壓縮語(yǔ)段課件.ppt

1、壓縮語(yǔ)段,掌握了方法，就掌握了通往未來(lái)的鑰匙。,2016屆高考總復(fù)習(xí),壓縮語(yǔ)段，即對(duì)內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段所提供的信息進(jìn)行篩選、提取、和組合，進(jìn)而表述成一句話(huà)或幾句話(huà)。 近年來(lái)，高考對(duì)“壓縮語(yǔ)段”的考查內(nèi)容更加廣泛，題型更加新穎。 “語(yǔ)段壓縮”歸根到底就是要善于提取“有效信息”、善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。,壓縮語(yǔ)段,常見(jiàn)題型,一、 提取關(guān)鍵詞；用詞語(yǔ)概括文段主要內(nèi)容 二、 概括文段的主要信息(要點(diǎn)) 三、 概括寓言故事的寓意 四、 根據(jù)所給材料給某一概念下定義； 五、 概括新聞、消息類(lèi),一、提取關(guān)鍵詞,提取關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞這一概念在撰寫(xiě)正規(guī)論文時(shí)經(jīng)常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語(yǔ)。 提取關(guān)

2、鍵詞，說(shuō)到底就是要善于提取“核心信息”，善于摘取恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)容。,例：提取下面一段話(huà)的主要信息，寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。 據(jù)報(bào)道，我國(guó)國(guó)家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書(shū)”就有5000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù)，而國(guó)家從事古籍修復(fù)的專(zhuān)業(yè)人員不過(guò)10人；各地圖書(shū)館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬(wàn)冊(cè)，殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。 古籍 修復(fù) 人才 不足,館藏古籍亟待修復(fù)，但這方面人才不足,兩壓縮，兩提?。合日w把握材料，用壓縮語(yǔ)段的方法對(duì)材料進(jìn)行壓縮，提取出一句話(huà)；然后再對(duì)這句

3、話(huà)進(jìn)行壓縮，提取關(guān)鍵詞。,方法一：步步為營(yíng)法（從語(yǔ)段中心話(huà)題入手) 1明確陳述的話(huà)題（對(duì)象）。 2尋找與陳述對(duì)象（主概念）相對(duì)應(yīng)的謂 語(yǔ)動(dòng)詞 。 3將幾個(gè)詞語(yǔ)連綴成句(主謂結(jié)構(gòu))。 4篩選，提煉出關(guān)鍵詞。明確話(huà)題尋找謂語(yǔ)連綴成句提取關(guān)鍵詞,例：提取下面一段話(huà)的主要信息，寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。 從甲骨文到草書(shū)、行書(shū)的各種書(shū)法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過(guò)視覺(jué)來(lái)啟發(fā)人們的想像力，調(diào)動(dòng)人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。這也是一些講書(shū)法的文章里常說(shuō)的“舍貌取神”舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。 最后一個(gè)句子就是本段的中心句，而“舍貌取神”

4、又是這個(gè)句子的核心。只要我們抓住這個(gè)句子，找出“貌”“取”“神”三字的各自所指，就能輕易套牢其中的三個(gè)關(guān)鍵詞“意象”“體味”“神髓”，再用上面所講的話(huà)題法，找出本語(yǔ)段的話(huà)題對(duì)象“書(shū)法”，另一關(guān)鍵詞也便找出來(lái)了。 書(shū)法 意象 體味 神髓（美）,方法二：順藤摸瓜法（從尋找中心句入手） 把握語(yǔ)段的中心，關(guān)鍵是找到中心句。中心句往往是語(yǔ)段中表示中心語(yǔ)義的句子，是語(yǔ)段的核心。中心句有時(shí)是起始句，有時(shí)是終止句，有時(shí)又可能在展開(kāi)部分。這些句子，或提起下文，或總結(jié)上文，或承上啟下，我們要特別關(guān)注。在篩選時(shí)，我們可抓住這個(gè)句子，順藤摸瓜找到相關(guān)關(guān)鍵詞。 確定中心句仔細(xì)琢磨-提取關(guān)鍵詞,1、不要試圖什么都爭(zhēng)第一。

