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文檔簡介
1、2015年浙江省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試(臺州卷)科 學(xué) 試題卷親愛的考生:歡迎參加考試!請你認(rèn)真審題,仔細(xì)答題,發(fā)揮最佳水平。答題時,請注意以下幾點:1. 全卷共10頁,有4大題,36小題。滿分200分??荚嚂r間120分鐘。2. 答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上,寫在試題卷、草稿紙上無效。3. 答題前,請認(rèn)真閱讀答題紙上的“注意事項”,按規(guī)定答題。4. 本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 Al-27試卷I一、選擇題(本題有15小題,每小題4分,共60分。請選出一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分)1.下列四種動物中,屬于無脊椎動物的是( )A.蝦 B.魚 C.雞 D.牛2.下列有關(guān)青春期學(xué)
2、生身體發(fā)育和心理發(fā)展的說法,正確的是( )A.大腦興奮性強,容易接受新事物B.身材高大是男性最重要的第一性征C.遺精是一種不正常的生理現(xiàn)象,要及時治療D.性器官已經(jīng)完全發(fā)育成熟,可以隨意與異性交往3.科學(xué)實驗必須按規(guī)范進行操作,下列實驗操作中規(guī)范的是( )A.取少量氯化鈉 B.聞藥品氣味 C.滴加液體 D.稀釋濃硫酸4.下列變化中屬于物理變化的是( )A.氫氣燃燒 B.菜刀生銹 C.冰雪熔化 D.電解水5.下列事例中,不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( ) A.蓄電池放電 B.水力發(fā)電 C.內(nèi)燃機做功沖程 D.火箭點火升空6.下列對各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述,正確的是( )A B C D A.影子
3、是由于光的反射形成的B.蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時,蠟燭的像變小C.插在水中的鉛筆“折斷”了,是因為光的折射D.只將F板繞ON向后轉(zhuǎn)動,還能在F板上看到反射光線7.地球是我們生存的家園。下列有關(guān)地球的敘述正確的是( )A.地球上的板塊是在海洋上慢慢移動的B.地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)分為地殼和地幔兩個部分C.目前地震學(xué)家能借助地震儀準(zhǔn)確預(yù)報各種地震D.雖然地球上有很多水,但是淡水資源仍很貧乏8.下列有關(guān)化學(xué)符號“H2O”表示的意義,正確的是( )A.水這種物質(zhì)B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成C.一個水分子中含有一個氫分子D.水由兩個氫元素和一個氧元素組成9.在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候,我們做了如圖所示實驗。下列有關(guān)敘述
4、正確的是( )毛巾棉布木板A.每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B.實驗中運動的小車會停下來,說明力能改變物體的運動狀態(tài)C.實驗表明,小車受到的摩擦力越小,運動的距離越近D.根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律10.下列關(guān)于顯微鏡的操作,其中屬于“對光”環(huán)節(jié)的是( )A B C D11.對教材中的圖片,下列描述合理的是( )金屬筆卡A B C DA.使用測電筆辨別火線和零線時,手要接觸金屬筆卡B.用手掌代替橡皮小槌,無法完成膝跳反射實驗C.兩小球能相互吸引,它們一定帶異種電荷D.吸煙損害吸煙者身體健康,對周圍人的健康沒有影響(第12題)12.取一張輕薄小紙片,沿對角線向
5、下折一個角度頂在針尖上,手掌在紙片上方迅速上移,原來靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來。手拿開,紙片又逐漸靜止下來(如圖)。下列有關(guān)分析正確的是( )A.針尖頂著的紙片靜止時,紙片只受到重力的作用B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時,紙片只受到空氣推力的作用C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn),是因為紙片有慣性D.手拿開后紙片逐漸靜止下來,是因為紙片沒有受到力的作用13.對下列事實的說明中,有錯誤的是( )A.氫氣能還原氧化銅,說明氫氣具有還原性B.常溫下氯酸鉀能溶于水而難溶于酒精,說明氯酸鉀的溶解性跟溶劑有關(guān)L1L2SC.相同條件下,濕衣服攤開比堆著干得快,說明水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)D.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒,說明氧氣
