小學(xué)教育心理學(xué)試題

1、全國(guó)全國(guó) 20082008 年年 1 1 月高等教育自學(xué)考試月高等教育自學(xué)考試 小學(xué)教育心理學(xué)試題小學(xué)教育心理學(xué)試題 課程代碼：課程代碼：0040700407 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 2020 小題，每小題小題，每小題 1 1 分，共分，共 2020 分）分） 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選 均無分。均無分。 1首先提出教育要心理學(xué)化的西方教育家是（） A夸美紐斯 C杜威 2桑代克提出的三條學(xué)習(xí)主律是（）

2、 A準(zhǔn)備律、應(yīng)用律、消退律 C準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律 B準(zhǔn)備律、練習(xí)律、泛化律 D應(yīng)用律、失用律、效果律 B裴斯泰洛齊 D赫爾巴特 3觀察學(xué)習(xí)由四個(gè)子過程構(gòu)成，第一個(gè)子過程是（） A保持過程 C注意過程 B動(dòng)機(jī)過程 D動(dòng)作復(fù)現(xiàn)過程 4 “學(xué)生之所以學(xué)習(xí)，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中可以得到獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)和優(yōu)異的成績(jī)等報(bào)償”，持這種觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論 是（） A歸因理論 C阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論 B麥克里蘭德的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論 D強(qiáng)化理論 5在人工概念形成過程中，某學(xué)生把第一個(gè)肯定實(shí)例的全部屬性都看作概念的屬性，每次均選擇只有一個(gè)屬性不同 的肯定實(shí)例與第一個(gè)肯定實(shí)例相比較，他采用的是下列哪種策略？（） A同時(shí)性掃

3、描策略 C保守性聚焦策略 B繼時(shí)性掃描策略 D博弈性聚焦策略 6 “距離等于速度與時(shí)間的乘積”所表達(dá)的內(nèi)容在心理學(xué)上被稱為（） A概念 C規(guī)則 7形式訓(xùn)練說的代表人物是（） A沃爾夫 C布魯納 B桑代克 D奧蘇伯爾 B原理 D技能 8關(guān)于知識(shí)應(yīng)用與學(xué)習(xí)遷移的關(guān)系，下面說法正確的是（） A在知識(shí)的應(yīng)用中都存在著遷移 C知識(shí)的應(yīng)用與遷移沒有關(guān)系 B在知識(shí)的應(yīng)用中可能存在著遷移 D遷移就是知識(shí)的應(yīng)用 9研究表明，達(dá)到一定年齡階段的兒童在一定指導(dǎo)下可以使用復(fù)述策略，這個(gè)年齡階段為（） A45 歲 C610 歲 B56 歲 D1012 歲 10下列學(xué)習(xí)策略中，屬于組織策略的是（） A重復(fù)B抄寫 C群集D

4、形象聯(lián)想 11 在加工信息的過程中傾向于依賴外界的環(huán)境和參照物， 根據(jù)外界的情況作出自己的行為， 這屬于哪種認(rèn)知方式？ （） A高智能型 C場(chǎng)依存型 B高創(chuàng)造型 D場(chǎng)獨(dú)立型 12專家相對(duì)于新手在解決問題過程中的優(yōu)勢(shì)關(guān)鍵在于（） A記憶容量大 B動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈 C智力水平高 D專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備在數(shù)量上和質(zhì)量上的優(yōu)勢(shì) 13一個(gè)人想起了岳飛、文天祥等英雄人物時(shí)，多半會(huì)喚起一種對(duì)高風(fēng)亮節(jié)、堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，這種情緒 體驗(yàn)屬于（） A直覺的道德感 C倫理性的道德感 B想象性的道德感 D感性的道德感 14兒童與少年的自我道德評(píng)價(jià)能力相對(duì)于對(duì)別人的評(píng)價(jià)往往（） A提前 C同步 B落后 D不確定 15個(gè)體在群體

5、壓力下表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的意見和行為的現(xiàn)象叫（） A服從 C去個(gè)性化 B從眾 D認(rèn)同 16對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生最有效的紀(jì)律約束方法是（） A集體約束 C強(qiáng)化 17人的氣質(zhì)類型在社會(huì)評(píng)價(jià)上（） A有好有壞 C都是好的 B無好壞之分 D都是壞的 B法制約束 D強(qiáng)制 18一個(gè)人經(jīng)常表現(xiàn)出來的堅(jiān)定、勇敢、頑強(qiáng)的特點(diǎn)屬于性格的（） A理智特征 C意志特征 19學(xué)校心理衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)是（） A心理診斷 C心理測(cè)量 B心理咨詢 D心理評(píng)估 B情緒特征 D性格特征 20將那些不被社會(huì)和自己所接納的欲望和沖動(dòng)，采取一種被社會(huì)所贊許的方式表現(xiàn)出來，這種心理防衛(wèi)機(jī)制是 （） A轉(zhuǎn)移 C升華 B補(bǔ)償 D合理化 二

6、、名詞解釋題（本大題共二、名詞解釋題（本大題共 5 5 小題，每小題小題，每小題 4 4 分，共分，共 2020 分）分） 21發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 22概念 23發(fā)散思維 24道德信念 25社會(huì)助長(zhǎng)作用 三、簡(jiǎn)答題（本大題共三、簡(jiǎn)答題（本大題共 5 5 小題，每小題小題，每小題 6 6 分，共分，共 3030 分）分） 26觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？ 27簡(jiǎn)述動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的心理過程。 28簡(jiǎn)述阿特金森成就動(dòng)機(jī)理論的主要觀點(diǎn)。 29男女學(xué)生在智力發(fā)展上的差異表現(xiàn)在哪些方面？ 30學(xué)習(xí)困難兒童的主要特征有哪些？ 四、論述題（本大題共四、論述題（本大題共 3 3 小題，請(qǐng)任選小題，請(qǐng)任選 2 2 小題作答，全部作答只按前小題作答，全部作答只按前 2 2 小題評(píng)分。每小題小題評(píng)分。每小題 151