初中英語(yǔ)總復(fù)習(xí)-完形填空解題技巧.ppt

1、完形填空，解決問(wèn)題的技巧，1。完形填空的特點(diǎn)是什么？完形填空是測(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯知識(shí)能力的典型測(cè)試，其難度水平相當(dāng)于初中課本，字?jǐn)?shù)在180-250左右。在這篇論文中，平均每25個(gè)單詞左右就有一個(gè)是空的。學(xué)生通過(guò)推理判斷、綜合分析等方式填空。使文章連貫、通順、結(jié)構(gòu)完整、合理。完形填空的空規(guī)則是什么？(1)從文章結(jié)構(gòu)來(lái)看，第一句通常不是空白的，這樣考生可以清楚地了解文章的前提和背景，這樣考生可以盡快熟悉上下文，猜測(cè)文章的大意。2.空白的平均密度是25個(gè)單詞和一個(gè)空白。中考完形填空摒棄了傳統(tǒng)的“基于語(yǔ)法知識(shí)”的任務(wù)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒榫衬芰Α钡拿}趨勢(shì)。它的顯著特點(diǎn)是突出語(yǔ)篇，即注重語(yǔ)篇意義的干

2、擾，將具體的語(yǔ)言知識(shí)融入具體的語(yǔ)言情境中，考察學(xué)生通過(guò)語(yǔ)境把握語(yǔ)篇整體意義的能力。第二，完形填空的空規(guī)則是什么？(2)從語(yǔ)言水平來(lái)看，測(cè)試網(wǎng)站設(shè)計(jì)對(duì)段落把握的要求有所提高。我們可以將測(cè)試點(diǎn)分為三個(gè)層次，即句子層次、句子組層次和語(yǔ)篇層次。句子級(jí)別為空。例句：(2007年，中考中四分之一的完形填空試卷保留了原來(lái)的題目號(hào))我90歲的時(shí)候你正忙著幫你的朋友準(zhǔn)備婚禮，我相信這是成功的。記住b。解釋。希望d。期望，回答：a，指的是那些只能通過(guò)閱讀有空格的句子來(lái)回答的話題。第二，完形填空的空規(guī)則是什么？2。句群級(jí)空、前系統(tǒng)空、后系統(tǒng)空，是指根據(jù)語(yǔ)境內(nèi)容，通過(guò)推理判斷可以回答的話題，即根據(jù)上述相關(guān)內(nèi)容可以回答

3、的話題。是指根據(jù)以下內(nèi)容需要正確回答的問(wèn)題/下面有提示。第二，完形填空的空規(guī)則是什么？前一個(gè)例子是：那是一次英語(yǔ)演講比賽。我媽媽讓我參加。多么糟糕的主意！這意味著我必須在學(xué)校所有的老師和學(xué)生面前講話！寫，說(shuō)，唱，跳，空缺后的例子：1)。村子里沒(méi)人認(rèn)識(shí)他。一天，他對(duì)他們說(shuō)：“我知道你們不喜歡我”。鄉(xiāng)村音樂(lè)來(lái)自_ _ _ _ _種音樂(lè)。一種是美國(guó)東部高山民族的傳統(tǒng)音樂(lè)。另一種是來(lái)自美國(guó)西部的傳統(tǒng)牛仔音樂(lè)。一、多、全、二、三、二、三、二。完形填空的空規(guī)則是什么？3。文字空虛我在一個(gè)幫助海地窮人的組織做志愿者。最近我太好了，我的兒子巴雷特在那里呆了一個(gè)星期，希望他能實(shí)現(xiàn)我所有的期望。很快他將慶祝他的1

4、8歲生日。他會(huì)成為一個(gè)男人。(最后一句)。a .安慰b .請(qǐng)c .吸引d .教育d .指的是那些需要聯(lián)系全文的上下文和內(nèi)容來(lái)確定正確答案的空白處。,三、真題演練，(2009年年上海中考試卷完形填空(有時(shí)你可能不理解你的父母。前一分鐘他們很友好，下一分鐘他們大聲喊叫，讓整條街都能聽(tīng)見(jiàn)。那么是誰(shuí)讓它們變成85的呢？可能是你！當(dāng)你脫衣服的時(shí)候，記得86 .養(yǎng)成把玻璃杯和盤子拿到廚房的習(xí)慣。不久你就會(huì)不假思索地做這件事。即使你可能沒(méi)有意識(shí)到，你的父母已經(jīng)給你買了很多衣服。但是他們不是每周都給自己買新東西，是嗎？簡(jiǎn)單的事實(shí)是，有87件事情需要花錢，比如電費(fèi)和食物。你可能討厭錯(cuò)過(guò)一個(gè)聚會(huì)去拜訪一些無(wú)聊的老

