重點詞句的賞析

1、,現(xiàn)代文閱讀系列 重點詞句的賞析 主講教師：劉蕓,在現(xiàn)代文閱讀中，重點句的賞析是十分重要的能力訓(xùn)練之一，正確理解句意，有助于對文意的把握，和對思想感情和主題的理解。 語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定： 要讓學(xué)生“體味推敲重要詞句在語言環(huán)境中的含義和作用”、“品味作品富有表現(xiàn)力的語言”，因此，近幾年中考現(xiàn)代文閱讀考查中，重點詞句的賞析是重要考點之一。,一、什么樣的詞句才是重要詞句 1、重要詞語有助于揭示主旨，或刻畫人物形象，或表達人物情感，或表現(xiàn)事物特征，或體現(xiàn)語言特色的詞語。 2、重要句子主要包括五個方面： 點明題旨的句子（包括中心句）；描寫、議論、抒情的句子（蘊涵哲理的句子）； 具有言外之意的句子；

2、起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）； 運用各種修辭手法的句子。,二、常見的題型 1、考關(guān)鍵詞、句段的含義和作用。 如何理解加點的詞、畫線句？ 加點的詞、畫線句含義和作用是什么？ 把加點詞和句子去掉行不行（好不好）？ 2、對關(guān)鍵詞、句進行鑒賞。 請賞析文中加點的詞、畫線句。,三、重點詞句賞析的切入點 1、詞語賞析的切入點 這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義（一般為比喻義或引申義）。因此要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境，抓住本義推測詞語在語境中的比喻義或引申義。表達時一般是先解釋字典義，再解釋語境義。,三、重點詞句賞析的切入點 1、句

3、子賞析的切入點 A、從修辭的角度 B、從用詞的角度 C、從描寫的角度,A、從修辭的角度賞析句子 賞析方法： 找修辭 注意要找全，多用比喻和擬人。 體味表達效果： 內(nèi)容上寫了什么？ 思想內(nèi)涵、情感態(tài)度上表現(xiàn)什么？ 例：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。,擬人，“低唱”、“彈琴” 兩詞生動形象地寫出油蛉蟋蟀叫聲動聽，寫出了百草園充滿生機樂趣，表現(xiàn)了作者孩童時的歡樂自由。,B、從用詞的角度賞析句子 賞析方法： 抓住句子中的關(guān)鍵詞 副詞、動詞、形容詞等。 體味表達效果 例：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。,“偷偷地”“鉆”兩個詞用擬人的手法，生動形象地寫出了春草破土而出的擠勁，“嫩嫩的”“綠綠

4、的”這兩個疊音詞突出了小草嫩綠的特點，同時也寫出了作者對春天到來的欣喜之情。,C、從描寫的角度賞析句子人物、環(huán)境描寫 抓關(guān)鍵詞語，分析運用什么描寫方法。 體味表達效果 人物描寫：動作、肖像、神態(tài)、心理、語言描寫，正側(cè)面描寫等。 例：圓規(guī)一面憤憤地回轉(zhuǎn)身，一面絮絮地說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在 褲腰里，出去了。 （故鄉(xiāng)）,這一句運用動作描寫的方法，生動形象地寫出了楊二嫂的貪婪、鄙俗的性格特征。,環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和人文環(huán)境 自然環(huán)境也叫景物描寫，表達效果：,D、多角度賞析句子 同一個句子，可以從不同的角度去賞析，只要找準(zhǔn)一個切入點，從某個角度去賞析即可。 例：每天潮來的時候，聽見

5、海浪沖擊著巖石的音響，看見空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進我們的窗欞，粘在我們的身上，濕潤著房中的一切。,例：每天潮來的時候，聽見海浪沖擊著巖石的音響，看見空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進我們的窗欞，粘在我們的身上，濕潤著房中的一切。 (1)用詞：用“沖”“粘”“濕潤”形容潮來時的動作，表現(xiàn)了海潮夢幻般的神奇，輕紗般的柔美。 (2)修辭：比喻，將海潮比喻成“細雨”“朝霧”“暮煙”，畫面感強烈，引人豐富聯(lián)想。形象生動地表現(xiàn)了海潮夢幻般的神奇。 (3)描寫角度：從聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等五個角度，分別描寫了海潮的聲音、形態(tài)、氣息、動作，使人身臨其境。,四、基本的答題格式 1、詞語賞析的答題格式 “x x”一詞原指，這里指，寫出了的