6、和鐵絲都具有可燃性14.如圖所示電路,下列有關(guān)說法正確的是( )A.斷開S,通過L1的電流比L2大(第14題)B.斷開S,通過L1與L2的電流一樣大C.閉合S,L1和L2都會亮D.閉合S, L2會更亮15.人杰地靈的臺州流傳許多包含科學(xué)道理的諺語,其中解釋錯誤的是( )A.“吃過端午粽,棉衣遠(yuǎn)遠(yuǎn)送”此時節(jié)氣接近夏至,氣溫較高B.“六月蓋被,有谷無米”此時氣溫太低,影響水稻果實正常發(fā)育C.“少吃多滋味,多吃壞肚皮”平時飲食要適量,吃太多增加消化負(fù)擔(dān)D.“大魚吃小魚,小魚吃蝦咪”是指食物關(guān)系,描述了一條完整的食物鏈試卷二、填空題(本題有9小題,20空格,每空格2分,共40分)16.毒品危害很嚴(yán)重,
7、海洛因是其中之一,化學(xué)式為C21H23NO5,它由 種元素組成。吸毒對人體健康的損害幾乎是毀滅性的。下列對待毒品的態(tài)度錯誤的是 (選填字母)。A.吸毒危害大,堅決要抵制B.吸毒易成癮,一定要遠(yuǎn)離C.明星有吸毒,仿效也可以17.人類對宇宙的認(rèn)識經(jīng)歷漫長的過程,甲、乙兩圖中,圖 描述的是古希臘學(xué)者創(chuàng)立的“地心說”,現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為宇宙是由銀河系和河外星系構(gòu)成的。(第17題)甲乙(第18題)甲乙18.使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利。(1)如圖甲,旗桿的頂端安裝著一個 滑輪,用來改變拉力的方向。(2)如圖乙,把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動軸,可減小 臂,剪斷物體更省力。19.實驗室用加熱無水醋酸鈉和
8、堿石灰固體混合物制取甲烷。標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷密度比空氣密度小,難溶于水。(1)A裝置圖中,儀器的名稱是 。(2)實驗室制取并收集甲烷所需的儀器是 (選填下列裝置圖編號)。20.一位身體健康的同學(xué),中餐吃了較多米飯(主要成分是淀粉),米飯進入消化道后,主要在 (填器官名稱)處被消化。下午他排出的尿液中葡萄糖的含量 (選填“變大”、“變小”或“不變”),這是因為腎小管有 作用。21.有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是 。小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問題是 ,所得溶液的pH 7(選填“”、“=”或“”)。22.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是濕
9、法煉銅的原理,屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng),根據(jù)化學(xué)式,判斷該化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價升高的是 元素。23.如圖甲,植物能將太陽能貯存在 中,所需的水是通常由 (填器官名稱)從土壤中吸收。圖乙為中國科學(xué)家首創(chuàng)的低碳生活新技術(shù),在室溫光照下,能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化,同時釋放氧氣,類似于自然界中植物的 作用。甲乙(第24題)(第23題)甲乙 24.為完成“測定小燈泡正常發(fā)光時電阻”的實驗,小柯同學(xué)選取了相應(yīng)器材,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。(1)如圖甲電路無法正常完成實驗,有一處導(dǎo)線連接錯誤,錯誤導(dǎo)線是 (選填“”或“”)。(2)改正電路后,小柯調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙,
