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1、謎語(yǔ),脊背突起像山峰, 沙漠之舟能載重。 風(fēng)沙干旱都不怕, 戈壁灘上的英雄。,知識(shí)備查,駱駝:體毛一般為褐色,也有淺黃、灰白等色型;頭頂生有簇毛,體毛蓬松而長(zhǎng);駝峰肥大而豐滿,夏季脫毛后還殘留一道厚毛;四肢較為粗壯,蹄寬而扁。有雙峰駝和單峰駝兩種。在沙漠里,駱駝可以一連三四十天不吃不喝,適于長(zhǎng)途跋涉,有“沙漠之舟”的美稱(chēng)。,16* 找 駱 駝,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.分角色朗讀課文,讀出人物的不同語(yǔ)氣。 2.了解商人的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn),老人是怎么發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)的。(重點(diǎn)) 3.理解老人為什么能夠指點(diǎn)商人找回駱駝。培養(yǎng)仔細(xì)觀察與認(rèn)真思考的習(xí)慣。(難點(diǎn)),字詞學(xué)習(xí),lu tuo b tu fn 駱 駝 跛 馱

2、憤 kn jn 啃 竟,駱駝 跛腳 馱著 憤憤 腳印 啃過(guò) 究竟 不緊不慢,邊朗讀課文邊思考: 本文主要講述了一件什么事情?,整體感知,找駱駝這個(gè)故事講了商人( )一只駱駝,向老人( ),經(jīng)老人( ),( )駱駝的事。,走失,打聽(tīng),指點(diǎn),找到,課文解讀,課文解讀,仔細(xì)讀課文,思考: 老人是如何找到駱駝的?從中我們可以看出老人怎樣的品質(zhì)呢?,請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀課文第1-9自然段,想一想,商人丟失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)?在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句勾畫(huà)出來(lái)。,左腳有點(diǎn)跛,左馱蜜,右馱米,缺一顆牙,是誰(shuí)說(shuō)出了走失的駱駝的特點(diǎn)?,老人,老人為什么能詳盡地說(shuō)出駱駝的特點(diǎn)呢? 請(qǐng)?jiān)谖闹姓业揭罁?jù)。,老人不緊不慢地說(shuō):“

3、干嗎生氣呢,聽(tīng)我說(shuō)嘛。剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒。,這里的“看見(jiàn)”“又看見(jiàn)”“還看見(jiàn)”這些詞說(shuō)明了老人發(fā)現(xiàn)丟失的駱駝的特點(diǎn)的過(guò)程,也說(shuō)明老人有仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。,依據(jù),剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝左腳有點(diǎn)跛。,老人看見(jiàn)路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛,我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。,米,蜜,因?yàn)椋?),,老人看見(jiàn)路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,所以( )。,駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西,我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒。,因?yàn)椋?), 所以( )。,老人看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉,上面留下了牙齒印,知道它缺了一顆牙齒,老人能夠得到有關(guān)駱駝的詳細(xì)信息,請(qǐng)用幾個(gè)詞概括一下老人是一個(gè)怎樣的人。,他是一個(gè)觀察仔細(xì),遇事冷靜,思考認(rèn)真, 準(zhǔn)確判斷的人。,你得到了怎樣的啟示?,遇到問(wèn)題,不能光著急; 要冷靜,要?jiǎng)幽X筋思考。,隨堂演練,1.選擇正確的讀音。 駱駝(tu tuo) 馱著米(tu tu) 跛腳(b b) 別哄我(h

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