19我和祖父的園子.ppt

1、祖父之園，PPT數(shù)字大板塊下載：行業(yè)PPT數(shù)字大板塊：節(jié)日PPT數(shù)字大板塊： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載：優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程：資料下載1935年在上海出版名作死場的時候，開始將蕭搖鏡頭作為筆名使用，引起文壇的喝彩。 l940年發(fā)表萩名長篇小說的呼蘭河傳。 蕭紅的不到十年的創(chuàng)作生涯中，在祖國文學寶庫里留下了近百萬字的作品，深受廣大讀者的喜愛，有著廣泛而深遠的影響。 接近作者，蕭紅的呼蘭河傳，是到故鄉(xiāng)的記憶恢復錄。 寫完的一年里，這個女人從世上消失了，31歲了。 但是，她向她的讀者、世代的讀者傳達了她對鄉(xiāng)土農(nóng)民的愛，以及她對生活的

2、認真思考。 在呼蘭河傳中，她用許多文字寫下了自己的小盆友時代，特別著重描寫了家園，被稱為祖父之園、自己的庭院。 為什么她不會這么忘記公園呢？ 這個園子在小盆友時代的蕭搖鏡頭留下了什么呢？為了配合作者美好的回憶，讓我們進入她的靈魂有夢想的祖父的園子吧。 多彩園樂園自由園，昆蟲(蜜蜂)樹(大榆樹)，戴草帽植草，收集蔬菜，追趕黃瓜，捕瓜花，打蝗蟲，(1)我家有一個大庭院，這個庭院里有蜜蜂，有蝴蝶的蝴蝶有白蝴蝶，黃蝴蝶這只蝴蝶太小，不太漂亮。 漂亮的是紅彤彤的蝴蝶，披著金粉。 裁切線是金的，蝗蟲是綠的。 蜜蜂嗡嗡地飛，復蓋著絨毛，落在花上，又胖又圓，就像個小毛球，停在上面一動不動。 重點文，“我”是花

3、園里的昆蟲，就像小盆友折斷了手指，讓你看到她的富人，它很滿意得意的神氣在紙上飛來飛去。 當然，有這樣的庭院，對于一個人的小盆友來說，確實值得夸耀。 因為這是童話般的顏色的一切特別可饒有興致，作者寫小昆蟲，不僅著眼于它們的色彩“白、黃、紅、金、綠”齊全，而且細致地觀察蜜蜂的樣子和姿態(tài)，豐富的色彩感和形象感一下子展現(xiàn)在你的眼前(2)花園里明亮而明亮，紅色，綠色，新鮮而美麗。 請注意這句話中的“明晃”一詞。 這是園子留在作者記憶中的顏色，這個顏色明亮健康，有活力。 在本文中，蜜蜂多為“又胖又圓”，狗尾草多為“毛又圓”，天空多為“青”，從這些個的語言中有感情色彩，從這些個的語言中可以看到“我”對眼睛里

4、事物的真情依戀。 作者用詩意的語言，生動的形象描繪出老榆樹高而不可忽視的事，還寫下了榆樹的活力。 (3)這棵榆樹來到園子的西北角，風來，榆樹先叫，雨來，榆樹先冒煙。 太陽一出來榆樹葉就發(fā)光，像沙灘蚌埠一樣閃爍。 花開了，好像醒了。 鳥兒飛了起來，好像在游手好閑天空一樣。 蟲子叫，好像蟲子在說話。 一切都活著，做什么，做什么。 是怎么破，還是怎么破，一切都是自由的。 這些個充滿小盆友的語言，同樣富有詩情畫意，刻畫出了世界小盆友心中的情形。 在她心目中，側(cè)瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的，都是做自己的主人，自由快樂，不受限制，是靠自己的脾氣長大的。 他們的事，人不干擾作用，太陽也不聽。這種心中的感