10、則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 歐姆。三、實驗探究題(本題有5小題,15空格,每空格3分,共45分)乙甲(第25題)25.如圖是小柯探究種子呼吸作用的實驗裝置。(1)實驗前用手握住裝置乙的試管外壁,觀察紅色水滴能否移動。這是為了檢查裝置的 性。設(shè)置乙裝置的作用是 。(2)小柯認(rèn)為用天平分別稱出甲、乙整個裝置的質(zhì)量,若前后質(zhì)量有變化即可證明種子進行了呼吸作用。你認(rèn)為他的想法正確嗎? 。(3)甲裝置內(nèi)因 導(dǎo)致氣壓減小,紅色水滴會向右移動。26.可吸入顆粒物中PM2.5能進入血液。如圖甲是2015年12月份11個地區(qū)PM2.5均值。為了研究可吸入顆粒物對人體成熟T淋巴細(xì)胞的影響,用含有不同濃度可吸入顆粒
11、物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞,48小時后檢測細(xì)胞活力,實驗結(jié)果如圖乙。細(xì)胞活力相對值越大,反映顆粒物對細(xì)胞的毒性越小。乙甲(第26題)(1)僅僅由上圖甲PM2.5均值,能不能得出舟山2015年12月份的空氣質(zhì)量最好? 。(2)圖乙表明,可吸入顆粒物濃度越高,細(xì)胞活力越 。(3)汽車尾氣中可吸入顆粒物含量較高,長期接觸汽車尾氣的人群,其T淋巴細(xì)胞具有的 (選填“特異性”或“非特異性”)免疫功能會產(chǎn)生障礙,導(dǎo)致癌癥發(fā)病風(fēng)險提高。27.小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲,制成一支自制密度計,用它來測量液體密度,測量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化。(1)當(dāng)密度計在杯中漂浮時,液面高度在A處(如圖
12、甲)。此時,密度計受到的浮力 重力(選填“”、“=”或“”)。(2)使用中,小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落,于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀,并把鐵絲置于玻璃管內(nèi),再次測量同一杯液體密度(如圖乙),杯中液面將 (填“上升”、“下降”或“仍在A處”)。28.如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請你據(jù)圖回答。稀H2SO4A:Cu(OH)2Ca(OH)2D:B:CO2C:HCl(第28題)(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 。(2)能同時實現(xiàn)反應(yīng)和的物質(zhì)可以是 ,反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為 。29.
13、三位同學(xué)針對“在家庭電路中,離進戶線距離不同的用電器兩端的電壓是否完全相同”的問題進行探究。(第29題)(1)小柯設(shè)想借用實驗室量程為015伏的電壓表,直接測量家庭電路上各用電器兩端的電壓進行比較。僅從量程考慮,因為015伏的電壓表 ,所以小柯的設(shè)想無法實現(xiàn)。(2)小雪設(shè)想利用如圖所示電路模擬家庭電路進行探究,所有導(dǎo)線選用電阻可以忽略不計的粗銅絲。如果用電壓表測量兩燈的電壓,結(jié)果應(yīng)該是燈L1和L2兩端的電壓 。(3)小妍參照小雪的電路圖進行了實驗,導(dǎo)線ab和cd拆自舊滑動變阻器上的電阻絲,電阻較大。小妍發(fā)現(xiàn)規(guī)格完全相同的燈L1和L2亮度不同,得出了“如果導(dǎo)線的電阻較大,離電源距離不同的電燈兩端
14、電壓不同”的結(jié)論。她的依據(jù)是:規(guī)格相同的電燈亮度不同,是由于電燈兩端的 ,導(dǎo)致實際功率不同。 小雪和小妍采用不同的方法,都在探究同一問題,小柯感慨“方法總比問題多”!四、解答題(本題有7小題,第30題6分,第31、32、33題各8分,第34題10分,第35題8分,第36題7分,共55分)30.1901年,挪威人伯克蘭造出世界上第一臺電磁發(fā)射器,首開電磁炮先河。為了認(rèn)識電磁炮的一些特性,小柯制作了一個電磁炮模型,其原理如下圖。螺線管通電后,鐵制撞針迅速前移,推動炮彈射出炮管。(1)小柯要增強電磁炮中螺線管磁場,下列方法可行的是 (選填字母)A.增加螺線管的線圈匝數(shù)(第30題)B.改變線圈中的電流
15、方向C.增大通過螺線管的電流(2)炮彈的動能影響它的威力。直接測量動能小柯遇到困難,所以,他通過測量同一炮彈的射程(炮彈出射點離落地點間的水平距離)來間接比較。此研究方法與下列 (選填字母)實驗所用方法相同。A.用刻度尺測物體長度 B.用量筒測液體體積 C.用壓強計研究液體內(nèi)部壓強(3)小柯測得的一項實驗數(shù)據(jù)(取多次實驗的平均值)如下表。實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次撞針質(zhì)量(克)0.10.20.30.40.5射 程(米)0.480.540.810.460.41小柯得出了“當(dāng)其他條件相同的情況下,撞針質(zhì)量為0.3克時電磁炮的射程最遠(yuǎn)”的結(jié)論。小妍覺得這個結(jié)論還不可靠,建議再取不同質(zhì)量的
