第1課按順序把一段話寫清楚.ppt

1、第一課 按順序 把一段話寫清楚,說(shuō)一 說(shuō),你認(rèn)識(shí)哪些表示 順序的詞語(yǔ)？,2020/7/31,事情先后順序:首先 接著 再 然后 最后 起初 過(guò)了一會(huì)兒 又過(guò)了一會(huì)兒,時(shí)間的先后順序：早晨中午晚上 小時(shí)候上學(xué)了長(zhǎng)大后,地點(diǎn)的變換順序：教室里樓道操場(chǎng)校門口,找一找,一天下午，大牛正在樓下玩，忽然天空烏云密布，不一會(huì)兒就刮起了大風(fēng)，下起了大雨。大?？匆娨活w剛發(fā)芽的小樹被風(fēng)刮彎了腰。他馬上跑回了家，拿了一根木棍和一條繩子，又急急忙忙跑下樓。他走到小樹跟前，先用木棍支撐柱小樹，然后用繩子把木棍和小樹綁在了一起，接著把繩子的兩頭系上一個(gè)死扣，最后把小樹扶正。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹苗挺著腰笑了。,2020/

2、7/31,記敘的六要素：,時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果,記敘的順序：,事情發(fā)展順序 時(shí)間順序 空間順序,第一招：寫什么,如果問(wèn)到同學(xué)們都會(huì)做什么，大家會(huì)不假思索地回答，會(huì)游泳、會(huì)畫畫、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)做農(nóng)活回憶一下，你的這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會(huì)的。 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過(guò)，其中有些事，可能是你終生難忘的。把這些經(jīng)歷、體驗(yàn)寫下來(lái)，不是一件挺有意義、挺有趣味的事情嗎？ 選一件感觸最深的寫下來(lái)。寫的時(shí)候，注意把學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)按順序?qū)懢唧w，寫出自己的真情實(shí)感。,勞動(dòng)方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間 學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞

3、、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 學(xué)習(xí)方面：做實(shí)驗(yàn)、觀察、打字 生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等,如：我學(xué)會(huì)了包餃子,第二招：找材料,打開記憶之門,遇到的困難,如：為了學(xué)會(huì)騎自行車，你摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)疼了；為了學(xué)會(huì)彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習(xí)，使你幾次落淚了,體驗(yàn)細(xì)節(jié),遇到困難時(shí)，你是怎么想的、怎么做的？,誰(shuí)在你最灰心的時(shí)候給了你幫助、鼓勵(lì)？ 他說(shuō)了些什么呢?是怎么說(shuō)的? 你又是怎么想的? 這些幫助對(duì)你起什么作用? 你自己又是怎么克服困難去學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)的?,我學(xué)會(huì)了*,為什么學(xué)（起因）,怎么學(xué)會(huì)的（經(jīng)過(guò)）,學(xué)會(huì)以后的事（結(jié)果）,順序 動(dòng)作 語(yǔ)言

4、神態(tài) 心理 心情 ,第三招：怎么寫,我先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。然后用右手弄了滿滿一勺子餡兒，放在皮兒中央。再把餃子皮兒的兩端往中間一合，使勁一捏。 不料，餡兒像小蟲一樣，從餃子皮側(cè)面鉆了出來(lái)。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半天，皮兒就是合不攏嘴。 我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。,（順序詞語(yǔ)）,（擬人句）,（神態(tài)描寫）,初學(xué)包餃子，遇到挫折，有點(diǎn)灰心。,第四招：寫得妙,媽媽看到我灰心喪氣的樣子，好像摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妞妞 ，是不是泄氣了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皝?lái)，我教你！”說(shuō)完，媽媽便拿起一張餃子皮兒，給我做示范?？粗鴭寢寢故斓膭?dòng)作，聽著媽媽耐心細(xì)致地講解