5、2、不要試圖交到一個(gè)完美的朋友，也不要交到很多朋友。3、幫助別人，自己也會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。4、學(xué)會(huì)用真誠(chéng)的簡(jiǎn)單，對(duì)付虛偽的復(fù)雜。5、考上大學(xué)，你是我的女兒；你掃馬路，更是我的女兒；只要保持高貴的人格，掃馬路也可以?huà)叱鲆粋€(gè)光明純潔的世界。6、學(xué)校里的考場(chǎng)上可以有59分，人生的考場(chǎng)上決不允許不及格。7、美德是這個(gè)世界上惟一不會(huì)凋謝的花朵。8、愛(ài)情是一朵美麗的浪花，然而你生命的航船卻要繞開(kāi)它小心翼翼的行駛，因?yàn)槟阒赡鄣碾p槳運(yùn)載不動(dòng)神圣的職責(zé)。9、不管怎樣，你都是要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己有一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好或特長(zhǎng)。10、錯(cuò)誤犯過(guò)一次，盡可能的不要再犯第二次。11、個(gè)性是你一生中最可貴的品質(zhì)。12、有的時(shí)候一句古詩(shī)要比一個(gè)外

6、語(yǔ)單詞有用的多。13、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。14、你打個(gè)碗，媽媽可以原諒；你要是說(shuō)謊，絕對(duì)不行。15、媽媽不是總統(tǒng)，你的要求大多是不能夠滿(mǎn)足的。16、我不僅僅是你的媽媽?zhuān)悄愕呐笥选?7、堅(jiān)信健康是快樂(lè)的源泉。18、想哭的時(shí)候就哭出來(lái)。19、人生如一杯茶，不能苦一輩子，但是總是要苦一陣子。,閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)。(4分) 科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了。 接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí)，浮游

7、植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。 ,考題再現(xiàn)：（2010江蘇）,吸碳 略施魔法 光合作用,方法三：分層提取,/,/,解題法,1、明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)。 2、明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)。 3、選定后，可將幾個(gè)詞語(yǔ)連綴起來(lái)，如果能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可確定。,幾點(diǎn)提醒： 1、關(guān)鍵詞一般是名詞、動(dòng)詞、形容詞，不會(huì)是虛詞； 2、關(guān)鍵詞既可以是雙音節(jié)詞，也可以是

8、四字短語(yǔ)或多音節(jié)短語(yǔ)； 3、關(guān)鍵詞一定是語(yǔ)段中出現(xiàn)的原詞； 4、書(shū)寫(xiě)時(shí)注意詞語(yǔ)的順序，因?yàn)椴簧兕}暗含順序的要求，最好按原文順序書(shū)寫(xiě)。,二、概括要點(diǎn)類(lèi),解題要領(lǐng)： 看到題干中有“主要”類(lèi)的字眼，我們就要注意答題時(shí)要從整個(gè)語(yǔ)段考慮。往往是有幾個(gè)自然段（或幾個(gè)層次）就有幾個(gè)信息要點(diǎn)。如果我們的答案要點(diǎn)數(shù)量和語(yǔ)段（層次）數(shù)量不相符，那么一般情況下，我們肯定遺漏了內(nèi)容要點(diǎn)，要回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真檢查，將遺漏的信息要點(diǎn)補(bǔ)上。相反，就會(huì)概括得完整準(zhǔn)確，甚至和標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣。,以敘述為主的語(yǔ)段,主要信息是： 敘述的主體； 主體的經(jīng)歷及特征； 敘述意義及目的。 次要信息是 詳細(xì)情節(jié)、背景材料等。,1、 概括下面一則新

9、聞報(bào)道的主要內(nèi)容。(不超過(guò)45字) 據(jù)世界權(quán)威科學(xué)雜志自然報(bào)道，中科院徐星等博士在我國(guó)遼寧發(fā)現(xiàn)了有4只翅膀的恐龍化石。 這種初步具有飛行能力的恐龍被命名為“顧氏小恐龍”，其形態(tài)在任何其他脊椎動(dòng)物中還未曾有過(guò)。 這一發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為是鳥(niǎo)類(lèi)起源研究方面最為重要的成果，它為鳥(niǎo)類(lèi)起源于樹(shù)棲動(dòng)物且經(jīng)歷過(guò)一個(gè)滑翔階段的假說(shuō)提供了關(guān)鍵性證據(jù)，將迫使古生物學(xué)家重新審視?shū)B(niǎo)類(lèi)的恐龍祖先是在地面奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)飛行的這一經(jīng)典性結(jié)論。,中國(guó)科學(xué)家在遼寧發(fā)現(xiàn)了有4只翅膀的恐龍的化 石，有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)起源的結(jié)論有可能因此改寫(xiě)。,以說(shuō)明為主的語(yǔ)段,主要信息： 時(shí)間、范圍、對(duì)象、 特征、作用、目的等。 次要信息： 舉例、描寫(xiě)、修辭等方面的