16、撞針進行實驗。你認(rèn)為選擇撞針質(zhì)量范圍在 克之間進行進一步實驗比較合理。31.鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料,放置久了,其銀白色光澤會變暗淡,故又稱假銀箔。(第31題)H2質(zhì)量/克0 t1 t2 t3反應(yīng)時間/秒(1)小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖所示。在0t1時間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是 。在t2t3時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應(yīng)停止時,鋁箔還有大量剩余。t2t3時間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是 。(2)為進一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2),鋁箔完全溶
17、解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克。計算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。太陽能熱水器光電池電熱地板風(fēng)帽(第32題)氣流32.如圖是一種綠色家居設(shè)計圖。風(fēng)帽、光電池、太陽能熱水器、復(fù)合保溫墻體、屋頂綠化等都是它的配置。(1)風(fēng)帽能利用各種方向的風(fēng)推動,將室內(nèi)的空氣排出。下表是某型號屋頂風(fēng)帽有關(guān)數(shù)據(jù):風(fēng)速(千米/時)81012室內(nèi)外溫差(攝氏度)510155101551015每小時排氣量(米3)108011891263124213541438161717281801由表可知,在室內(nèi)外溫差相同的情況下,風(fēng)速 ,風(fēng)帽排氣效果越好。(2)該綠色家居采用的環(huán)保能源主要有風(fēng)能和 能。(3)安裝在房頂上的光電池,平均每
18、天發(fā)電5.5千瓦時,使用時輸出電壓為220伏。冬季室內(nèi)采用電熱地板取暖,電熱地板的規(guī)格是“220V 88”。那么5.5千瓦時電能可供該電熱地板正常工作多少小時?33.云南紅河被譽為蝶類的“伊甸園”??瓶缄牥l(fā)現(xiàn)此處箭環(huán)蝶爆發(fā)時,竹葉被幼蟲吃光,但是,竹子不會因此而死去,而且來年還長得比往年更加枝葉繁茂。這是一種自然選擇形成的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。(1)對這種生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的解釋,你認(rèn)為合理的是 (選填字母)。A.箭環(huán)蝶長期有規(guī)律地爆發(fā),可能使竹子的變異性增加B.箭環(huán)蝶與竹子之間已達(dá)到完美程度,都不需要繼續(xù)變異C.有益于竹子的微小變異被遺傳下來,最終成為竹子特有的性狀D.箭環(huán)蝶“大腦”與人腦一樣發(fā)達(dá),知
19、道竹子死了自己也活不了(第33題)箭環(huán)蝶成蟲常聚集在植物發(fā)酵腐爛處取食,它們喜歡吃什么呢?研究人員取四條干燥有吸水性的相同繩子,分別浸泡在清水、0.5%白酒(溶質(zhì)為酒精)、0.5%蔗糖水、0.5%食鹽水中相同時間。取出,相隔相同距離懸掛在環(huán)境相同的竹林之間。統(tǒng)計2小時內(nèi)每條繩子上箭環(huán)蝶停留數(shù),數(shù)據(jù)如下表。箭環(huán)蝶停留數(shù)(只)清水0.5%白酒0.5%蔗糖水0.5%食鹽水繩子上段0000繩子中段0311繩子底端03520(2)用浸泡“白酒”的繩子引誘箭環(huán)蝶,你認(rèn)為科考人員建立的假設(shè)是 。(3)箭環(huán)蝶大量聚集在繩子底端取食(如右圖)。你的解釋是 。(4)若配制0.5%的食鹽水4千克,需食鹽 千克。34
20、.傳統(tǒng)的電車要由2條“辮子”供電,行駛中容易掉“辮子”,已逐漸被淘汰。(第34題)我國最新研發(fā)的超級電容儲能式新型電車,沒有傳統(tǒng)電車的“辮子”,可在乘客上下車的短時間內(nèi)充滿電,還可以把剎車時減小的機械能轉(zhuǎn)化成電能回收儲存再利用。某型號新型電車的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表:空車質(zhì)量(千克)10000滿載乘員數(shù)(人)80滿載時輪胎與地面接觸總面積(厘米2)5000最大車速(千米/時)80(1)傳統(tǒng)電車掉“辮子”時,電路處于 路狀態(tài),無法對電車持續(xù)供電。(2)假設(shè)每位乘員的質(zhì)量為60千克,新型電車滿載停在水平路面時,對路面的壓強有多大?(g取10牛/千克)(3)新型電車在某次行駛中,剎車時減小的機械能總量為
