七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.2.4 絕對值導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.2.4 絕對值導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.2.4 絕對值導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第3頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.2.4 絕對值導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第4頁
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文檔簡介

1、絕對值【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解絕對值的意義,使學(xué)生學(xué)會求一個(gè)數(shù)的絕對值2通過觀察、比較、歸納得出絕對值的概念,讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合的思想【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】絕對值的意義和求一個(gè)數(shù)的絕對值【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】絕對值概念的理解行為提示:創(chuàng)景設(shè)疑,幫助學(xué)生知道本節(jié)課學(xué)什么行為提示:教會學(xué)生看書,自學(xué)時(shí)對于書中的問題一定要認(rèn)真探究,書寫答案教會學(xué)生落實(shí)重點(diǎn)提示:正數(shù)的絕對值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值是0.情景導(dǎo)入生成問題舊知回顧:什么叫相反數(shù)?相反數(shù)有什么特點(diǎn)?答:只有符號不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)位于原點(diǎn)兩側(cè),到原點(diǎn)的距離相等自學(xué)互研生成能力【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P11第一、二段,完成下面的內(nèi)容:1想一想

2、教材P11標(biāo)題下的問題,并寫出你的答案答:兩輛汽車的行駛路線不相同,它們的行駛路程相同23和3、5和5到原點(diǎn)的距離分別是多少呢?你能舉出更多的例子嗎?答:3和3到原點(diǎn)的距離是3;5和5到原點(diǎn)的距離是5.如:7和7到原點(diǎn)的距離是7.【合作探究】如圖,小黃狗、小白兔、小灰狗分別位于點(diǎn)A、B、C處,單位長度為1,小黃狗、小白兔、小灰狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?答:小黃狗、小白兔、小灰狗到距原點(diǎn)的距離分別為2,3,1.5.歸納:一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對值,記作|a|練習(xí):1.1的絕對值等于1,記作:|1|1;1的絕對值等于1,記作:|1|1;0的絕對值是02把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上,并

3、求出它們的絕對值:4,4,3,3,0,.解:如圖它們的絕對值分別為4,4,3,3,0,.提示:已知一個(gè)數(shù)的絕對值,求這個(gè)數(shù)時(shí),根據(jù)絕對值的幾何意義分析,即絕對值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),它們互為相反數(shù),注意不要漏掉負(fù)數(shù),絕對值為0的數(shù)只有0.行為提示:教會學(xué)生怎么交流先對學(xué),再群學(xué)充分在小組內(nèi)展示自己,分析答案,提出疑惑,共同解決(可按結(jié)對子學(xué)幫扶學(xué)組內(nèi)群學(xué)來開展)在群學(xué)后期教師可有意安排每組展示問題,并給學(xué)生板書題目和組內(nèi)演練的時(shí)間.【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P11“由絕對值的定義可知:”以下的部分,完成下面的內(nèi)容:歸納:一個(gè)正數(shù)的絕對值是它本身,一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0即:【合

4、作探究】已知a、b、c為有理數(shù),且它們在數(shù)軸上的位置如圖所示(1)試判斷a、b、c的正負(fù)性;(2)在數(shù)軸上標(biāo)出a、b、c的相反數(shù)的位置;(3)根據(jù)數(shù)軸化簡:|a|a;|b|b;|c|c;_ |a|a;|b|b;_ |c|c;(4)若|a|5.5,|b|2.5,|c|6,求a、b、c的值解:(1)a為負(fù),b為正,c為正;(2)(4)a5.5,b2.5,c6.交流展示 生成新知【交流預(yù)展】1將閱讀教材時(shí)“生成的問題”和通過“自主學(xué)習(xí)、合作探究”得出的“結(jié)論”展示在各小組的小黑板上并將疑難問題也板演到黑板上,再一次通過小組間就上述疑難問題相互釋疑2各小組由組長統(tǒng)一分配展示任務(wù),由代表將“問題和結(jié)論”展示在黑板上,通過交流“生成新知”【展示提升】知識模塊一絕對值的概念知識模塊二絕對值的性質(zhì)檢測反饋達(dá)成目標(biāo)【當(dāng)堂檢測】1若a是有理數(shù),則下列說法正確的是(D)A|a|一定是正數(shù) B|a|一定是正數(shù)C|a|一定是負(fù)數(shù) D|a|1一定是正數(shù)2若|a|a,則實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)一定在(B)A原點(diǎn)左側(cè) B原點(diǎn)或原點(diǎn)左側(cè)C原點(diǎn)右側(cè) D原點(diǎn)或原點(diǎn)右側(cè)3已知|a|5,|b|3,且a0,b0,求ab與ab的值;解:|

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