江蘇省姜堰市高二數(shù)學(xué) 早練及作業(yè)2(通用)_第1頁
江蘇省姜堰市高二數(shù)學(xué) 早練及作業(yè)2(通用)_第2頁
江蘇省姜堰市高二數(shù)學(xué) 早練及作業(yè)2(通用)_第3頁
江蘇省姜堰市高二數(shù)學(xué) 早練及作業(yè)2(通用)_第4頁
江蘇省姜堰市高二數(shù)學(xué) 早練及作業(yè)2(通用)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、江蘇省姜堰市二年級(jí)數(shù)學(xué)早期練習(xí)與作業(yè)類別:名稱:1.當(dāng)m是任何實(shí)數(shù)時(shí),直線(m1)x(2m1)y=m5必須通過一個(gè)固定點(diǎn)。2.立方體的整個(gè)面積是a2,它的頂點(diǎn)都在球面上。這個(gè)球體的表面積是。3.在通過該點(diǎn)的直線中,弦長最短的直線方程為。4.雙曲線的焦點(diǎn)F被視為漸近線的垂直線。如果垂直腳正好在線段的垂直平分線上(0為原點(diǎn)),雙曲線的偏心率為_ _ _ _ _ _ _ _ _。5.圓與軸相切,中心在一條直線上,在直線上切下的弦長為,求圓的公式為。6.已知圓:(1)當(dāng)直線通過一個(gè)點(diǎn),且被圓切割的弦長為時(shí),求直線方程;(2)直線的斜率為1,弦被一個(gè)圓切斷。如果直徑為的圓與原點(diǎn)相交,則得到直線方程。日期

2、:高二數(shù)學(xué)作業(yè)2的名稱:1.已知頂點(diǎn)和邊高所在直線的方程為,邊中線所在直線的方程為。2.如圖所示,在正三棱柱中,所有邊的長度相等,點(diǎn)分別是和的中點(diǎn)。(1)驗(yàn)證:平面平面;(2)如果點(diǎn)在邊緣上,驗(yàn)證:平面。日期:高中數(shù)學(xué)早期練習(xí)2參考答案1.(9,4)2。3.4.5.或者6.解答:圓c:中心半徑為3,(1)因?yàn)橹本€穿過一個(gè)點(diǎn)(1)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí):此時(shí),由圓切割的弦長為:3分(2)當(dāng)直線的斜率存在時(shí),方程可以設(shè)置為如果被圓切割的弦長是0,那么離圓心的距離是0解決方案方程是從上面可以看出,等式是:或.8分(2)設(shè)直線方程為,將其代入圓c的方程。也就是說,(*)如果直徑為AB的圓穿過原點(diǎn)o,那么OA就是 ob。好吧,那么,10分即第七階段從公式(*)中獲取,即或.14分將或代入(*)方程,對(duì)應(yīng) 0。因此,直線:或.16分作業(yè)2的參考答案1.解是:直線的斜率是直線AB的斜率是-3,直線AB的方程是 3點(diǎn)從解決方案來看,.7分準(zhǔn)備好了嗎.12分直線AC的方程式是:即14分鐘2.解:(1)在正三棱柱ABC-A1B1C1中,因?yàn)閐和e分別是BC和B1C1的中點(diǎn),可以看出它是一個(gè)平行四邊形。因此,平面And是平行四邊形嗎,因此平面,和飛機(jī)飛機(jī).7分(2)D是BC的中點(diǎn),AB=ACADBC,臉ABC,臉ABC=BCAD表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論