5、覺，當然離不開作者的自由樂趣。 用自由、靈性的心靈感受的東西，才是如此自由。 “我”在園中過著自由自在的小盆友時代的生活。 和祖父一起在公園里，種花，拔草，種白菜，挖田，澆水。 當然，這是小盆友時期的男同性戀內(nèi)容，不是真正的勞作，而是“粗魯”，捕獲黃瓜、裁切線追蹤、西瓜花、綠蝗的是小盆友的男同性戀。 因為玩累了，所以在公園睡了。 當然，讓作者感到自由的不僅是祖父的園子，也是慈愛的祖父。 他給予小盆友心靈的自由，允許小盆友隨便玩，給小盆友注入愛和耐心。 他的愛放飛了小盆友的本能，在他溫暖的愛包圍下，有著小盆友的自由、幸福、幸福的小盆友時代。 正因為作者的心靈自由，在她的小盆友眼里，一切都是自由、

6、快樂、充滿夢想的顏色。 理解體驗，園中的蜜蜂，蝴蝶，裁切線，蝗蟲，自由飛翔的花，草，樹，瓜，生機勃勃的藍天，白云，清風，悠然我在這片樂土上飛翔，被逮捕，自然的人性與天真的小盆友時代感興趣。 寫幾句話，贊美爺爺?shù)膱@子。 課外網(wǎng)絡鏈接，看蚱蜢，嗡嗡，啃，櫻花，蚌埠，喃喃自語，西瓜，瓜瓢，1 .課文中什么情景，“我”是有日子令人難忘在小盆友時代的生活嗎？ 2 .“我”園里的心中的感覺怎么樣？ 從哪里感覺到的？ 用“”畫關聯(lián)句。 3 .用不明白的表兄弟擊球？ 想著：自由閱讀課文4-20節(jié)，爺爺整天在園子里，我也跟著他轉(zhuǎn)。 爺爺戴著大草帽，我戴著小草帽，爺爺種花，我種花，爺爺拔草，我拔草。 爺爺種白菜的

7、時候，我在后面，用腳把那種植的土巢一個接一個地弄平。 其實，不過是到處亂說罷了。 不僅沒有蓋上蔬菜的種子，還會被踢飛。 爺爺掃地，我也掃地。 我太小，拿不動鋤頭，所以爺爺把鋤頭拔掉，只拿那鋤頭來。 其實哪里是刀片式服務器？ 只是趴在地上，用鋤頭鉤狀體一陣。 我認不出哪個是苗，哪個是草。 常把谷穗切成野草，把狗尾草留作谷穗。 我沒仔細看，馬馬虎虎承認了。 抬起頭，看見黃瓜長大了，我就跑過去吃黃瓜。 黃瓜還沒吃完，我又看見一個大裁切線在旁邊飛來飛去，掉了黃瓜追裁切線。 飛得那么快，在哪里能趕上？ 幸運的是，雖然沒有必要特意趕上，但是跟著裁切線跑幾步又會做別的事情。 采摘側(cè)瓜花，抓住綠色蝗蟲，用線捆

8、住蝗蟲的腳，用有會兒捆住，把腳拴在線端，蝗蟲就沒有了。 厭倦了，我又去爺爺那兒鬧有會兒了。 爺爺來給菜澆水，但不是給菜澆水，而是拿著水瓢，盡力地把水舉到天空，“好雨啊，下雨啊。 ”，我累了，就在樓下找個冰冷的表兄弟睡了。 不使用枕頭和日式榻榻米，把草帽蓋在臉上睡覺。 爺爺整天在院子里，我也和他一起在里面轉(zhuǎn)。 爺爺戴著大草帽，我戴著小草帽，爺爺種花，我種花，爺爺拔草，我拔草。 爺爺種白菜的時候，我在后面，用腳把那種植的土巢一個接一個地弄平。 其實，不過是到處亂說罷了。 不僅沒有蓋上蔬菜的種子，還會被踢飛。 爺爺掃地，我也掃地。 我太小，拿不動鋤頭，所以爺爺把鋤頭拔掉，只拿那鋤頭來。 其實哪里是刀

