歡迎走進物理課堂-滬科版物理9年級.ppt

1、歡迎走進物理課堂,電學的三個最基本物理量,物理量,I,電壓,電阻,符號,單位,測量,聯系,R,電流,A,V,電流表,伏安法,電壓表,U,歐姆定律,例1、當S閉合，滑片P向右滑動時 (1)電流表的示數將_ (2)電壓表的示數將_,思考：電流表電壓表示數變化的原因是什么？,變大,變大,電阻發(fā)生了變化,P右移,R,R總,I,例2、在如圖所示的電路中，將開關K由斷開到閉合時，電流表的示數將_，電壓表的示數將_(均填“變大”“變小”或“不變”)。,思考：電流表電壓表示數發(fā)生變化的原因是什么？,變大,變大,開關的通斷,開關有斷開到閉合,V ,R ,I ,A ,例3、在如圖所示的電路中，電源電壓等于6V，合

2、上開關后電壓表示數為6V。經分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：_。,原因1：R兩端的電壓值為6V,L短路,原因2：電壓表串入電路,電阻R開路,思考：電流表電壓表示數發(fā)生變化的原因是什么？,電路故障,L短路或R開路,中考專題復習,-動態(tài)電路分析,動態(tài)電路-由于滑動變阻器滑片的移動、開關的通斷、電路故障導致電路中的物理量發(fā)生變化的電路。,動態(tài)電路,動態(tài)電路類型,一、 滑動變阻器阻值變化引起的電路變化問題,二 、開關通斷引起的電路變化問題,三、電路故障引起的電路變化問題,一、滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化,1串聯電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化,例1如圖，是典

3、型的伏安法測電阻的實驗電路圖，當滑片P向左移動時，請你判斷A表和V表的變化。,P左移R2R總IA表。 R1不變IR1U1V表。,判斷V表的變化還可以根據串聯電路的分壓原理來分析：R2U2U1V表。,第一步：判斷連接方式,分析方法,第二步：判斷各電表測量的物理量,第三步：動態(tài)分析,（去表）,（R變 I,U 的變化）,例2如圖，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。,分析：首先要確定電路的類型。我們可以將電流表看做導線，將電壓表看做斷開的電鍵，此時可以容易地看出，這是一個串聯電路。而且發(fā)現滑動變阻器的滑片已經懸空，滑動變阻器接成了定值電阻，所以A表示數不變。,電壓表在本電路中，是測量R1和R2

4、左邊部分電阻之和的電壓，當滑片P向左移動時，被跨接在電壓表內的電阻隨著變小，根據分壓原理：V表示數減小。,變式訓練1 如圖，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。,例3在如圖所示電路中，當閉合電鍵后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時 （ ）(A)安培表示數變大，燈變暗。 (B)安培表示數變小，燈變亮。(C)伏特表示數不變，燈變亮。 (D)伏特表示數不變，燈變暗。,分析：電壓表直接測量電源電壓，因此當滑動變阻器的滑動片P向右移動時，電壓表的示數將不會變化；而電阻R的阻值變大，小燈的電阻RL大小不變（注意：在初中階段，小燈的電阻由于溫度的變化引起的變化往往忽略不計），因此總電阻變大，電流變小，所

5、以電流表示數變小。從串聯電路的分壓角度分析，小燈兩端的電壓也將變小，小燈的功率P=ULI也將變小，所以小燈的發(fā)光將變暗。本題正確答案為D。,變式訓練2 在如圖所示電路中，當閉合電鍵后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時（ ）(A)伏特表示數變大，燈變暗。 (B)伏特表示數變小，燈變亮。(C)安培表示數變小，燈變亮。 (D)安培表示數不變，燈變暗。,2并聯電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化,例4如圖，當滑片P向右移動時，A1表、A2表和V表將如何變化？,P向右移動,R2增大,I2減小,變式訓練3 如圖，當滑片P向右移動時，A1表、A2表和V表將如何變化？,1 如圖所示的電路中，R1、R2