10、句子。,2、概括下面一段材料的主要內(nèi)容。(不超過(guò)48字) 鈦合金強(qiáng)度大，重量輕，耐熱性能好，適用于船只、汽車(chē)，航空航天工業(yè)，被人們視為未來(lái)材料。新型波音777客機(jī)采用了約9的鈦合金材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個(gè)鈦合金船用渦輪壓縮機(jī)輪需要50個(gè)小時(shí)，而加工一個(gè)鋁合金的同樣部件僅需5個(gè)小時(shí)。德國(guó)布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家采用了一種專(zhuān)門(mén)熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對(duì)軟化。對(duì)軟化的鈦合金進(jìn)行切削加工，加工設(shè)備所承受的機(jī)械和熱負(fù)載明顯降低，切削力僅需過(guò)去的50，大大降低了加工成本。加工完畢后，再經(jīng)專(zhuān)門(mén)的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態(tài)。科學(xué)家稱(chēng)，該方法非常適用于大批量的鈦合金

11、鑄件加工。,答案,鈦合金被視為未來(lái)材料，但加工難度大，德國(guó)科學(xué)家采用專(zhuān)門(mén)熱處理方法降低其加工難度及成本。,以議論為主的語(yǔ)段,主要信息：中心句、觀點(diǎn)句、結(jié)論等。 次要信息：論據(jù)、論證過(guò)程。,3、概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)25個(gè)字) 創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。 創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有一定的聯(lián)系。 在某種意義上，創(chuàng)造性思維的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探礦者，善于發(fā)現(xiàn)并開(kāi)掘深深地掩埋在地下的礦藏。 再者，思維者對(duì)他所思維的對(duì)象應(yīng)有濃厚的興趣；一個(gè)研究者對(duì)他研究的對(duì)象缺乏興趣，它要進(jìn)行創(chuàng)造性的思維是不可能的。 當(dāng)然不管一個(gè)人有多么高的天賦，也不管他對(duì)

12、自己思維的對(duì)象懷有多么強(qiáng)烈的興趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他就不能把自己的意志力長(zhǎng)久地鍥而不舍地集中在自己的思維對(duì)象上，要做出創(chuàng)造性思維是很困難的。,創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān)。,描寫(xiě)表達(dá)方式為主的語(yǔ)段,主要信息是： 描寫(xiě)的景物 景與物的主要特征； 描寫(xiě)的角度及目的、感情等。,4、壓縮下面語(yǔ)段。(不超過(guò)40個(gè)字 ) 一到秋天，森林里又換了一番景色，落葉松和各種闊葉樹(shù)的葉子變成深淺不同的黃色。有些樹(shù)的葉子都變得火一樣紅。不落葉的樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動(dòng)樹(shù)林，“嘩嘩”的聲音好像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子，野棗，山里紅，山葡萄，說(shuō)也說(shuō)不完。松鼠忙起來(lái)了，它不停地把山果子

13、搬進(jìn)樹(shù)洞里。東北的森林十月就飛雪了，松鼠不得不早作準(zhǔn)備，好度過(guò)寒冷漫長(zhǎng)的冬天。,“秋到森林，景色奇美，各種山果成熟了。松鼠忙著把果子往洞里搬，以備度過(guò)漫長(zhǎng)寒冬?！?總結(jié)： 概括語(yǔ)段內(nèi)容,抓住表達(dá)方式 明確層次關(guān)系 篩選主次信息 選擇最佳表達(dá),1、敘述為主的語(yǔ)段：敘述的主體；主體的經(jīng)歷及特征；敘述意義及目的。 2、說(shuō)明為主的語(yǔ)段：被說(shuō)明事物及主要特征、范圍、作用；說(shuō)明的目的等。 3、議論為主的語(yǔ)段：議論的話(huà)題、觀點(diǎn)；結(jié)論。 4、描寫(xiě)為主的語(yǔ)段：描寫(xiě)的景物及其主要特征；描寫(xiě)的角度、目的等。,三、概括寓言故事的寓意,（2007年高考浙江卷）閱讀下面一則寓言，寫(xiě)出寓意。(3分) 莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成蝴蝶，

