2016-2017學(xué)年浙江省溫州市瑞安市四年級(下)期末語文試卷

1、2016-2017學(xué)年浙江省溫州市瑞安市四年級（下）期末語文試卷一、根據(jù)要求，正確書寫漢字（3+4+3，共10分）1（3分）把下列句子正確抄寫在田字格里。言必信，行必果。 2（4分）看拼音組詞。 ki 旋精zhn l 游燒hu do 衣shn 間解sh 懲f 3（3分）打開課文，我們跟隨作者wn shng 桂林的山水；yng w 在小船上進(jìn)入內(nèi)洞，觀雙龍；來到鄉(xiāng)村，眼前是一幅自然、h xi 的獨特風(fēng)景畫。二、根據(jù)課文填空（23分）4（5分）選詞填空。（1）只能 還能 能夠 可以病在皮膚，用熱水敷燙就 治好；發(fā)展到皮肉之間，用針灸的方法 治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也 治好；一旦深入骨髓，

2、 等死，醫(yī)生再也無能為力了。（2）耀眼 絢爛 綿延在輕輕蕩漾這的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么 ，像天邊的霞光那么 ，像高空的彩虹那么 。（3）金黃 雪白 黑白相間 的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢； 的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢； 的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。5（18分）根據(jù)原文填空。（1）眾鳥高飛盡， 。（2） ，海上明月共潮生。（3）天上魚鱗斑， 。（4）采菊東籬下， 。（5） ，村莊兒女各當(dāng)家。（6）愛因斯坦說：“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想， ， ?！保?） ，勿施于人。（8）桂林的山真奇呀，一座座 ，各不相連，像老

3、人，像巨象，像 ， ，形態(tài)萬千；桂林的山真秀哇，像翠綠的 ，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中（9）它掙扎著，極力 雙翅，我感到一股生命的力量在我手中 ，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的 令我震驚，我忍不住放了它?。?0） 的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花香中 。安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒 。三、根據(jù)要求選擇正確的答案（12分）6（1分）下列讀音中，加點字注音錯誤的是（）A拮據(jù)（j）B葦絮（s）C湖畔（pn）D可惡（w）7（1分）下列成語中，有錯別字的一項是（）A功其不備B運籌帷幄C風(fēng)聲鶴唳D腹背受敵四、解答題（共6小題，滿分20分）8（4分）給下列詞語中的加點字選擇正確

4、的義項。（1）流暢 A沒有阻礙的B痛快，盡情地C姓氏（2）無瑕 A玉上的斑點B空隙C古同“霞”（3）泛濫 A不加節(jié)制B流水漫溢C浮泛不合實際（4）彌漫 A補(bǔ)、合B更加C滿，遍9（2分）下列成語中，意思不相近的一組是 （）A堅定不移 堅韌不拔B聚沙成塔 集腋成裘C知難而進(jìn) 知難而退D一曝十寒 半途而廢10（2分）不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。對這一句話理解正確的是（）A整個世界還處在戰(zhàn)爭中B戰(zhàn)爭威脅著和平C和平之花是嬌嫩的11（3分）“默默無聞的小明經(jīng)過不懈的努力，終于在演講比賽中脫穎而出，這真是 ?！碧钊刖又欣ㄌ柪锴‘?dāng)?shù)囊豁検?。A關(guān)羽失荊州驕兵必敗B砌墻的

5、石頭后來居上C王羲之寫字入木三分D豬八戒照鏡子里外不是人12（3分）聯(lián)系句子，解釋帶點詞語的意思。（1）相看兩不厭 厭： （2）“叫雨來上夜校吧。要不，將來鬧個睜眼瞎。”睜眼瞎： （3）有些人家。還在門前的場地上種兒株花，芍藥，風(fēng)仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。 時令： 13（6分）閱讀下列句子，聯(lián)系課文作答。（1）遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。望洞庭以上詩句中有兩個比喻，分別是把 比作 ，把 比作 ，生動形象地寫出了洞庭山水的形狀和色彩。（2）我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。記金華的雙龍洞這句話從“我”的感覺寫

6、出了 。（3）那天吃晚飯時，我們?nèi)覈谝黄?。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。中彩那天“父親”特別高興的原因是 。六、（21分）14（5分）閱讀課文選段與短文，完成題目。 內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。（1）用“”劃出“

7、雙龍洞”得名的句子。（2）這段話介紹了雙龍洞內(nèi)的景物，先寫 ，再寫 。（3）對選段中“這是什么，那是什么”理解正確的是 。A作者不知道這是什么，那是什么B作者寫工人指點景物時說的話C作者略寫石鐘乳和石筍的名目15（7分）語段一： 茨威格怕打擾雕塑家工作，悄悄地站在一邊。只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把

8、濕布披在塑像上。語段二： 我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。（1）語段一寫羅丹 ，語段二寫青年 。（2）這兩段話都抓住他們的 描寫和 描寫來表現(xiàn)他們 的品質(zhì)。16（8分）扣花 星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。 街上（人山人海 川流不息），商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺。正當(dāng)我被（五顏六色 琳瑯滿目）的衣料吸引時，肩膀被

9、推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊，啊”并招手要我出去。 我低頭一看“糟糕！我的扣花沒了！” 我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個勁兒地“啊，啊”臉上現(xiàn)出焦急的神情。 他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。 看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他

10、拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟“芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（東張西望 四下環(huán)顧），人呢？我還沒有感謝他呢，他卻不見了。 我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人?。∧鞘敖鸩幻恋母哔F品質(zhì)深深打動了我的心。我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。（1）在文中的括號里劃去不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）請仔細(xì)閱讀劃橫線的句子，如果聾啞人會說話，他會說些什么？請選擇其中一處寫下來。 或 （3）“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟”這句話表達(dá)了“我”的 。（4）“只有我手中被汗水浸濕的扣花在

11、陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗?！边@句中的“美麗”不僅指扣花，更是指 。七、作文17（25分）題目：我想對你說要求：題目中的你可以是一個人，也可以是幾個人，還可以是身邊的某一樣?xùn)|西，敞開心扉，把自己最想說的話向?qū)Ψ皆V說。注意：語句通順，表達(dá)真情實感，字?jǐn)?shù)不少于350字。2016-2017學(xué)年浙江省溫州市瑞安市四年級（下）期末語文試卷參考答案一、根據(jù)要求，正確書寫漢字（3+4+3，共10分）1言必信，行必果。； 2凱；湛；旅；毀；搗；瞬；釋；罰； 3玩賞；仰臥；和諧；二、根據(jù)課文填空（23分）4能夠；可以；還能；只能；綿延；耀眼；絢爛；金黃；黑白相間；雪白； 5孤云獨去閑；春江潮水連海平；曬谷不用翻；悠然見南山；晝出耘田夜績麻；憂他人之憂；樂他人之樂；己所不欲；拔地而起；駱駝；奇峰羅列；屏障；鼓動；躍動；欲望；濃郁；流連；磕磕絆絆；三、根據(jù)要求選擇正確的答案（12分）6B； 7A；四、解答題（共6小題，滿分20分）8A；A；A；C； 9C； 10B； 11砌墻的石頭后來居上；B； 12滿足。；不識字或文盲，