6、均為定值電阻，電源電壓不變，閉合開關S1、S2，兩電表均有示數。若斷開開關S2，則（ ） A電流表的示數變大，電壓表的示數變小 B電流表的示數變小，電壓表的示數變大 C電流表和電壓表的示數都變小 D電流表和電壓表的示數都變大,C,S2由閉合到斷開,R總,I,U,A,V,二、電鍵的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化,1串聯電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化,變式訓練4在如圖所示的電路中，當電鍵K斷開時，電阻R1與R2是_聯連接的。電鍵K閉合時，電壓表的示數將_(選填“變小”、“不變”或“變大”)。,例題 2 如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變， 當開關S閉合時（ ） A電壓表示數變小，電流表示數

7、變小，燈變暗 B電壓表示數變大，電流表示數變大，燈變亮 C電壓表示數不變，電流表示數不變，燈的亮度不變 D電壓表示數不變，電流表示數變小，燈變暗,C,RL不變,IL不變,UL不變,燈泡亮度不變,2并聯電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化,變式訓練5 在圖中，燈泡L1和燈泡L2是_聯連接的。當電鍵K斷開時，電壓表的示數將_；電流表A1的示數將_，電流表A2的示數將_ (選填“增大”、“不變”或“減小”)。,第一步：判斷連接方式,分析方法,第二步：判斷各電表測量的物理量,第三步：動態(tài)分析,（去表）,（開關導致I U 變化）,三、電路的故障引起電路中電學物理量的變化及故障原因分析,例7在圖中，當電鍵 K

8、閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數為4伏。過了2分鐘，電壓表示數為0，經檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請分析造成這種情況的原因可能有：_。,分析：電壓表示數為0，其原因有三：1.電壓表沒有接好或電壓表損壞；2.小燈L2短路；3.小燈L1斷路。起先，電壓表有示數，說明不存在原因1的情況。那么還有兩種情況都是可能的。答案為：小燈L2短路；小燈L1斷路。,變式訓練6 在如圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上電鍵后電壓表示數為6伏。經分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：_。,例8 在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵K后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示

9、數都不變，則產生這一現象的原因可能是（ ）(A)燈L1短路。 (B)燈L2短路。(C)燈L1斷路。 (D)燈L2斷路。,分析：這是一個并聯電路?？梢圆捎门懦āＰ鬖2短路，會導致電壓表示數變小、電流表示數變大，且導致兩燈都不亮；小燈L2斷路，會導致電流表示數變0；小燈L1短路，也會導致兩燈都不亮；一燈熄滅而電表示數都不變，只有小燈L1發(fā)生斷路時才有此可能。本題正確答案為C。,例9 在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵K后，燈L1、L2都發(fā)光，段時間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表Vl的示數變小，電壓表V2的示數變大，則產生這一現象的原因是 ( )(A)燈L1斷路。 (B)燈Ll短路。(

10、C)燈L2斷路。 (D)燈L2短路。,分析：屬于電路故障分析題。“段時間后，其中的一盞燈突然變亮”排除了電路出現斷路的情況，那么，故障現象只有發(fā)生短路了。電壓表V2的示數變大，是小燈變亮的原因，一定是小燈L2突然變亮；電壓表Vl的示數變小說明小燈L1發(fā)生了短路。本題正確答案為B。,變式訓練7 在圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合電鍵K，電路正常工作。一段時間后，發(fā)現其中一個電壓表示數變大，則 （ ） (A)燈L可能變亮。 (B)燈L亮度可能不變。 (C)電阻R可能斷路。 (D)電阻R可能短路。,解題方法,局部,注意：抓住題中不變的量，如電源電壓不變， 定值電阻阻值不變, 燈泡電阻不變。,整體,局部,專題小結,即畫出等效電路圖，再結合歐