14、感到自由自在。于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。 解析小結(jié)： 這道題首先要抓住寓言中的主要信息：莊周向往蝴蝶的自由自在，變成蝴蝶后卻懷念是莊周的日子。 沒(méi)得到的東西總比已有的好， 擁有了又懷念失去的。,讀下面一則寓言，概括其寓意。一個(gè)小男孩問(wèn)上帝：“一萬(wàn)年對(duì)你來(lái)說(shuō)有多長(zhǎng)？”上帝回答：“像一分鐘?！毙∧泻⒂謫?wèn)上帝：“一百萬(wàn)元對(duì)你來(lái)說(shuō)有多少？”上帝回答說(shuō)：“像一元?！毙∧泻⒃賳?wèn)上帝：“那你能給我一百萬(wàn)元嗎？”上帝回答說(shuō)：“當(dāng)然可以，只要你給我一分鐘?！?。,寓意：1、凡事不會(huì)伸手而得，需要付出時(shí)間和代價(jià)。 或 2、時(shí)間是極其寶貴的，一寸光陰

15、一寸金。,四、下定義,例: 給“學(xué)?！毕露x。,學(xué)校 專(zhuān)門(mén)從事教育，培養(yǎng)人才 機(jī)構(gòu)。,-被定義的概念,的,-種差（概念的本質(zhì)特征）,-屬概念（被定義概念的類(lèi)屬）,是,學(xué)校是專(zhuān)門(mén)從事教育，培養(yǎng)人才的機(jī)構(gòu)。,格式： -是- -叫做-,1、根據(jù)下面一段材料，給“闕”下一個(gè)定義。(不超過(guò)45字) 漢闕、白鶴梁、張飛廟和石堡寨號(hào)稱(chēng)三峽庫(kù)區(qū)“四大國(guó)寶”。據(jù)專(zhuān)家介紹，在漢代，闕是一種較為常見(jiàn)的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門(mén)的兩旁，都要立闕，它顯示著王權(quán)的威嚴(yán)、門(mén)第的高貴。由于漢代人“視死如生”，所以墓室前也都修建門(mén)闕。闕就是門(mén)樓，立在大門(mén)的兩邊，像兩座小樓閣，中間是人進(jìn)出的通道。因?yàn)樗闹虚g是空

16、缺的，古人便稱(chēng)之為“闕”。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明，木闕今天巳蕩然無(wú)存，而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑，卻得以存留一小部分。,闕是古代修建在宅第、宮室、衙署、城門(mén)、祠廟、墓室兩旁的樓式建筑物。,根據(jù)下面的文字，給“數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué)”下定義。（50個(gè)字左右） 把數(shù)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)這兩門(mén)相距甚遠(yuǎn)的學(xué)科緊密聯(lián)系起來(lái)的強(qiáng)有力的紐帶，是語(yǔ)言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)。前者實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換，后者則用數(shù)字化的快速運(yùn)算來(lái)處理非數(shù)值符號(hào)語(yǔ)言。20世紀(jì)以來(lái)的科學(xué)發(fā)展日新月異，使數(shù)學(xué)的領(lǐng)域空前地?cái)U(kuò)展了，語(yǔ)言學(xué)的領(lǐng)域也空前地?cái)U(kuò)展了。它們都擴(kuò)展到以符號(hào)系統(tǒng)為主要研究對(duì)象，因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊

