驗設計課件

1、濾紙上碳與氧化銅的反應 一、實驗步驟 將浸有CuSO4溶液的濾紙用鑷子夾住在酒精燈上灼燒，其現(xiàn)象為： （1）濾紙由淺藍色變白，原因是濾紙上的水份蒸發(fā)掉后，CuSO45H2O也失去全部結晶水變成白色的CuSO4。 （2）濾紙變黑，原因是濾紙?zhí)炕?，同時CuSO4也分解為黑色的CuO。 （3）將炭化的濾紙灼燒到紅熱，離開酒精燈后慢慢使整張濾紙燒盡，即有紅色物質生成，原因是C與O2作用放熱，同時CuO又與C發(fā)生放熱反應生成少量銅和氧化亞銅。 （4）紅色物質在酒精燈外焰加熱，顏色又變黑，同時有綠色的火焰產(chǎn)生，原因是銅、氧化亞銅和氧氣作用生成氧化銅。 在上述實驗過程中，由CuSO4溶液結晶失水分解C與Cu

2、O作用Cu與O2作用都在一張濾紙上完成，操作簡單、方便，現(xiàn)象明顯，培養(yǎng)了學生的觀察能力和思維能力。,1,學習交流PPT,苯與溴的取代反應設計 藥品：苯、液溴和鐵屑,2,學習交流PPT,問題：1、導管為什么這么長？ 2、導管口的白霧是什么？ 3、導管口為什么在液面上？ 4、溴苯為何呈褐色？,1、兼起冷凝回流，防止苯和溴揮發(fā) 2、HBr酸霧 3、防止倒吸,現(xiàn)象： a.導管口出現(xiàn)白霧 b.錐型瓶中液體滴入AgNO3溶液后有淺黃色沉淀 c.燒瓶中的液體倒入冷水中，在水的底部有褐色不溶于水的油狀液體。,4、褐色不溶于水的油狀液體是溴苯中溶解了溴，可加入NaOH溶液除去。,3,學習交流PPT,有如下缺陷：

3、 （）該反應加入鐵粉立即進行，不利于控制。 （）課本裝置不是全封閉裝置，溴有劇毒且易揮發(fā)，而該反應為放熱反應，使溴蒸氣外逸，一方面造成環(huán)境的污染，一方面又影響產(chǎn)物溴化氫的檢驗。,4,學習交流PPT,5,學習交流PPT,圖1改進的制溴苯實驗裝置 A：100mL燒杯B：60mL分液漏斗C：5mL注射器 D：25200試管E：20200試管F：250mL燒杯 G：60mm普通漏斗H：下端粗徑導管（用20mL移液管加工而成）J：8080透明塑料片 ：20%氫氧化鈉溶液：鐵屑：四氯化碳：5mL蒸餾水+8至10滴2%硝酸銀溶液：20%氫氧化鈉溶液,6,學習交流PPT,苯、溴在注射器中混合后有何現(xiàn)象?說明了

4、什么問題? 將苯、溴混合液推入分液漏斗后，漏斗中有何現(xiàn)象?大試管D中有何現(xiàn)象?試管E中有何現(xiàn)象? 反應產(chǎn)物排入小燒杯A中，有何現(xiàn)象?用玻璃棒攪拌，靜置后有何現(xiàn)象? 該演示實驗裝置中用分液漏斗代替燒瓶作反應容器有何優(yōu)點? 實驗中為什么采用無銹螺旋狀鐵屑代替鐵粉作催化劑? 為什么要將分液漏斗的導管口插入堿液液面下? 采用注射器推加反應混合液有什么優(yōu)點? 為什么要將反應產(chǎn)生的氣體通過盛有四氯化碳溶液的大試管? 實驗裝置中為什么采用了粗徑導管? （10） 實驗裝置為什么接有倒扣著的普通漏斗? （11）反應結束后，反應產(chǎn)物為什么會從分液漏斗中自動排出? （12）實驗結束后，燒杯F中的堿液為什么會自動進入反應裝置呢?,7,學習交流PPT,圖2為苯和溴的取代反應的改進實驗裝置圖。其中A為具支試管改制成的反應容器，在其下端開了一小孔，塞好石棉絨，再加入鐵屑少量。填寫下列空白： 向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內就發(fā)生反應。寫出A中所發(fā)生反應的化學方程式（有機物寫結構簡式）_。 試管C中苯的作