9、片式服務器？ 只是趴在地上，用鋤頭鉤狀體一陣。 我認不出哪個是苗，哪個是草。 常把谷穗切成野草，把狗尾草留作谷穗。 我沒有仔細看，馬馬虎承認的就是那個。抬起頭，看見黃瓜長大了，我就跑過去吃黃瓜。 黃瓜還沒吃完，我又看見一個大裁切線在旁邊飛來飛去，掉了黃瓜追裁切線。 飛得那么快，在哪里能趕上？ 幸運的是，雖然沒有必要特意趕上，但是跟著裁切線跑幾步又會做別的事情。 采摘側(cè)瓜花，抓住綠色蝗蟲，用線捆住蝗蟲的腳，用有會兒捆住，把腳拴在線端，蝗蟲就沒有了。 厭倦了，我又去爺爺那兒鬧有會兒了。 爺爺來給菜澆水，但不是給菜澆水，而是拿著水瓢，盡力地把水舉到天空，“好雨啊，下雨啊。 ”“我玩累了，所以就在房子

10、下面找個冰冷的表兄弟來睡覺。 不使用枕頭和日式榻榻米，把草帽蓋在臉上睡覺。 (惡作劇)爺爺發(fā)現(xiàn)我刮的那塊地上還留著狗尾草，就問道：“這是什么？ ”我說，“谷子。 “爺爺笑了起來，笑的是一盞茶，拔草說：“每天吃的是這個嗎？ ”我說，“是的?！?”“看到爺爺還在笑，“別相信，拿到房間里給你看。 “我去房間里拿著谷穗，遠遠地扔給祖父，“這不是一樣嗎？” ”“這是一個很好的例子?！?祖父叫了我一聲，慢慢地跟我聊到了我。 谷子說有芒針，沒有狗尾草，只是毛咕嘟咕嘟的，就像狗尾巴。 爺爺發(fā)現(xiàn)我鏟過的土地上還殘留著狗尾草，“這是什么？ ”我說，“谷子。 “爺爺笑了起來，笑的是一盞茶，拔草說：“每天吃的是這個嗎

11、？ ”我說，“是的?！?”“看到爺爺還在笑，“別相信，拿到房間里給你看。 “我去房間里拿著谷穗，遠遠地扔給祖父，“這不是一樣嗎？” ”“這是一個很好的例子。” 祖父叫了我一聲，慢慢地跟我聊到了我。 谷子說有芒針，沒有狗尾草，只是毛咕嘟咕嘟的，就像狗尾巴。 溫柔、親切、慈愛、充滿了愛，似乎花開了，醒了。 鳥兒飛了起來，好像在游手好閑天空一樣。 蟲子叫，好像蟲子在說話。 一切都活著，做什么，做什么。 是怎么破，還是怎么破，一切都是自由的。 西瓜喜歡爬架子，喜歡爬房間。喜歡爬房間。 黃瓜喜歡開花，喜歡開花，喜歡做甜瓜。 如果不愿意的話，甜瓜一個也不結(jié)，花也不開，誰也不聽。 你想要多高的玉米？ 如果想

12、上天，誰也管不了。 蝴蝶隨意地飛來，從有會兒墻上飛來一對黃蝴蝶，有會兒又從墻上飛去一只白蝴蝶。 他們是從誰家來的，又是飛到誰家去的？ 連太陽都不知道。 天空碧綠碧藍的，又高又遠。 白云來了，大塊大塊的，從爺爺頭上漂來，好像要壓在爺爺?shù)牟菝鄙稀?說著，園的蜜蜂，蝴蝶，裁切線，蝗蟲，想象著自由飛翔的花，草，樹，瓜，生機勃勃的藍天，白云，清風，悠然我在這片樂土上飛翔，不被逮捕，自然的人性與天真的小盆友時代感興趣。 請你也建立一個開心自由的公園。 你的心園怎么樣？ 請說說爺爺在公園玩的樣子。 1 .觀賞小昆蟲，大榆樹2跟著爺爺種花，拔草，種菜，撈取，錯誤地留下狗尾草4摘黃瓜，追趕裁切線，捕蝗5和在空中澆水的爺爺在公園，種花，拔草當然，這是小盆友時期的男同性戀內(nèi)容，不是真正的勞作，而是“粗魯”，捕獲黃瓜、裁切線追