17、界，并且彼此滲透。于是一門(mén)新興的邊緣學(xué)科數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)運(yùn)而生了。,數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué) 運(yùn)用語(yǔ)言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言符號(hào)的遠(yuǎn) 距離傳輸和轉(zhuǎn)換，并用數(shù)字化的快速運(yùn)算來(lái)處理非數(shù)值 符號(hào)語(yǔ)言 新興邊緣學(xué)科。,-被定義的概念,-種差（概念的本質(zhì)特征）,-屬概念（被定義概念的類(lèi)屬）,是,的,一門(mén),下定義的思路： 1、先確定被定義的概念 2、再確定“屬概念（被定義概念的類(lèi)屬）” 3、再確定“種差（概念的本質(zhì)特征）和其他事物不一樣的地方” 4、篩選、提取關(guān)鍵信息，保證重點(diǎn)不缺失； 5、歸納相同信息，刪除冗余信息，保證語(yǔ)句簡(jiǎn)潔； 6、排列有效信息，按恰當(dāng)?shù)捻樞虬才判畔⒁c(diǎn)，注意語(yǔ)言表達(dá)技巧。,下定義應(yīng)注意的問(wèn)題

18、：,1. 不能循環(huán)定義。 如：迷信的人就是相信鬼神的人。 2. 不能用否定。 如：鵝不是被稱(chēng)為雞的家禽。 3. 不能用比喻形式。 如：教師是辛勤的園丁。 4. 定義不能過(guò)窄。 如：作家是寫(xiě)詩(shī)歌的一類(lèi)人。 5.定義不能過(guò)寬。 如：豬是有生命的有機(jī)物。 定語(yǔ)要注意語(yǔ)序,五、新聞概括題型,1、擬寫(xiě)一句話(huà)新聞 2、擬寫(xiě)新聞標(biāo)題 3、擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ) 4、概括新聞要點(diǎn),新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮一定要注意以下幾點(diǎn)：,句子一般采用主謂句。 主語(yǔ)（陳述對(duì)象）必須存在且要準(zhǔn)確。 一定要概括出最主要的信息（指事件、行為、結(jié)果）。 在字?jǐn)?shù)允許的情況下，盡量多負(fù)載信息。 連同標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)，千萬(wàn)不可超字?jǐn)?shù)。,新聞概括解題技巧,新聞是以敘

19、事為主的文體，一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)四部分構(gòu)成。由于要考查考生對(duì)整個(gè)新聞中蘊(yùn)含的主要信息的把握，所以，試題材料不加標(biāo)題和結(jié)語(yǔ)。剩下的只有導(dǎo)語(yǔ)和主體了。 如果題干要求概括其“主要信息”時(shí)，我們既要注意導(dǎo)語(yǔ)，又要注意主體。如果題干要求我們“用一句來(lái)概括”或者“概括成一句話(huà)”時(shí)，我們只要關(guān)注導(dǎo)語(yǔ)就可以了。因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)本身就是對(duì)整個(gè)新聞事件的概括。主體就不用去管它了。 而導(dǎo)語(yǔ)的位置在第一段。所以我們只要在第一段找到“誰(shuí)（什么事）”，然后回答“干了什么（怎么樣）”就行了。如果有字?jǐn)?shù)限制的話(huà)，只用抽取導(dǎo)語(yǔ)的主干和少量必要的修飾限制成分就可以了。,（一）擬寫(xiě)一句話(huà)新聞,內(nèi)容： “一句話(huà)新聞”就是標(biāo)題新聞，

20、要揭示新聞事件的內(nèi)容和意義，它必須包含以下要點(diǎn)：（視字?jǐn)?shù)，可以取舍） 時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件（過(guò)程、結(jié)果），原因（目的），方法（措施、手段、途徑） 字?jǐn)?shù)： 一級(jí)信息（15字內(nèi)） 誰(shuí)+干什么; 二級(jí)信息（1630） 誰(shuí)+干什么+怎么干; 三級(jí)信息（30字以上）誰(shuí)+干什么+怎么干+目的+結(jié)果,將下面一則消息改為“一句話(huà)新聞”。（15字內(nèi)） 在剛剛結(jié)束的西方七國(guó)財(cái)長(zhǎng)會(huì)議上，日本財(cái)長(zhǎng)鹽川正十郎公開(kāi)表示，中國(guó)出口貨物價(jià)格低廉是全球通貨緊縮的一個(gè)原因，這對(duì)全球經(jīng)濟(jì)有負(fù)面影響。目前與美元掛鉤的人民幣匯率已經(jīng)不能反映中國(guó)快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。他要求其他國(guó)家與日本一道對(duì)中國(guó)施加壓力，迫使中國(guó)政府重新評(píng)估人民幣匯率