5、親戚。他們可能會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)你是個(gè)多么可愛(ài)的孩子。你別無(wú)選擇，只能聽(tīng)。即使你88歲了，你的父母也不會(huì)改變主意。父母喜歡炫耀他們的家庭。你能做的最好的事情就是幫助招待你的親戚。之后你的父母會(huì)對(duì)你非常滿意，他們可能會(huì)讓你去接下來(lái)的兩個(gè)89 .三、真題演練，你可能不想吃，但從父母的角度想想。如果你一天做兩頓飯，這意味著一年要做730頓飯。你能想象這會(huì)有多無(wú)聊嗎？想象一下，當(dāng)你說(shuō)你不餓的時(shí)候，你的父母是什么感覺(jué)。你的父母可能擔(dān)心你吃得不夠。少吃零食，為用餐留出空間。最后，飯后提供給91 .你的提議可能不會(huì)被接受，但你的父母會(huì)很高興的，().友善孤獨(dú)多變舒適。把它們掛起來(lái)，不要管它們，把它們放在桌上，扔

6、掉。有趣的，困難的，重要的，令人驚訝的。同意；抱怨；傾聽(tīng)；贏得a .關(guān)注b .會(huì)議c .d類締約方(90)10 .答：此外。作為回報(bào)，最多也就是最后答。做飯b .擺桌子c .買些零食d .洗碗，C，A，C，B，D，A，D，三、真題演練，解析：85 .（前制性設(shè)空（文章第一段提出，父母的態(tài)度往往會(huì)令你感到詫異，他們有時(shí)是那么友好，忽然間又會(huì)生氣地大聲嚷嚷，由此可以看出，他們的態(tài)度是那么地易變多變的。所以，本題答案為c .86。（句子層次的設(shè)空（青少年應(yīng)該培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。例如，在家脫衣后應(yīng)該及時(shí)掛上乙。項(xiàng)別管他們表示讓它們獨(dú)自留下”；C項(xiàng)把它們放上去表示把他們穿上”；D項(xiàng)扔掉它們表示把它們?nèi)拥?/p>

7、“，以上答案顯然均不符合文章意思，而A項(xiàng)把它們掛起來(lái)正是把衣服掛上的意思，所以答案為a .87。（后制性設(shè)空（家長(zhǎng)會(huì)給孩子買許多衣服，但他們不會(huì)經(jīng)常為自己購(gòu)物，那是因?yàn)樗麄円紤]維持家庭生計(jì)，他們往往把錢花在更重要的事情上，所以答案為c .88。（前制性設(shè)空（你有時(shí)會(huì)去拜訪那些無(wú)聊又年長(zhǎng)的親戚，他們會(huì)一遍又一遍地嘮叨你小時(shí)候的乖巧可愛(ài)，而你只能洗耳恭聽(tīng)（他們可能會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)你是個(gè)多么可愛(ài)的孩子。你別無(wú)選擇，只能聽(tīng)(顯然，你會(huì)對(duì)此而抱怨，但家長(zhǎng)們?nèi)圆灰詾槿唬愕母改覆粫?huì)改變主意)，所以本題答案為b。三、真題演練，解析：89 .（前制性設(shè)空（如果能幫助招待好你的親戚，你的家長(zhǎng)會(huì)感到十分滿意，也會(huì)

8、允許你出席以后的更多的這種聚會(huì)。選項(xiàng)甲、乙、丙與聚會(huì)無(wú)關(guān)，應(yīng)予淘汰。所以，本題答案為d .90。（語(yǔ)篇性設(shè)空（每日吃飯時(shí)，應(yīng)該想到家長(zhǎng)的艱辛。當(dāng)你說(shuō)你并不餓時(shí)，家長(zhǎng)不但會(huì)有內(nèi)心的不快，另外會(huì)擔(dān)心你吃得過(guò)少而影響身體（想象一下，當(dāng)你說(shuō)你不餓的時(shí)候，你的父母是什么感覺(jué)。你的父母可能擔(dān)心你吃得不夠).根據(jù)文章內(nèi)容，空格處應(yīng)填入除此之外的意思，所以本題答案為a .91。（前制性設(shè)空（文章結(jié)尾告誡我們要少吃零食，要留出吃飯的空間（少吃零食，留有吃飯的空間).飯后也要提出幫助父母做些事情，盡管有時(shí)不會(huì)得到他們的許可。從四個(gè)選項(xiàng)中，我們可以看到D項(xiàng)符合飯后可做的事，A項(xiàng)做飯表示煮飯“，乙項(xiàng)擺好桌子表示擺餐具

9、、飯桌均發(fā)生在飯前，C項(xiàng)買些零食與上文少吃零食的論述矛盾，所以答案為d。四、解題技巧點(diǎn)撥，(一)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（二)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（三)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。細(xì)讀首句，跳過(guò)空格，通讀全文，掌握大意，理解詞義，瞻前顧后，先易后難，各個(gè)擊破，復(fù)讀全文，逐個(gè)核對(duì)，驗(yàn)證答案，堅(jiān)定信心，五、實(shí)踐演練，(1)，(2008年年上海中考試卷完形填空我十五歲的時(shí)候去了一個(gè)夏令營(yíng)。有很多偉大的90，但有一件事我真的很害怕（害怕(大約：爬墻。墻是一種巖石，人們用它來(lái)學(xué)習(xí)如何攀爬。它非常高。我們都應(yīng)該爬墻，但我知道我爬不到頂，因?yàn)槲矣?1英尺高。我感到羞愧，我不想讓任