六、自感現(xiàn)象渦流_第1頁
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文檔簡介

1、4.6 互感和自感,在法拉第的實驗中兩個線圈并沒有用導(dǎo)線連接,當(dāng)一個線圈中的電流變化時,在另一個線圈中為什么會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢呢?,一、互感現(xiàn)象,1、 當(dāng)一個線圈中電流變化,在另一個線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象,稱為互感。互感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢,稱為互感電動勢。 2、互感現(xiàn)象不僅發(fā)生于繞在同一鐵芯上的兩個線圈之間,且可發(fā)生于任何兩個相互靠近的電路之間.,3、利用互感現(xiàn)象,可以把能量從一個線圈傳遞到另一個線圈。因此,互感現(xiàn)象在電工技術(shù)和電子技術(shù)中有廣泛的應(yīng)用。,二、自感現(xiàn)象,1、由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫自感現(xiàn)象。 2、自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫自感電動勢。 自感電動勢的作

2、用:阻礙導(dǎo)體中原來的電流變化。 注意: “阻礙”不是“阻止”,電流原來怎么變化還是怎么變,只是變化變慢了,即對電流的變化起延遲作用。,演示實驗1,A1、A2是規(guī)格完全一樣的燈泡。閉合電鍵S,調(diào)節(jié)變阻器R,使A1、A2亮度相同,再調(diào)節(jié)R1,使兩燈正常發(fā)光,然后斷開開關(guān)S。重新閉合S,觀察到什么現(xiàn)象?,燈泡A2立刻正常發(fā)光,跟線圈L串聯(lián)的燈泡A1逐漸亮起來。,電路接通時,電流由零開始增加,穿過線圈L的磁通量逐漸增加,L中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的方向與原來的電流方向相反,阻礙L中電流增加,即推遲了電流達(dá)到正常值的時間。,現(xiàn)象:,分析:,演示實驗2,接通電路,待燈泡A正常發(fā)光。然后斷開電路,觀察到什么現(xiàn)象?

3、,S斷開時,A 燈突然閃亮一下才熄滅。,現(xiàn)象:,三、自感系數(shù),1、自感電動勢的大小:與電流的變化率成正比,2、自感系數(shù) L簡稱自感或電感,(1)決定線圈自感系數(shù)的因素:,(2)自感系數(shù)的單位:亨利,簡稱亨,符號是 H。 常用單位:毫亨(m H) 微亨(H),實驗表明,線圈越大,越粗,匝數(shù)越多,自感系數(shù)越大。另外,帶有鐵芯的線圈的自感系數(shù)比沒有鐵芯時大得多。,四、磁場的能量,問題:在斷電自感的實驗中,為什么開關(guān)斷開后,燈泡的發(fā)光會持續(xù)一段時間?甚至?xí)仍瓉砀??試從能量的角度加以討論?開關(guān)閉合時線圈中有電流,電流產(chǎn)生磁場,能量儲存在磁場中,開關(guān)斷開時,線圈作用相當(dāng)于電源,把磁場中的能量轉(zhuǎn)化成電

4、能。,閱讀教材最后一段P28,回答問題: 1、線圈能夠體現(xiàn)電的“慣性”,應(yīng)該怎樣理解? 2、電的“慣性”大小與什么有關(guān)?,當(dāng)線圈通電瞬間和斷電瞬間,自感電動勢都要阻礙線圈中電流的變化,使線圈中的電流不能立即增大到最大值或不能立即減小為零,電的“慣性”大小決定于線圈的自感系數(shù),小結(jié),1、 當(dāng)一個線圈中電流變化,在另一個線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象,稱為互感?;ジ鞋F(xiàn)象產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢,稱為互感電動勢。 2、由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫自感現(xiàn)象。 3、自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫自感電動勢。 (1)自感電動勢的作用:阻礙導(dǎo)體中原來的電流變化。 (2)自感電動勢大小: 4、自感系數(shù)L:

5、與線圈的大小、形狀、圈數(shù)及有無鐵心有關(guān) 5、磁場具有能量,課堂訓(xùn)練,課堂訓(xùn)練 1、演示自感的實驗電路圖如右圖所示,L是電感線圈,A1、A2是規(guī)格相同的燈泡,R的阻值與L的直流電阻值相同。當(dāng)開關(guān)由斷開到合上時,觀察到的自感現(xiàn)象是 比 先亮,最后達(dá)到同樣亮。,A2 A1,課堂訓(xùn)練 3、如圖所示的電路中,D1和D2是兩個相同的小燈泡,L是一個自感系數(shù)相當(dāng)大的線圈,其阻值與R相同。在電鍵接通和斷開時,燈泡D1和D2亮暗的順序是,A. 接通時D1先達(dá)最亮,斷開時D1后滅 B. 接通時D2先達(dá)最亮,斷開時D2后滅 C. 接通時D1先達(dá)最亮,斷開時D2后滅 D. 接通時D2先達(dá)最亮,斷開時D1后滅,A,課堂訓(xùn)練 4、如圖所示,L為自感系數(shù)較大的線圈,電路穩(wěn)定后小燈泡

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