21、。輿論認(rèn)為，鹽川正十郎此舉實(shí)為罕見(jiàn)，因?yàn)樵谝酝鶜v次會(huì)議上，與會(huì)各國(guó)從未要求單獨(dú)討論非成員國(guó)的資本自由化問(wèn)題，而且這也是西方最高級(jí)別的官員公開(kāi)要求人民幣升值。,解析：這則新聞只有一個(gè)段落，所以我們首先要找到“誰(shuí)”“日本財(cái)長(zhǎng)鹽川正十郎”；然后找到“干了什么”“要求人民幣升值”。 進(jìn)一步歸納答案：日本財(cái)長(zhǎng)要求人民幣升值。,1、擬一句話(huà)新聞（消息）,一句話(huà)新聞要求在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)，把新聞最主要的信息傳達(dá)給讀者。一般來(lái)說(shuō)，壓縮后的內(nèi)容應(yīng)是“人物”+“事件”構(gòu)成的主謂式陳述句?？梢杂袠?biāo)點(diǎn)，但應(yīng)以單句為佳。,（二）擬寫(xiě)新聞標(biāo)題,注意點(diǎn)： 1、擬寫(xiě)標(biāo)題通常要求的是主標(biāo)題的擬寫(xiě)。有導(dǎo)語(yǔ)的新聞擬標(biāo)題，一般就在導(dǎo)語(yǔ)中

22、提煉標(biāo)題。 2、有標(biāo)題的新聞?dòng)芯唧w的新聞內(nèi)容，而一句話(huà)新聞（標(biāo)題新聞）沒(méi)有具體內(nèi)容，可以說(shuō)，新聞的標(biāo)題較標(biāo)題新聞更簡(jiǎn)潔（一般不超過(guò)15個(gè)字），往往不需要時(shí)間，只要求兩個(gè)必備要素人物、事件。寫(xiě)出什么人做了什么事就行了。,什么人,做了什么事,請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)為下面的新聞擬寫(xiě)標(biāo)題（不超過(guò)12字）,北京時(shí)間2005年1月18日3時(shí)16分，中國(guó)第21次南極冰蓋昆侖科學(xué)考察隊(duì)12名隊(duì)員成功抵達(dá)南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)。鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在海拔4093米的藍(lán)天之下。這是人類(lèi)首次登上南極內(nèi)陸冰蓋之顛。,中國(guó)人站立南極冰蓋之巔。,（三）擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ),導(dǎo)語(yǔ)是新聞這種文體獨(dú)有的結(jié)構(gòu)形式，它在新聞的開(kāi)頭，一般不長(zhǎng)，往往是

23、一兩句話(huà)，或者是一段話(huà)，它的作用是用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把全篇最重要的事實(shí)概括出來(lái)，使讀者迅速了解全篇內(nèi)容。 按照新聞報(bào)道的要求，導(dǎo)語(yǔ)盡可能回答五個(gè)問(wèn)題，即何事、何人、何時(shí)、何地、為何。但不一定上述五個(gè)新聞要素全部出現(xiàn)，有時(shí)導(dǎo)語(yǔ)只是突出其中最重要的新聞要素，其他要素放在以下的段落交代。,請(qǐng)為下面的消息擬寫(xiě)一條導(dǎo)語(yǔ)。（不超過(guò)40字） 新華社東京12月28日電（記者 吳谷豐）據(jù)日本共同社報(bào)道， 。 今天，執(zhí)政的公明黨干事長(zhǎng)北側(cè)一雄說(shuō)，日中兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)談時(shí)確認(rèn)將進(jìn)一步發(fā)展兩國(guó)戰(zhàn)略互惠關(guān)系，這將成為推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系向前發(fā)展的重要基礎(chǔ)。執(zhí)政的自民黨干事長(zhǎng)伊吹文明說(shuō)，兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人一致同意在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等廣泛領(lǐng)域追求共