5、，我明白多了，又有了信心，便重新振作起來(lái)，心想：“我一定要學(xué)會(huì)包餃子?！?語(yǔ)言描寫 心理描寫,受到鼓勵(lì)，振作精神,我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮兒托在手心，弄了半勺餡兒，把皮兩端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方法一連包了好幾個(gè)，越包越好，越包越熟練。眼看著自己包得越來(lái)越快，餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮，我高興地大喊：“我學(xué)會(huì)包餃子啦！我學(xué)會(huì)包餃子啦！”,動(dòng)作描寫 語(yǔ)言描寫,獲取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，取得成功 成功后的喜悅,品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺得格外香，享受自己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過(guò)這件事我悟出了一個(gè)道理，“天下無(wú)難事，只怕有心人?！?取得成功后的感受 懂得成功的道理

6、,我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。拿破侖 無(wú)論何事，只要對(duì)它有無(wú)限的熱情你就能取得成功。施瓦布 努力是成功之母。塞萬(wàn)提斯,我學(xué)會(huì)了包餃子,怎么學(xué)會(huì)包餃子的？,學(xué)會(huì)包餃子以后怎么樣了？,為什么要學(xué)包餃子？,題目：我學(xué)會(huì)了（ ）,1.（ ），我學(xué)會(huì)了（ ）。,2.剛開始時(shí)，我（ ）。后來(lái)，我（ ），經(jīng)過(guò)（包括經(jīng)歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了誰(shuí)的幫助或鼓勵(lì)）,開頭：點(diǎn)明主題,學(xué)會(huì)了什么？,中間：按事情發(fā)展順序?qū)?，自己是怎么學(xué)的。,結(jié)尾：學(xué)會(huì)之后的感想、體會(huì)。,3.我學(xué)會(huì)了（ ），通過(guò)學(xué)習(xí)（ ），我明白了（ ）。,每當(dāng)我看見商場(chǎng)里的那輛自行車，就很想叫爸爸媽媽買。今天，我生日了，媽媽把那輛漂亮的

7、自行車送給了我。（起因） 我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車，緊張地把腳踏在腳踏板上，就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車子先是搖晃了幾下，然后連人帶車往一邊倒下去?！鞍パ剑ドw怎么這么疼呀！”我的心里不禁埋怨起來(lái)：早知道就不學(xué)自行車了，這么難學(xué)，干脆就不學(xué)了。想著想著，我不禁抽泣起來(lái)。 （初學(xué)騎車，遇到挫折有點(diǎn)灰心。） 忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過(guò)第一次的失敗，我又重新站起來(lái)，不慌不忙地坐在自行車上，左腳踏在腳踏板上，右腳使勁地蹬地，自行車像是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走著，漸漸地，我把右腳腳踏板上，自行車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

8、的走著，我喜出望外，我終于成功了?。▓?jiān)持不懈，終獲成功。） 今天，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還懂得了個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。（明理懂事。）,我學(xué)會(huì)了騎自行車,我學(xué)會(huì)了炒菜,一個(gè)星期天早上，爸爸、媽媽到地里干活去了。,我在家里寫完了作業(yè)，想起勞動(dòng)課上學(xué)過(guò) 炒菜，就決定今天中午的菜我來(lái)炒，給爸爸、媽媽一個(gè) 驚喜（起因） 說(shuō)干就干，我先將芹菜洗凈后，切成約2厘米長(zhǎng)的小段，又把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷得干干凈凈。 我開始炒菜，看到鍋燒熱了，就倒進(jìn)一勺油，等油開了就放進(jìn)切好的肉，“嗤”的一聲響 ，嚇得我忙向后一退，看看沒(méi)事才靠前攪了攪，我估計(jì)快熟了就倒進(jìn)蔥花、姜沫，把切好的芹菜

9、倒進(jìn)鍋里，不停地翻炒著。大約過(guò)了五、六分鐘，我想成了。加上食鹽、味精調(diào)味。我挑了一塊嘗了嘗，又香又脆，就是有點(diǎn)淡，就又加了少量的鹽 ，把菜盛到盤子里.(按順序?qū)懥顺床说倪^(guò)程)看到炒好的芹菜，心想：把爸爸媽媽回來(lái)看到一定會(huì)很驚訝的。 我很高興，我學(xué)會(huì)了炒菜,我雖然只是三年級(jí)的學(xué)生，但已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。如滑滑板、打羽毛球、打籃球 每到周末，我寫完作業(yè)就會(huì)去籃球場(chǎng)滑滑板。想起我剛開始學(xué)滑板的時(shí)候我可吃了不少苦頭。 剛上一年級(jí)，我看見小伙伴們踩著滑板快活地滑來(lái)滑去真羨慕。就吵著媽媽買了一塊滑板。剛開始學(xué)的時(shí)候，我站在滑板上直搖晃，我踩在滑板上，只好扶著墻，用心地看小伙伴是怎樣滑的。只見他們輕輕地?cái)[動(dòng)

