初中物理總復(fù)習(xí)課件功和機(jī)械能.ppt_第1頁(yè)
初中物理總復(fù)習(xí)課件功和機(jī)械能.ppt_第2頁(yè)
初中物理總復(fù)習(xí)課件功和機(jī)械能.ppt_第3頁(yè)
初中物理總復(fù)習(xí)課件功和機(jī)械能.ppt_第4頁(yè)
初中物理總復(fù)習(xí)課件功和機(jī)械能.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、功: (1)力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素: 一是作用在物體上的力; 二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。 (2)不做功的三種情況: 有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。 即物體受力沒(méi)有移動(dòng); 是物體沿力方向通過(guò)的距離; 物體憑慣性運(yùn)動(dòng)。,練習(xí)、某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10m遠(yuǎn), 足球飛出10m的過(guò)程中人不做功。 (原因是足球靠慣性飛出)。 (3)力學(xué)里規(guī)定:功等于力跟物體在力的 方向上通過(guò)的距離的乘積。 公式:W=FS (4)功的單位:焦耳,1J= 1Nm 。 把一個(gè)雞蛋舉高1m ,做的功大約是0.5 J 。 (5)應(yīng)用功的公式注意: 分清哪個(gè)力對(duì)物體做功,計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力。 公式中S 一

2、定是在力的方向上通過(guò)的距離,強(qiáng) 調(diào)對(duì)應(yīng)。 功的單位“焦”(牛米 = 焦),功的原理: (1)內(nèi)容:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功,都不會(huì)少 于直接用手所做的功;即:使用任何機(jī)械都不省功。 功的原理是一個(gè)普遍的結(jié)論,對(duì)于任何機(jī)械都適用。 功的原理告訴我們:使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離, 要省距離必須費(fèi)力,既省力又省距離的機(jī)械是沒(méi)有的。 使用機(jī)械雖然不能省功,但人類(lèi)仍然使用,是因?yàn)?使用機(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改 變力的方向,給人類(lèi)工作帶來(lái)很多方便。 我們做題遇到的多是理想機(jī)械(忽略摩擦和機(jī)械本 身的重力)理想機(jī)械:使用機(jī)械時(shí),人們所做的功 (FS)= 直接用手對(duì)重物所做的功(Gh) (3)

3、應(yīng)用:斜面 理想斜面:斜面光滑 理想斜面遵從功的原理; 理想斜面公式:FL=Gh 其中:F:沿斜面方向的推 力;L:斜面長(zhǎng);G:物重;h:斜面高度。 如果斜面與物體間的摩擦為f ,則:FL=fL+Gh;這樣 F做功就大于直接對(duì)物體做功Gh 。,功率: (1)定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間里完成的功 (2)物理意義:表示做功快慢的物理量。 (3)公式: PWt = Fv 根據(jù)功率的導(dǎo)出式:PFv可知功率一定時(shí), 要增大F,必須減小v,即汽車(chē)上坡時(shí)要換低速檔。 (4)單位:主單位 W 常用單位 kW 換算:1kW=103W 某小轎車(chē)功率66kW, 它表示:小轎車(chē)s 內(nèi)做功66000J (5)比較功率大小方法 a、

4、做功時(shí)間相同,比較做功的多少, 在時(shí)間相同時(shí),做功越多功率越大。 b、做功相同時(shí),比較做功時(shí)間長(zhǎng)短, 在做相同多的功,用時(shí)越短,功率越大, 有用功總小于總功,所以機(jī)械效率總小于1 。 通常用 百分?jǐn)?shù) 表示。某滑輪機(jī)械效率為60% 表示有用功占總功的60% 。 提高機(jī)械效率的方法:減小機(jī)械自重、減小 機(jī)件間的摩擦。通常是減少額外功,如搞好潤(rùn) 滑,減輕機(jī)械自重;在無(wú)法減小額外功的情況 下,采用增大有用功來(lái)提高機(jī)械效率。例如, 在用滑輪組提高重物(不計(jì)摩擦)時(shí),(5)機(jī)械效率的測(cè)量: 原 理:W有W總GhFs,機(jī)械效率和功率的區(qū)別: 功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。功率表示 做功的快慢,即單位時(shí)間內(nèi)

5、完成的功;機(jī)械效 率表示機(jī)械做功的效率,即所做的總功中有多 大比例的有用功。,動(dòng)能和勢(shì)能 (1)能量:一個(gè)物體能夠做功, 我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能 理解:能量表示物體做功本領(lǐng) 大小的物理量;能量可以用能夠 做功的多少來(lái)衡量。 一個(gè)物體“能夠做功”并不是一 定“要做功”也不是“正在做功”或“已 經(jīng)做功”如:山上靜止的石頭具有 能量,但它沒(méi)有做功。也不一定要 做功。,探究決定動(dòng)能大小的因素: 猜想:動(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān); 實(shí)驗(yàn)研究:研究對(duì)象:小鋼球 方法:控制變量; ?如何判斷動(dòng)能大?。嚎葱′撉蚰芡苿?dòng)木快做功的多少 ?如何控制速度不變:使鋼球從同一高度滾下,則到達(dá) 斜面底端時(shí)速度大小相同; ?如何改變鋼球速度:使鋼球從不同同高度滾下; 分析歸納:保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量 相同時(shí);速度越大動(dòng)能越大; 保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí);質(zhì)量 越大動(dòng)能越大; 得出結(jié)論:物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān);速度越大動(dòng) 能越大,質(zhì)量越大動(dòng)能也越大。,(4)機(jī)械能:動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。 理解:有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能; 有勢(shì)能的物體具有機(jī)械能; 同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體具有機(jī)械能。,動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化 (1)知識(shí)結(jié)構(gòu): (2)動(dòng)能和重力勢(shì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論