24、同利益表明，雙方共同認(rèn)識(shí)到，兩國(guó)不進(jìn)行合作無(wú)益于人類(lèi)和世界。 同一天，在野的民主黨干事長(zhǎng)鳩山由紀(jì)夫說(shuō)，日中兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談時(shí)就面向未來(lái)、加強(qiáng)友好關(guān)系發(fā)出了信號(hào)，令人欣慰。共產(chǎn)黨委員長(zhǎng)志位和夫說(shuō)，日中領(lǐng)導(dǎo)人確定了發(fā)展戰(zhàn)略互惠的方向值得好評(píng)。 答案：日本朝野政黨負(fù)責(zé)人28日對(duì)日中領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)談給予了積極評(píng)價(jià)。,導(dǎo)語(yǔ)與標(biāo)題的關(guān)系 在新聞報(bào)道中導(dǎo)語(yǔ)是新聞事件的概括，標(biāo)題是新聞基本內(nèi)容的高度概括，標(biāo)題往往是通過(guò)濃縮或提煉導(dǎo)語(yǔ)制成的。 標(biāo)題是一級(jí)概括（一般不超過(guò)20字）， 導(dǎo)語(yǔ)是二級(jí)概括（一般不超過(guò)50字）,擬寫(xiě)新聞標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)及一句話(huà)新聞的異同。, “擬導(dǎo)語(yǔ)”與“擬一句話(huà)新聞”的異同 相同點(diǎn)：篩選主要對(duì)象為必

25、要的時(shí)間、地點(diǎn)、陳述對(duì)象和事件。 不同點(diǎn)：導(dǎo)語(yǔ)容量較大，可適當(dāng)增添事件的結(jié)果、意義、作用、影響等信息；導(dǎo)語(yǔ)可使用一個(gè)以上的句子表達(dá)。 “擬標(biāo)題”與“擬一句話(huà)新聞”的異同 相同點(diǎn)：篩選對(duì)象為陳述對(duì)象、事件；可使用主謂句的形式 不同點(diǎn):擬標(biāo)題 語(yǔ)言更精煉 ；可選用詞、短語(yǔ)或句的形式；可適當(dāng)運(yùn)用比喻、對(duì)比、對(duì)偶等修辭方法。,（四）概括新聞要點(diǎn),（2009山東卷）概括下面一則消息的主要信息，不超過(guò)35字。 人民日?qǐng)?bào)巴厘島5月3日電，東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布，亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難，并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。

26、 根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)中，中日韓3國(guó)出資80%，東盟10國(guó)出資20%。其中，中國(guó)、日本、各占32%，韓國(guó)占16%。具體金額為中國(guó)384億美元、日本384億美元、韓國(guó)192億美元 【答案】亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在年底前成立，中日韓出資最多（或“中日韓出資比例最大”）,課堂練習(xí),下定義練習(xí),遺傳是生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程。,1、提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺 傳”下定義。（全國(guó)卷） 遺傳是生物的一種自身繁殖過(guò)程 這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行 在這一

27、過(guò)程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身 這種繁殖過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本,2請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)句，給“流星雨”下定義。(3分) 要求：必須為單句，語(yǔ)序合理，不得丟掉語(yǔ)句中的信息(可增刪詞語(yǔ))。 流星雨是流星群與地球相遇時(shí)產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。 流星雨發(fā)光的原因是受大氣摩擦。 流星雨發(fā)出的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。 流星雨如下雨一般。,流星雨是流星群在與地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出（如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般）的光亮而又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。,3、根據(jù)下面幾句話(huà)的內(nèi)容，提取要點(diǎn)，給“黃梅戲”下一個(gè)定義。（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不得超過(guò)60字） 黃梅戲是與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱(chēng)的中國(guó)五大劇種 之一。 黃

28、梅戲源于皖、鄂、贛三省間的黃梅，原是一種采茶歌。 黃梅戲用安慶語(yǔ)言念唱，唱腔淳樸流暢，雅俗共賞。 黃梅戲現(xiàn)主要盛行于安徽省安慶市及周邊地區(qū)。 黃梅戲的優(yōu)秀劇目有天仙配、女駙馬、打豬草等。 黃梅戲已有兩百多年的歷史，早期叫“黃梅調(diào)”。,黃梅戲是源于皖鄂贛三省間的黃梅、有兩百多年歷史、用安慶語(yǔ)言念唱、盛行于安徽省安慶市及周邊地區(qū)的一種戲劇。,概括語(yǔ)段內(nèi)容練習(xí),1、在重慶庫(kù)區(qū)，國(guó)家決定初步納入規(guī)劃保護(hù)的文物點(diǎn)為754處，到目前為止，在501處地下文物中已開(kāi)展的項(xiàng)目?jī)H42處，不足10；已經(jīng)完成發(fā)掘面積485萬(wàn)平方米，不足發(fā)掘面積12876萬(wàn)平方米的4。地面文物44處，由于規(guī)劃滯后，文物搬遷選址工作舉步