21、1107焦,這部分能量的80%回收再利用,可供電車在阻力為1104牛的水平路面勻速行駛多少路程?35.利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對H2O2分解反應(yīng)的影響”,實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比。反應(yīng)放熱忽略不計。)(1)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,MnO2在此反應(yīng)中起 作用。甲MnO2壓強傳感器3%H2O2溶液乙丙(2)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果,從圖中可以看出 。 (第35題)(3)當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時,得到如圖丙所示
22、的曲線。曲線的斜率顯示,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時,分解速度達(dá)到實驗要求。在此實驗條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使下圖 (選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實驗要求。A B C36.在實驗條件受限制的情況,創(chuàng)造性地設(shè)計實驗?zāi)芙鉀Q一些實際問題。(1)小柯測量食鹽水密度,能找到的器材有:兩個相同的透明杯子、清水(水=1克/厘米3)、食鹽水、記號筆和托盤天平。因為沒有量筒,液體體積無法直接測量,小柯想到借助于V食鹽水=V水的方法,用天平測得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三個數(shù)據(jù)完成了食鹽水密度的測量。他的測量過程與方法如下
23、圖。結(jié)合實驗圖解,食鹽水= 克/厘米3。(2)一株幼苗上下倒置,它的根會重新定向而向下生長,莖會彎曲向上生長。根、莖的重新定向可能與重力有關(guān)。如何找到證據(jù)來支持這一假說呢?19世紀(jì)的科學(xué)家難以找到無重力的實驗環(huán)境。英國植物學(xué)家奈特把幾株蠶豆幼苗沿不同方向綁在木板上,木板以每分鐘150轉(zhuǎn)的速度旋轉(zhuǎn),制造了一個方向由中心向外的“人造重力”,抵消地球重力對植物生長的影響。創(chuàng)造性的實驗設(shè)計為后人的進一步研究提供了證據(jù)。奈特實驗從開始到結(jié)束,旋轉(zhuǎn)木板上的幼苗狀況變化如下圖。旋轉(zhuǎn)數(shù)天后對應(yīng)植物的變化請你描述奈特實驗的現(xiàn)象,并根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識作出合理解釋。 2015年浙江省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試(臺州卷)科學(xué)參
24、考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)試卷一、選擇題(本題有15小題,每小題4分,共60分。請選出一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分)題號123456789101112131415答案AABCBCDABCACDBD試卷二、填空題(本題有9小題,20空格,每空格2分,共40分)164 C17甲18(1)定 (2)阻力19(1)酒精燈 (2)AE(或AC或ACE)20小腸 不變 重吸收21O2(氧氣) 二氧化碳是否能與水反應(yīng) 22置換 鐵(Fe)23有機物 根 光合24(1) (2)5三、實驗探究題(本題有5小題,15空格,每空格3分,共45分)25(1)氣密 對照或?qū)Ρ?(2)不正確 (3)種子呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳又被氫氧化鈉溶液吸收26(1)不能 (2)小 (3)特異性27(1)= (2)仍在A處28(1)Cu(OH)2、CO2(或相應(yīng)名稱,或“A、B”)(2)Na2CO3(碳酸鈉) 有氣泡(氣體)產(chǎn)生29(1)量程太小 (2)相等(一樣) (3)實際電壓不同(或“電壓不同”)四、解答題(本題有7小題,第30題6分,第31、32、33題各8分,第34題10分,第35題8分,第36題7分,共55分)30(1)AC(2分) (2)C(2分) (3)“0.20.3和0.30.4”或“0.20.4”
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