語(yǔ)文人教版三年級(jí)上冊(cè)16 找駱駝.找駱駝.ppt

1、謎語(yǔ),脊背突起像山峰， 沙漠之舟能載重。 風(fēng)沙干旱都不怕， 戈壁灘上的英雄。,知識(shí)備查,駱駝:體毛一般為褐色，也有淺黃、灰白等色型；頭頂生有簇毛，體毛蓬松而長(zhǎng)；駝峰肥大而豐滿，夏季脫毛后還殘留一道厚毛；四肢較為粗壯，蹄寬而扁。有雙峰駝和單峰駝兩種。在沙漠里，駱駝可以一連三四十天不吃不喝，適于長(zhǎng)途跋涉，有“沙漠之舟”的美稱(chēng)。,16* 找 駱 駝,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.分角色朗讀課文，讀出人物的不同語(yǔ)氣。 2.了解商人的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)，老人是怎么發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)的。（重點(diǎn)） 3.理解老人為什么能夠指點(diǎn)商人找回駱駝。培養(yǎng)仔細(xì)觀察與認(rèn)真思考的習(xí)慣。（難點(diǎn)）,字詞學(xué)習(xí),lu tuo b tu fn 駱 駝 跛 馱

2、憤 kn jn 啃 竟,駱駝 跛腳 馱著 憤憤 腳印 啃過(guò) 究竟 不緊不慢,邊朗讀課文邊思考： 本文主要講述了一件什么事情？,整體感知,找駱駝這個(gè)故事講了商人（ ）一只駱駝，向老人（ ），經(jīng)老人（ ），（ ）駱駝的事。,走失,打聽(tīng),指點(diǎn),找到,課文解讀,課文解讀,仔細(xì)讀課文，思考： 老人是如何找到駱駝的？從中我們可以看出老人怎樣的品質(zhì)呢？,請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀課文第1-9自然段，想一想，商人丟失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)？在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句勾畫(huà)出來(lái)。,左腳有點(diǎn)跛,左馱蜜,右馱米,缺一顆牙,是誰(shuí)說(shuō)出了走失的駱駝的特點(diǎn)？,老人,老人為什么能詳盡地說(shuō)出駱駝的特點(diǎn)呢？ 請(qǐng)?jiān)谖闹姓业揭罁?jù)。,老人不緊不慢地說(shuō)：“

3、干嗎生氣呢，聽(tīng)我說(shuō)嘛。剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。,這里的“看見(jiàn)”“又看見(jiàn)”“還看見(jiàn)”這些詞說(shuō)明了老人發(fā)現(xiàn)丟失的駱駝的特點(diǎn)的過(guò)程，也說(shuō)明老人有仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。,依據(jù),剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝左腳有點(diǎn)跛。,老人看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺,知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛,我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。,米,蜜,因?yàn)椋?），,老人看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米,所以（ ）。,駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西,我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。,因?yàn)椋?）， 所以（ ）。,老人看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印,知道它缺了一顆牙齒,老人能夠得到有關(guān)駱駝的詳細(xì)信息，請(qǐng)用幾個(gè)詞概括一下老人是一個(gè)怎樣的人。,他是一個(gè)觀察仔細(xì)，遇事冷靜，思考認(rèn)真， 準(zhǔn)確判斷的人。,你得到了怎樣的啟示？,遇到問(wèn)題，不能光著急； 要冷靜，要?jiǎng)幽X筋思考。,隨堂演練,1.選擇正確的讀音。 駱駝（tu tuo） 馱著米（tu tu） 跛腳（b b） 別哄我（h