29、維艱，至今搬遷工作無(wú)法實(shí)施。與此同時(shí)，近年來(lái)，隨著移民遷建區(qū)的施工建設(shè)與開(kāi)發(fā)，大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞；盜掘古墓、古遺址的事情屢有發(fā)生，也給搶救工作增加了難度。 閱讀這段文字，把這段文字的要點(diǎn)概括為： 。,答案,文物發(fā)掘進(jìn)度緩慢 文物搬遷無(wú)法實(shí)施 破壞、盜掘現(xiàn)象嚴(yán)重,答案：發(fā)掘緩慢、搬遷無(wú)法、盜挖嚴(yán)重，重慶庫(kù)區(qū)文物保護(hù)工作步履維艱。,2、簡(jiǎn)要概括下面文段的主要的內(nèi)容，不超過(guò)26個(gè)字。 宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫(huà)家。蘇東坡就是一位畫(huà)竹的藝術(shù)大師。他畫(huà)竹氣魄極大，“從地起一直至頂”，線條和筆力都很強(qiáng)勁。元代文人畫(huà)興起后，畫(huà)竹更為盛行。四大家之一倪云林的畫(huà)，大都是修竹數(shù)竿，意境蕭疏，具有

30、獨(dú)特的風(fēng)格。明代竹畫(huà)家蜂起。王統(tǒng)畫(huà)竹名馳天下，邵二泉題他的墨竹詩(shī)說(shuō)：“蕭蕭數(shù)竹不勝看，到此方知畫(huà)竹難。誰(shuí)信中書(shū)曾放筆，片時(shí)行盡楚江干”，道出了他畫(huà)竹的高超技藝。徐渭（字文長(zhǎng)）創(chuàng)畫(huà)雪竹的方法，所畫(huà)極為精絕。有人評(píng)論說(shuō)：“徐文長(zhǎng)先生畫(huà)雪竹，純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之，絕不類(lèi)竹；然后以淡墨水勾染而出，枝間葉上，罔非積雪，竹之全體，在隱約間矣?！?下面是一些不規(guī)范的答案： 1我國(guó)古代竹畫(huà)發(fā)展的概況。 2宋代涌現(xiàn)了更多的畫(huà)家。 3蘇東坡的竹畫(huà)氣魄大，倪云林的竹畫(huà)意境 蕭疏，王統(tǒng)技藝高超，徐文長(zhǎng)所畫(huà)精絕。,宋、元、明時(shí)期，竹畫(huà)家蜂起，風(fēng)格多樣，技法高超。,提取關(guān)鍵詞練習(xí),1提取下面一段文字的關(guān)鍵詞，把它們組合成運(yùn)用比喻手法的一句話(huà)，作為這段文字的標(biāo)題，不超過(guò)12個(gè)字。 完全秉承商業(yè)電影模式的指環(huán)王成功地“加冕”了奧斯卡。商業(yè)電影，是當(dāng)代流行的“快餐文化”的一種形式。聽(tīng)通俗歌曲、玩電子游戲、看美國(guó)大片、網(wǎng)上談情說(shuō)愛(ài)等都成了快餐文化的“經(jīng)典”?？觳臀幕涑庠谖覀兊纳鐣?huì)生活中，它對(duì)于面臨工作壓力和個(gè)人空間日益狹小的現(xiàn)代人，有緩解精神緊張、身心疲憊的作用，虛弱的江湖恩怨和匪夷所思的打斗場(chǎng)面，著實(shí)讓處在生存壓力下的現(xiàn)代人放松了一把。但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互復(fù)制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成為我們的精神食糧，引起的“精神沙化”已經(jīng)顯現(xiàn)：形形色色的文化贗品，大面積地侵占了我們的精神領(lǐng)