物理人教版八年級(jí)上冊(cè)測(cè)量平均速度.ppt_第1頁
物理人教版八年級(jí)上冊(cè)測(cè)量平均速度.ppt_第2頁
物理人教版八年級(jí)上冊(cè)測(cè)量平均速度.ppt_第3頁
物理人教版八年級(jí)上冊(cè)測(cè)量平均速度.ppt_第4頁
物理人教版八年級(jí)上冊(cè)測(cè)量平均速度.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、測(cè)平均速度,車村鎮(zhèn)一中 八年級(jí)物理組,【學(xué)前反饋】 1、平均速度反映的是物體在 運(yùn)動(dòng)過程中的運(yùn)動(dòng)快慢 . 2. 在“龜兔賽跑”這個(gè)故事中,裁判說烏龜勝了兔子,是指烏龜?shù)?大于兔子;而在它們比賽開始時(shí),又說兔子跑得真快,是指兔子的_速度大。 3.聲音的速度是340m/s,人對(duì)著山喊話后0.2min能聽到回音,人離山多遠(yuǎn)?,變速直線,平均速度,即時(shí),已知:v=340m/s t=0.2min/2=6s,求:s,解:由v=s/t得:s=vt=340m/s6s=2040m,答:人離山2040m,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1. 熟練使用秒表、刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離,并會(huì)求平均速度. 2. 體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、

2、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程. 3. 通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度,正確、實(shí)事求是記錄數(shù)據(jù)的作風(fēng).,【自學(xué)指導(dǎo)】,1.學(xué)生獨(dú)學(xué)課本第23 第一段總結(jié)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理;完成自學(xué)檢測(cè)的第1題。 2.學(xué)生根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的原理對(duì)學(xué):測(cè)量平均速度需要測(cè)量的物理量;完成自學(xué)檢測(cè)的第2題 3.學(xué)生根據(jù)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量確定需要的測(cè)量工具;完成自學(xué)檢測(cè)的第3題。 4、學(xué)生獨(dú)學(xué)課本第23頁“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”部分,以小組為單位完成該實(shí)驗(yàn);并完成自學(xué)檢測(cè)的第4題.,【自學(xué)檢測(cè)】,1、實(shí)驗(yàn)原理是_; 2、實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量是 、 ; 3、實(shí)驗(yàn)中所用的測(cè)量器材是_ _和_; 4、實(shí)驗(yàn)步

3、驟: 5、設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格。,V=s/t,s,t,刻度尺,停表,【合作探究】,1、為了使“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)操作方便,斜面的坡度應(yīng)如何? 2、.如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn): (1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用和 測(cè)量平均速度。 (2)該實(shí)驗(yàn)原理是 , (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。 (4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小車在路程AB的平均速度為v1,在路程BC的平均速度為v2,路程AC的平均速度為v3。那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是 。,刻度尺,停表,V=s/t,變速,保持很小的坡度,V2V3V1,【自學(xué)檢測(cè)】,1. 下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是

4、( ) A人眼睛迅速一眨 B人心臟跳動(dòng)一次 C人做深呼吸一次 D人打一個(gè)呵欠 2. 一個(gè)物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程,運(yùn)動(dòng)得越來越快,在通過這段路程的最后3m時(shí),用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是 ( ) A1.5m/s B2m/s C1m/s D2.5m/s 3公路上,一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛,它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車,這輛自行車的速度是( ) A. 5m/s B. 10m/s C15m/s D. 20m/s,A,C,A,3.小丁的家距學(xué)校600m,某天他上學(xué)時(shí),以1m/s的速度走完前一半路程,為了不遲到,他又用3min20s的

5、時(shí)間按時(shí)達(dá)到學(xué)校。他上學(xué)路上的平均速度是( ) A1.2m/s B.1.5m/s C2m/s D2.5m/s 4、如圖所示,是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知:小球從A點(diǎn)到D點(diǎn)是作 (填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);共走了 cm的路程;小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為 m/s。,A,變速,2.55,0.42,4. 如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。(l)圖中AB段的路程SAB=_Cm,如果測(cè)得時(shí)問tAB=1.6s則AB段的平均速度VAB=_cm/s。 (2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)似AB段的平均速度VAB會(huì)偏_。 (3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?_,理由是_ _。,40,25,小,不正確,所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間(小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間),5.在用教材圖1.4-1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論