小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)二(4)課件

1、,好習(xí)慣 好人生,二（4）班,尊敬的各位家長(zhǎng)： 今天，你們能在百忙之中抽空來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)，我首先表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，也感謝你們平時(shí)對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持和幫助。我們相聚在這兒，是為了相互交流學(xué)生在校在家的學(xué)習(xí)與生活情況，共同把我們的孩子教育好。,一、班級(jí)近況 本學(xué)期，孩子們長(zhǎng)大了，很多同學(xué)進(jìn)步了不少，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，無(wú)論是班級(jí)組織的活動(dòng)，還是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了不少，特別是衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。這些成績(jī)離不開(kāi)學(xué)生的辛勞，離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育。但也有個(gè)別學(xué)生總是要讓人提醒，督促。,光榮榜,班級(jí)前五名： 張

2、旭冉、田靜怡、秦雨露、丁 碩、盧思雅,最進(jìn)步： 張 洵、方香怡、單柏雄、 劉 振、吳家樂(lè),關(guān)于檢測(cè) 我要說(shuō)的是家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問(wèn)題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。 我認(rèn)為要提高孩子的成績(jī)，要從糾正孩子的習(xí)慣開(kāi)始。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，但一旦養(yǎng)成，將終身受益無(wú)窮。所以在孩子做家庭作業(yè)時(shí)，希望家長(zhǎng)能給孩子提供一個(gè)安靜、整潔的環(huán)境，規(guī)定其完成時(shí)間，做完后，督促其自己檢查。一旦你發(fā)現(xiàn)了孩子作業(yè)中的錯(cuò)別字，不應(yīng)馬上幫他指出，并將正確的字寫(xiě)給他，這種保姆式的糾錯(cuò)方法肯定收效甚微，原因在于，學(xué)生在糾錯(cuò)的過(guò)程中，

3、沒(méi)有經(jīng)歷尋找和發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字這一過(guò)程，因此養(yǎng)成不了辨別錯(cuò)字、 錯(cuò)題并加以改正的能力。要改變這種狀況，家長(zhǎng)必須引導(dǎo)學(xué)生參與改錯(cuò)的全過(guò)程。明確告訴他，作業(yè)中出現(xiàn)了錯(cuò)字，但要求他們自己找出并加以改正。這樣做，促使他們參與了改錯(cuò)字的整個(gè)過(guò)程，加深了印象，為不寫(xiě)或少寫(xiě)打下基礎(chǔ)。,二、語(yǔ)文教學(xué)方面的要求。 1、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)任務(wù)非常重要，主要是在家里完成，希望家長(zhǎng)按照老師要求的步驟落實(shí)檢查。 預(yù)習(xí)步驟： （1）自由讀，圈出生字。給生字帶帽 寫(xiě)出大寫(xiě)字母 部首和結(jié)構(gòu)。 （2）標(biāo)出自然段序號(hào)。 （3）課文要放聲讀，多讀幾遍。 2、生字表（一）的生字要求讀準(zhǔn)確，會(huì)組詞，家長(zhǎng)應(yīng)多督促認(rèn)讀，還可加強(qiáng)課外識(shí)字；生字表（二）的生

4、字要求會(huì)正確工整美觀地書(shū)寫(xiě)，會(huì)組詞造句，會(huì)運(yùn)用。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿式。 3、每篇課文要求讀正確，讀通順，讀流利，學(xué)習(xí)后能讀出感情。課后要求背誦的必須流利地背誦，家長(zhǎng)檢查背誦時(shí)應(yīng)落實(shí)，必須流利地背誦后再簽字。 4、聽(tīng)寫(xiě)。詞語(yǔ)表上所有詞語(yǔ)都是本期需掌握的，本期識(shí)字量大，詞語(yǔ)多，學(xué)生消化吸收有一定難度，只有通過(guò)不斷地認(rèn)讀、抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)來(lái)加以鞏固，尤其是基礎(chǔ)差，記憶差的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)幫助聽(tīng)寫(xiě)。請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要做好這項(xiàng)工作。這對(duì)孩子的進(jìn)步有很大的幫助。,5、愛(ài)孩子就跟孩子一起讀書(shū)吧！世界上最美的媽媽就是愿意讀書(shū)給孩子聽(tīng)的媽媽?zhuān)钚腋５暮⒆邮怯幸晃辉敢馀闼喿x的父母。 蘇霍.姆林斯基,幾點(diǎn)教育建議,經(jīng)過(guò)

5、一年的培養(yǎng)，本年級(jí)大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯(cuò)誤率高，上課思想開(kāi)小差等。正因?yàn)槿绱耍@些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道，我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)肯定也是十分著急，有的家長(zhǎng)說(shuō)，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽(tīng)我的話，或者就是打的時(shí)候怕了，好了一段時(shí)間，可過(guò)一陣?yán)厦∮址噶?。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長(zhǎng)一定不能急于求成，要循序漸進(jìn)、循循善誘。,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議： 父母是孩子的第一任老師，家庭是

6、孩子的天然學(xué)校。 1、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。 2、要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使孩子形成形成良好的學(xué)習(xí)方法。 3、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。 4、不以成績(jī)論英雄。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好，能力強(qiáng)，您的孩子成績(jī)落后，并不意味著思想差，能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。我們的孩子要有三個(gè)愛(ài)上：愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上音樂(lè)。讀書(shū)提升內(nèi)涵，運(yùn)動(dòng)使人健康，音樂(lè)增強(qiáng)人的幸福感。 5、科學(xué)分析孩子的成績(jī)，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較，比較

7、前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花時(shí)間補(bǔ)上。 6、抓好孩子在家的行為習(xí)慣，如良好的休息，科學(xué)安排學(xué)習(xí)，適量的家務(wù)運(yùn)動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，才能懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）。 7、在孩子面前做好表率，身教重于言教。 8、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，共同制定計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。,配合教育 今天，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，非常希望家長(zhǎng)們能配合我們一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

8、 1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是很有利的。 2、行為習(xí)慣上幫助孩子 。每天幫助檢查課本 、作業(yè)以及各種學(xué)習(xí)用具的配帶，一定要幫孩子削三支。檢查孩子的書(shū)包是否帶有玩具、零錢(qián)或者有沒(méi)有不屬于孩子的東西。 3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。,共 勉 各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出優(yōu)秀人才，為了我們