七年級歷史下冊 1.2 貞觀之治教案 新人教版

1、1.2貞潔原則教學(xué)目標(biāo)1.知識和能力：掌握唐朝建立、貞觀統(tǒng)治、武則天統(tǒng)治等基本史實(shí)。了解貞節(jié)規(guī)則形成的原因。正確評價(jià)唐太宗和武則天。2.過程和方法：培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，掌握歷史唯物主義觀點(diǎn)對唐太宗和武則天的簡單評價(jià)。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：了解唐太宗和武則天的開明思想和政策，有助于唐朝的繁榮，認(rèn)識到杰出人物對歷史發(fā)展起到了一定的推動作用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)要點(diǎn)：“貞觀之治”和“武則天”。困難：對唐太宗和武則天的評價(jià)?！窘虒W(xué)方法】引導(dǎo)學(xué)習(xí)、激發(fā)興趣、問題教學(xué)、歸納、討論和探究等教學(xué)方法。教學(xué)過程首先，創(chuàng)設(shè)情境，介紹話題：回顧秦與隋的異同，指出其滅亡的共同原因是專制，專制最終導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆

2、發(fā)，進(jìn)而導(dǎo)致唐朝的建立。第二，自主學(xué)習(xí)，產(chǎn)生問題：1.講述隋朝滅亡的原因和時(shí)間以及唐朝建立的時(shí)間、人物和地點(diǎn)。2.唐太宗統(tǒng)治時(shí)期采取的主要措施是什么？3.什么樣的歷史現(xiàn)象叫做貞節(jié)原則？4.武則天的主要成就是什么？影響是什么？第三，根據(jù)問題，有效地?fù)埽?.隋朝的滅亡：(1)原因：楊迪的暴政加劇了社會矛盾，人民起義接連爆發(fā)。死亡：618年，楊迪皇帝在江都被兵部殺死。(2)唐朝的建立：公元618年，李淵建立了唐朝，建都長安。唐高祖是唐高祖。2.唐太宗采取的主要措施：(1)學(xué)習(xí)隋代的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重視人民的力量。(2)重視發(fā)展生產(chǎn)，減少農(nóng)民的稅收勞動。(3)崇尚節(jié)儉，不享受欲望。(4)合并縣市，整頓吏

3、治。任用人才，虛心受教：“家謀杜端”；魏徵是一位著名的諫臣。大興學(xué)堂，發(fā)展科舉。3.唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治相對明朗，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國力逐漸增強(qiáng)。歷史上，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治被稱為“貞觀之治”。4.武則天時(shí)期，唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔人才的政策繼續(xù)實(shí)施，社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。她說，她的規(guī)則是“通過政治開放人民幣，并管理宏觀的關(guān)震?！钡谒?，合作探究，質(zhì)疑和解決疑惑：請總結(jié)并回憶一下你在這一節(jié)學(xué)到的東西，仔細(xì)思考，并告訴我們你還有哪些難題沒有解決。教師的預(yù)設(shè)：1.秦死于漢興，隋死于唐興。他們有什么共同點(diǎn)？2.根據(jù)第8頁的“開動腦筋”:唐太宗和中國的文帝有什么共同之處？3.“貞節(jié)法則”出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)

4、是什么？4.列舉漢武帝和唐太宗的歷史功績。項(xiàng)目梁武帝唐太宗政治經(jīng)濟(jì)學(xué)軍隊(duì)思想文化種族關(guān)系5.武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。在她執(zhí)政期間，一方面，她縱容一些官員以殘酷的手段強(qiáng)迫犯人認(rèn)罪，殺害了許多反對自己的人；另一方面，武則天還任用了許多有才能的大臣，采納了他們的意見，實(shí)施了一些發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施，使人民生活穩(wěn)定，國家繁榮。我們應(yīng)該如何對待武則天？請?jiān)囍鴮λ龀隹陀^的評價(jià)。五、思維拓展、問題延伸：1.中國古代統(tǒng)治世界的原因：(1)政策因素：農(nóng)民戰(zhàn)爭的作用(農(nóng)民起義迫使統(tǒng)治者調(diào)整其統(tǒng)治政策)。(2)政治溝通因素：民族融合和加強(qiáng)中外交流。(3)群眾的作用：人民的辛勤勞動。(4)個(gè)人角色：杰出帝王將相的

5、個(gè)人政治品質(zhì)。2.什么c性格評價(jià)=屬性行為影響的結(jié)論(進(jìn)度限制)。運(yùn)用客觀、辯證的分析方法，一方面肯定歷史人物的成就，同時(shí)客觀地分析他們在歷史上的負(fù)面影響，評價(jià)歷史人物在歷史發(fā)展中的作用。對武則天的評價(jià)：武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。她在位期間，十分重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，破格用人，重用人才，采取了一系列政策措施，使唐朝的繁榮局面得以繼續(xù)發(fā)展。她的統(tǒng)治留下了貞潔的遺產(chǎn)。她是中國古代杰出的女政治家。第六，歸納和概括，以及知覺的改善：統(tǒng)一后，秦、隋相繼滅亡，后期爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義。死亡的原因是殘暴的統(tǒng)治者，政治黑暗，濫用人民的權(quán)力，經(jīng)濟(jì)倒退，窮人的生活和尖銳的社會矛盾。漢唐的興起是歷代統(tǒng)治者的一個(gè)教訓(xùn)，他們都繁榮起來，成為當(dāng)時(shí)影響世界的大國；漢唐統(tǒng)治者勤于政治，輕佻賦，發(fā)展生產(chǎn)，整頓吏治，任用賢人。參見問題培訓(xùn)-評估表中的符合性測試。黑板設(shè)計(jì)唐朝確立武則天為貞觀皇帝的措施時(shí)間理性：吸取