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1、江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,鷸蚌相爭,西師大版五年級語文上冊,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作, 鷸蚌相爭 的典故 戰(zhàn)國策燕策二記載:戰(zhàn)國時候,秦國最強(qiáng)。它常常仗著它的優(yōu)勢去侵略別的弱國。弱國之間,也常?;ビ心ゲ痢?有一次,趙國聲稱要攻打燕國。當(dāng)時,著名的游說之士蘇秦,有個弟弟叫蘇代,也很善于游說。蘇代受燕王的委托,到趙國去勸阻趙王出兵。 到了邯鄲,蘇代見到了趙惠文王。趙惠文王知道蘇代是為燕國當(dāng)說客來了,但明知故問:“喂,蘇代,你從燕國到我們趙國做什么來了?” “尊敬的大王,我給你講故事來了?!?講故事?他要講什么故事呢?趙惠文王心中不禁一愣。 接下來,蘇代講了這樣一個故事:他說這次到趙國來
2、,經(jīng)過易水的時候,看見一只蚌,正張開雙殼,在河邊曬太陽。忽然飛來一只水鳥,伸出長嘴去啄蚌的肉。蚌立刻用力合攏它的殼,把水鳥的嘴夾住了。這時候,水鳥對蚌說:“不要緊,只要今天不下雨,明天不下雨,你就會曬死的。等你死了我再吃你的肉?!?蚌不服氣,它回敬水鳥說:“不要緊,只要你的嘴今天拔不出來,明天拔不出來,你也會活不成的。咱誰吃誰的肉,還說不定呢!” 它倆爭吵不休,誰也不肯相讓。 正在它倆爭吵的時候,有一個打漁的人走了過來。那打漁的人毫不費(fèi)力地伸手把它倆一起提去了。 蘇代講完了上邊的故事,然后嚴(yán)肅地對趙惠文王說:“尊敬的大王,聽說貴國要發(fā)兵攻打燕國。如果真的發(fā)兵,那么,兩國相爭的結(jié)果,恐怕要讓秦國
3、做漁人了?!?趙惠文王覺得蘇代的話有道理,便放棄了攻打燕國的打算。,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,鷸 蚌 漣 漪 曠 怡 鉗 悔,生字,y bng lin y,kung y qin hu,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,鷸,蚌,鷸,漣,漪,曠,怡,鉗,悔,蚌,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,陽光明媚 心曠神怡 口水直流 無計可施 饑腸轆轆 暗自得意 反唇相譏 怒目相視 輕而易舉,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,河蚌心里在想:_ 鷸鳥心里在想:_,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,時間慢慢地溜走, 太陽的唇已經(jīng)吻住了山峰。,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,一只河蚌
4、輕輕地張開兩片殼,和暖的陽光照在它身上,它覺得舒適極了。柔柔的微風(fēng)吹來,河蚌感到心曠神怡。,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,鷸鳥說:“今天不下雨,明天不下雨,就會有死蚌肉吃。”,河蚌反唇相譏道:“今天不放你,明天不放 你,就會有只死鷸鳥留在沙灘上?!?江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,河蚌和鷸鳥互不相讓, 怒目相視,都好像要 把對方吃掉一樣。,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,演一演:,兩人一小組表演鷸蚌相爭,看誰演得最好?,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,這時,從船上走下一個漁夫,他看見了河蚌和鷸鳥,走過去,輕而易舉地把它們捉住了。,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,漁夫提走了鷸和蚌,此時 漁夫心里想 鷸鳥心里想 河蚌心里想,練一練:,江津區(qū)圣泉學(xué)校 李遠(yuǎn)志學(xué)習(xí)制作,這篇課文告訴了我們:生活中如果像鷸蚌那樣互不相讓,爭執(zhí)不下,只會落得兩敗俱傷,讓第三者
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