人教版七年級(jí)下冊(cè)生物4.3人體的呼吸+復(fù)習(xí)課件

1、情境引入,人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)從外界獲取氧，并排出二氧化碳，獲取的氧氣的途徑，與二氧化碳排出的途徑是怎樣的？人體獲取的氧都到哪里去了？二氧化碳是如何產(chǎn)生的？對(duì)人體有何生理意義？,1,學(xué)習(xí)交流PPT,知識(shí)梳理,鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管,保證氣體進(jìn)入肺的通道,溫暖、濕潤(rùn)、清潔進(jìn)出肺的氣體,肺,氣體交換的場(chǎng)所,肺泡 毛細(xì)血管 肺泡壁 毛細(xì)血管,收縮 擴(kuò)張 降低 舒 張 回縮 上升,氧氣 二氧化碳,2,學(xué)習(xí)交流PPT,鼻,咽,喉,氣管,支氣管,呼吸系統(tǒng)組成,呼吸道,會(huì)厭軟骨,肺,3,學(xué)習(xí)交流PPT,呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ，它是進(jìn)行 的場(chǎng)所。氣體進(jìn)出肺的通道是 。,肺 氣體交換 呼吸道,4,學(xué)習(xí)交流PPT

2、,根據(jù)下列表格內(nèi)容總結(jié)出吸氣和呼氣是怎樣完成的？,5,學(xué)習(xí)交流PPT,胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,還是吸氣后導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大?,6,學(xué)習(xí)交流PPT,肺泡與血液的氣體交換,1.肺是由許許多多的 組成 的， 是肺的結(jié)構(gòu)和功能單位。 2.肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是： ; 。,肺泡,肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,肺泡,7,學(xué)習(xí)交流PPT,3.發(fā)生在肺泡處的氣體交換過(guò)程是：當(dāng)你吸氣時(shí)，空氣中的氧氣透過(guò)（）和（）進(jìn)入血液；同時(shí)血液中 的（）擴(kuò)散到肺泡，完成氣體交換。 .擴(kuò)散到血液中的氧氣通過(guò)（）運(yùn)輸?shù)饺淼慕M織細(xì)胞里，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的（），參與有機(jī)物的分解，釋放能量

3、。,肺泡壁,毛細(xì)血管壁,二氧化碳,血液循環(huán),線粒體,8,學(xué)習(xí)交流PPT,9,學(xué)習(xí)交流PPT,肺泡與血液的氣體交換,10,學(xué)習(xí)交流PPT,呼吸的全過(guò)程,外界空氣,呼吸道 肺,呼吸運(yùn)動(dòng),氧,肺部 毛 細(xì) 血管,CO2,擴(kuò)散作用,血液循環(huán),組織 毛 細(xì) 血管,組織 細(xì)胞,O2,CO2,擴(kuò)散,一.肺的通氣,二.肺泡內(nèi)的氣體交換,三.氣體在血 液的運(yùn)輸,四.組織里的氣體交換,這四個(gè)過(guò)程無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生異常，就會(huì)造成呼吸障礙，而影響人體的生理活動(dòng)，甚至危及生命。,11,學(xué)習(xí)交流PPT,典型例題,例：如圖表示肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你分析以下的問(wèn)題： （1）肺的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，在其外面包繞著豐富的

4、 ，它們壁都很薄，只由 層 構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于氣體交換在 和 之間進(jìn)行，這一點(diǎn)充分體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。 （2）血液由A流到B，其含氧量 。 （3）進(jìn)入血液中的氧通過(guò) 到達(dá)全身各處的 里，在細(xì)胞的 中被利用。,1 肺泡 3 毛細(xì)血管 一 扁平的上皮細(xì)胞 肺泡 血液 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),升高,血液循環(huán) 組織細(xì)胞 線粒體,12,學(xué)習(xí)交流PPT,達(dá)標(biāo)題,1.人體呼吸系統(tǒng)的組成包括（ ） A.喉和氣管 B.鼻腔和氣管 C.呼吸道和肺 D.支氣管和鼻腔 2.鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)、清潔和溫暖，與此功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ） A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻黏膜內(nèi)有嗅細(xì)胞 C.鼻腔內(nèi)有鼻毛 D.鼻腔黏膜內(nèi)有

5、豐富的毛細(xì)血管 3.法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一 塊，投入水中，下沉者為產(chǎn)前死嬰，因?yàn)椋?） A.肺泡內(nèi)充滿了痰液 B.肺泡被血塊堵塞 C.肺未吸入空氣呈實(shí)體狀態(tài) D.嬰兒肺的質(zhì)量大 4.呼吸肌舒縮的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了（ ） A.肺泡內(nèi)的氣體交換 B.肺與外界的氣體交換 C.組織里的氣體交換 D.體內(nèi)的氣體交換,B,B,C,B,13,學(xué)習(xí)交流PPT,達(dá)標(biāo)題,C.森林 D.平原,5.在做胸部的X光檢查過(guò)程中，醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動(dòng)，吸氣過(guò)程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是 （ ） A.肋骨上舉，膈舒張而上升 B.肋骨上舉，膈收縮而下降 C.肋骨下降，膈舒張而上升 D.肋骨下降，膈收縮

6、而下降 6.肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ） A.肺泡數(shù)目多 B.肺泡外纏繞著許多毛細(xì)血管 C.肺泡壁與毛細(xì)血管壁都只是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D.以上都是 7.為了增加肺的通氣量，最有效的辦法是 ( ) A.增加心率 B.增加呼吸頻率 C.加深呼吸 D.減慢呼吸頻率 8.人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼出的氣體比吸入的氣體中含量增加最多的是 ( ) A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.水蒸氣,B,D,C,C,14,學(xué)習(xí)交流PPT,達(dá)標(biāo)題,C.森林 D.平原,9.如圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)你仔細(xì)觀察曲線，分析回答： （1）曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。 （2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑、左右徑、上下徑都 。 （3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的 點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。 (4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況： AB： ； BC： 。,吸氣,縮小,B 相等,肋間肌收縮，膈肌收縮 肋間肌舒張，膈肌舒張,15,學(xué)習(xí)交流PPT,達(dá)標(biāo)題,10.A、B、C三圖表示人在吸氣和呼氣時(shí)胸廓、膈的變化，請(qǐng)據(jù)圖分析回答： (1)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，你可以推斷出，圖A為 狀態(tài)，此時(shí)肋骨間的肌肉處于 狀態(tài)，膈肌處于C圖中的 狀態(tài)(填序號(hào))，此