10、后腳滑板才可以向前滑去，于是我模仿別人的動(dòng)作，慢慢地向前滑去，果然可以向前去了。但是滑到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，我不會(huì)轉(zhuǎn)彎，嚇得我連忙跳下來(lái)。后來(lái)我又仔細(xì)看別人怎么轉(zhuǎn)彎，只見他們?cè)谵D(zhuǎn)彎的時(shí)候動(dòng)了一下前腳就把滑板轉(zhuǎn)個(gè)彎了。我又學(xué)他們轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作，果然可以轉(zhuǎn)彎了。 雖然我摔了幾次，但是我學(xué)會(huì)了滑滑板，真高興。,我學(xué)會(huì)了滑滑板,我先從冰箱里拿出一個(gè)大雞蛋，又從碗柜里拿出一只大碗，把蛋在碗邊上輕輕地一敲，“咔”一聲，蛋殼破了。我把蛋清和蛋黃倒入碗里，蛋黃像瑪瑙一樣晶亮。然后，我用筷子把蛋清和蛋黃攪拌均勻，“啪啪啪”的攪拌聲就像音樂(lè)一樣動(dòng)聽，蛋黃像個(gè)調(diào)皮的孩子在不停地翻跟頭。接著，我點(diǎn)燃煤氣，火焰像火舌歡快地舔

11、著鍋底。我在鍋?zhàn)永锏沽艘稽c(diǎn)油，一會(huì)兒 ，油冒煙了，我趕緊把蛋倒入鍋里，油一下子“噼噼啪啪”地向四周飛濺起來(lái)，我立刻像小老鼠似地躥到一邊，我害怕油濺到臉上，臉變成“芝麻餅”。過(guò)了一會(huì)兒，我小心地走到鍋?zhàn)舆吷?，看見蛋就像吹泡泡一樣地漲起來(lái)，像一朵黃黃的太陽(yáng)花。我把蛋盛起來(lái)。蛋香一個(gè)勁地往我鼻子里鉆，饞得我口水都要流下來(lái)了。,分解聯(lián)想,煎 雞 蛋,欣賞范文,我學(xué)會(huì)了擦玻璃 星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒(méi)回來(lái)，我想，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活，可做什么好呢？我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。（寫學(xué)擦玻璃的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。） 主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，

12、又搬了一把椅子，我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我覺得挺干凈，可一會(huì)兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了泥。原來(lái)，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見過(guò)媽媽用報(bào)紙擦玻璃，對(duì)，找?guī)讖垐?bào)紙一定能把玻璃擦干凈。這時(shí)，我的脖子、胳膊都感覺有點(diǎn)累，但我想，一定

13、要堅(jiān)持到底。我用廢報(bào)紙使勁反復(fù)地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。（使用表示先后順序的詞語(yǔ)，學(xué)擦玻璃的過(guò)程寫得很具體。） 我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。（學(xué)會(huì)了擦玻璃后的心情）,我學(xué)會(huì)了洗碗,因?yàn)槲遗滤晕覜Q定去學(xué)游泳。 （簡(jiǎn)述原因） 今年暑假期間，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)去游泳館訓(xùn)練。 第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎么辦呢？正在這時(shí)，劉教練開始教我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，之后又教我蛙泳的腿部動(dòng)作。他讓我趴在岸邊練習(xí)：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來(lái)朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。四個(gè)動(dòng)作中，我覺得第二個(gè)是最難學(xué)的。當(dāng)我對(duì)所有動(dòng)作熟練了一些，教練就讓我背著救生板在水里練習(xí)，同時(shí)訓(xùn)練在水中憋氣。在隨后的幾天里，我身上的背板越來(lái)越少，當(dāng)背板全部摘掉的時(shí)候，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果